Sosyal bilgiler fipi'de Birleşik Devlet Sınavı testleri. Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonlarındaki değişiklikler

Şartname
kontrol ölçüm malzemeleri
2018'de birleşik devlet sınavını düzenlediği için
SOSYAL BİLGİLERDE

1. KIM Birleşik Devlet Sınavının Amacı

Birleşik Devlet Sınavı (USE), ortaöğretim programlarını tamamlayan kişilerin eğitim kalitesinin objektif bir değerlendirme şeklidir genel eğitim, standart bir formun görevlerini kullanarak (kontrol ölçüm materyalleri).

Birleşik Devlet Sınavı, 29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı “Eğitim Hakkında Federal Kanun” uyarınca yapılmaktadır. Rusya Federasyonu».

Kontrol ölçüm materyalleri, sosyal bilgiler, temel ve profil düzeylerinde ortaöğretim (tam) genel eğitimin devlet standardının Federal bileşeni mezunları tarafından ustalık düzeyinin belirlenmesini mümkün kılar.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı sonuçları eğitim kuruluşları tarafından tanınmaktadır. yüksek öğrenim sonuçlar neler giriş sınavları sosyal bilgilerde.

2. Birleşik Devlet Sınavı KIM'in içeriğini tanımlayan belgeler

3. Birleşik Devlet Sınavı KIM'in içeriğini seçme ve yapısını geliştirmeye yönelik yaklaşımlar

Sınavın temel amacı mezunların eğitiminin kalitesini değerlendirmektir. eğitim kuruluşları sosyal bilgilerde ortaöğretim genel eğitimi.

Testin nesneleri beceriler ve yöntemlerdir. bilişsel aktivite orta (tam) genel eğitimin devlet standardının Federal bileşeninin gerekliliklerine göre belirlenir. Kontrol edilen içerik öğelerinin listesi, "Temel içeriklerin zorunlu minimum içeriği" bölümü temel alınarak derlenmiştir. eğitim programları» Sosyal bilgilerde temel genel ve orta (tam) genel eğitim (temel ve kısmen uzmanlık seviyeleri) için devlet standartlarının federal bileşeni.

Bu hedefe ulaşmak için doğası, odak noktası ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösteren bir dizi görev geliştirilmiş ve kullanılmıştır. Standartlaştırılmış bir test çerçevesinde öğrencilerin bir konudaki eğitim düzeylerinin farklılaştırılmış olarak belirlenmesi amaçlanmaktadır.

Sınav çalışması modeli, çok çeşitli konu becerilerinin, bilişsel aktivite türlerinin ve toplumla ilgili alanların ve temel kurumların birliği, sosyal nitelikler hakkındaki bilgilerin çok boyutlu bir testine izin veren aktivite temelli bir yaklaşıma dayanmaktadır. bireyin yapısı ve oluşum koşulları, en önemli ekonomik olgular ve süreçler, politika ve hukuk, sosyal ilişkiler, toplumun manevi yaşamı hakkında. Sınav kağıdının içeriği sosyal bilimler dersinin bütünleyici doğasını yansıtır: toplamda görevler dersin ana bölümlerini, sosyal bilimlerin çeşitli alanlarının temel hükümlerini kapsar.

CMM görevleri, görevi tamamlamak için gereken bilişsel aktivite yöntemiyle belirlenen, doğası ve karmaşıklık düzeyi bakımından farklılık gösterir. CMM görevlerini tamamlamak, tanıma, çoğaltma, çıkarma, sınıflandırma, sistemleştirme, karşılaştırma, spesifikasyon, bilginin uygulanması (bir modele dayalı olarak veya yeni bir bağlamda), açıklama, tartışma, değerlendirme vb. gibi entelektüel eylemlerin uygulanmasını içerir. Artan ve yüksek düzeyde karmaşıklığa sahip olan bu olaylar, temel olanların aksine, genellikle doğası gereği karmaşık olan bilişsel aktiviteyi içerir.

Belirli denetim nesnelerinin seçilmesine ilişkin temel ilkeler şunları içerir:

• Standartta çalışıldığı gibi tanımlanan ancak nihai sertifikasyonun bir parçası olarak doğrulamaya tabi olmayanlar hariç, kursun incelenmesi sırasında geliştirilen didaktik birimlerin ve temel becerilerin Birleşik Devlet Sınavı KIM'e temel düzeyde dahil edilmesi, ve kullanılan araçlar kullanılarak uygunluğu belirlenemeyen gereksinimler ( proje faaliyetleri, sözlü sunumlar vb.);
• 2014 yılında devlet akreditasyonu ile ortaöğretim genel eğitim eğitim programlarının uygulanmasında kullanılmak üzere Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından önerilen ders kitaplarında açıklanma derecesi dikkate alınarak, kursun tüm içerik bölümlerinin KIM'de tek tip sunumu -2015, 2015-2016 ve 2016-2018 akademik yılları;
• Bilginin resmileştirilmiş unsurları ile serbestçe oluşturulmuş bir cevap gerektiren doğrulama bileşenleri arasında bir dengenin korunması.

Genel gereklilikler ve yaklaşımlara ek olarak görev modellerinin seçilmesi ve CMM yapısının oluşturulmasına ilişkin temel ilkeler şunları içerir:

• görevlerin ana nesnelerini kontrol etmek için kullanın çeşitli türler ve sınava giren kişinin belirli bir içerik bileşeni, beceri ve bilişsel aktivite türüne ilişkin ustalık düzeyini daha tam olarak göstermesine olanak tanıyan karmaşıklık düzeyleri;
• işin her bölümünde temel düzeydeki görevlerden ileri ve yüksek düzeydeki görevlere kademeli geçiş ilkesinin gözetilmesi.

İnceleme çalışmasında kullanılan bilgi kaynaklarının seçiminde konunun özellikleri ve genel olarak sosyal ve insani bilgiler de dikkate alınır. Genellikle sonuçlar bunlar sosyolojik araştırma popüler bilimsel, sosyal ve felsefi nitelikteki yayınlardan uyarlanmamış metinler. Gerçekleri yansıtan yargılar ile değerlendirici ifadeler arasında ayrım yapma görevleri için, medyadaki bilgi mesajlarına benzer tarzda küçük metinler oluşturulur.

4. KIM Birleşik Devlet Sınavının Yapısı

Sınav kağıdının her versiyonu iki bölümden oluşur ve şekil ve zorluk seviyesi bakımından farklılık gösteren 29 görevi içerir.

Bölüm 1'de 20 kısa cevaplı soru bulunmaktadır.

Sınav kağıdı aşağıdaki kısa cevaplı görev türlerini sunar:

Önerilen cevaplar listesinden birkaç doğru cevabı seçme ve kaydetme görevleri;

Tabloları kullanarak kavramların yapısal unsurlarını tanımlama görevi;

Görev, iki grup halinde sunulan konumlar arasında uygunluk sağlamaktır;

Gerçeklerin, görüşlerin ve teorik konumların sosyal bilgisinde farklılaşmaya ilişkin bir görev;

Görev, önerilen bağlama karşılık gelen terim ve kavramları tanımlamaktır.

Bölüm 1'deki görevlerin cevabı, boşluk veya ayırıcı karakterler olmadan yazılan bir kelime (cümle), sayı veya sayı dizisi biçimindeki karşılık gelen girişle verilir.

Bölüm 2, ayrıntılı yanıtları olan 9 görev içermektedir. Bu görevlerde cevap, sınava giren kişi tarafından bağımsız olarak ayrıntılı bir biçimde formüle edilir ve yazılır. Çalışmanın bu bölümünün görevleri, en çok mezun olan mezunları belirlemeyi amaçlamaktadır. yüksek seviye sosyal bilimler eğitimi.

Bölüm 1'deki görevleri tamamlamanın sonuçları otomatik olarak işlenir. Bölüm 2'deki görevlere verilen yanıtlar, uzmanlar tarafından özel olarak geliştirilen kriterlere göre analiz edilir ve değerlendirilir.

Sosyal bilgiler kodlayıcısı şunları içerir:

• Bölüm 1. İçerik öğelerinin listesi, tek seferde doğrulandı devlet sınavı sosyal bilgilerde. Ana konu blokları:
  1. "İnsan ve Toplum"
  2. "Ekonomi"
  3. "Sosyal İlişkiler"
  4. "Politika"
  5. "Sağ"

• Bölüm 2.Mezunların eğitim düzeyine ilişkin gereksinimler listesi, başarısı sosyal bilgilerde birleşik devlet sınavında test edilir.

Materyali gözden geçirmek ve Birleşik Devlet Sınavına hazırlık planı olarak sosyal bilgiler kodlayıcı bloklarını kullanın.

Birleşik Devlet Sınavında test edilen içerik öğeleri

1. İnsan ve toplum

1. İnsanda doğal ve sosyal. (Biyolojik ve sosyokültürel evrimin bir sonucu olarak insan).
2. Dünya görüşü, türleri ve biçimleri.
3. Bilgi türleri.
4. Hakikat kavramı, kriterleri.
5. Düşünme ve aktivite.
6. İhtiyaçlar ve ilgi alanları.
7. İnsan faaliyetinde özgürlük ve zorunluluk. Özgürlük ve sorumluluk.
8. Toplumun sistem yapısı: öğeler ve alt sistemler.
9. Toplumun temel kurumları.
10. Bilim. Ana Özellikler bilimsel düşünme. Doğal ve sosyal bilimler ve beşeri bilimler.
11. Eğitimin birey ve toplum açısından önemi.
12. Din.
13. Sanat.
14. Ahlak.
15. Konsept sosyal ilerleme.
16. Çok değişkenli sosyal gelişim(toplum türleri).
17. 21. yüzyılın tehditleri (küresel sorunlar).

2. Ekonomi

1. Ekonomi ve ekonomi bilimi.
2. Üretim faktörleri ve faktör geliri.
3. Ekonomik sistemler.
4. Piyasa ve piyasa mekanizması. Arz ve talep.
5. Sabit ve değişken maliyetler.
6. Finansal kurumlar. Bankacılık sistemi.
7. İşletme finansmanının ana kaynakları.
8. Menkul kıymetler.
9. İşgücü piyasası. İşsizlik.
10. Enflasyonun türleri, nedenleri ve sonuçları.
11. Ekonomik büyüme ve kalkınma. GSYİH kavramı.
12. Devletin ekonomideki rolü.
13. Vergiler.
14. Devlet bütçesi.
15. Dünya ekonomisi.
16. Sahibin, çalışanın, tüketicinin, aile babasının, vatandaşın rasyonel ekonomik davranışı.

3. Sosyal ilişkiler

1. Sosyal tabakalaşma ve hareketlilik.
2. Sosyal gruplar.
3. Sosyal bir grup olarak gençlik.
4. Etnik topluluklar.
5. Etnik gruplar arası ilişkiler, etnososyal çatışmalar, bunları çözmenin yolları.
6. Rusya Federasyonu'nda ulusal politikanın anayasal ilkeleri (temelleri).
7. Sosyal çatışma.
8. Sosyal norm türleri.
9. Sosyal kontrol.
10. Aile ve evlilik.
11. Sapkın davranış ve türleri.
12. Sosyal rol.
13. Bireyin sosyalleşmesi.

4. Politika

1. Güç kavramı.
2. Devlet ve işlevleri.
3. Siyasi sistem.
4. Siyasi rejimlerin tipolojisi.
5. Demokrasi, temel değerleri ve özellikleri.
6. Sivil toplum ve devlet.
7. Siyasi elit.
8. Siyasi partiler ve hareketler.
9. Medya girişi politik sistem.
10. Rusya Federasyonu'nda seçim kampanyası.
11. Siyasi süreç.
12. Siyasi katılım.
13. Siyasi liderlik.
14. Organlar devlet gücü Rusya Federasyonu.
15. Rusya Federasyonu'nun federal yapısı.

5. Hukuk

1. Sosyal normlar sisteminde hukuk.
2. Rus hukuk sistemi. Yasama süreci.
3. Hukuki sorumluluk kavramı ve türleri.
4. . Rusya Federasyonu anayasal sisteminin temelleri.
5. Rusya Federasyonu'nun seçimlere ilişkin mevzuatı.
6. Medeni hukukun konuları.
7. Girişimci faaliyetin örgütsel ve yasal biçimleri ve yasal rejimi.
8. Mülkiyet ve mülkiyet dışı haklar.
9. İşe alma prosedürü. Bir iş sözleşmesinin imzalanması ve feshedilmesi prosedürü.
10. Eşler arasındaki ilişkilerin yasal düzenlenmesi. Bir evliliğin sonuçlandırılması ve feshedilmesine ilişkin prosedür ve koşullar.
11. İdari yargının özellikleri.
12. Avantajlı olma hakkı çevre ve onu korumanın yolları.
13. Uluslararası hukuk(Barış zamanında ve savaş zamanında insan haklarının uluslararası korunması).
14. Anlaşmazlıklar, bunların değerlendirilmesine ilişkin prosedür.
15. Medeni muhakemenin temel kuralları ve ilkeleri.
16. Ceza sürecinin özellikleri.
17. Rusya Federasyonu vatandaşlığı.
18. Askerlik görevi, alternatif sivil hizmet.
19. Vergi mükellefinin hakları ve yükümlülükleri.
20. Kanun yaptırımı. Yargı sistemi.

Birleşik Devlet Sınavında test edilen mezunların eğitim düzeyine ilişkin gereksinimler

Bilin ve anlayın:

1. İnsanın biyososyal özü;
2. Kişilik sosyalleşmesinin ana aşamaları ve faktörleri;
3. İnsanın sosyal ilişkiler sistemindeki yeri ve rolü;
4. Karmaşık bir kendi kendini organize eden sistem olarak toplumun gelişim kalıpları;
5. En önemli sosyal kurumların yanı sıra karmaşık bir dinamik sistem olarak toplumun bir bütün olarak gelişimindeki eğilimler;
6. Temel sosyal kurumlar ve süreçler;
7. Sosyal ilişkileri düzenleme ihtiyacı, sosyal normların özü, yasal düzenleme mekanizmaları;
8. Sosyal ve insani bilginin özellikleri;

Şunları yapabilmek:

1. Karakterize Et bilimsel açıdan bakıldığında, temel sosyal nesneler (gerçekler, olgular, süreçler, kurumlar), bunların toplum yaşamındaki yeri ve önemi, bütünsel bir sistem olarak;
2. Analiz et Sosyal nesneler hakkında güncel bilgiler, bunların tanımlanması ortak özellikler ve farklılıklar; incelenen sosyal olgunun temel özellikleri ve özellikleri ile sosyal bilimsel terim ve kavramlar arasında yazışmalar kurmak;
3. Açıklamak incelenen sosyal nesnelerin iç ve dış bağlantıları (neden-sonuç ve işlevsel) (insan ve toplum, toplum ve doğa, toplum ve kültür arasındaki etkileşimler, sosyal sistemin alt sistemleri ve yapısal unsurları, bir kişinin sosyal nitelikleri dahil);
4. Örneklerle genişletin Sosyo-ekonomik ve teorik hükümleri ve kavramları inceledi. beşeri bilimler;
5. Aramakçeşitli işaret sistemlerinde (metin, diyagram, tablo, diyagram) sunulan sosyal bilgiler; uyarlanmamış orijinal metinlerden (hukuk, popüler bilim, gazetecilik vb.) belirli konulardaki bilgileri çıkarmak; düzensiz sosyal bilgileri sistematize etmek, analiz etmek ve özetlemek; gerçekler ve görüşler, argümanlar ve sonuçlar arasında ayrım yapın;
6. Değerlendirmek bireyler, gruplar, kuruluşlar da dahil olmak üzere sosyal yaşamın konularının sosyal normlar, ekonomik rasyonellik açısından eylemleri;
7. Formüle et edinilen sosyal bilim bilgisine, kendi yargılarına ve belirli problemlere ilişkin argümanlara dayalı;
8. Hazır ek açıklama, inceleme, özet, yaratıcı çalışma;
9. Uygula Güncel toplumsal sorunlara ilişkin bilişsel sorunların çözümü sürecinde sosyo-ekonomik ve insani bilgi.

Söz verilen için üç yıl mı bekleyelim? Hayır, bu sevgili FIPI'mizin bu yazki çalışmasıyla ilgili değil! Söz verdiğimiz gibi, Ağustos ayının ortasında, sosyal bilgilerde 2019 Birleşik Devlet Sınavını düzenleyen ana belgeleri - bir demo versiyonu ve bir kodlayıcı - elimizde bulundurduk. Merak edelim, yeni ne var?

Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı daha da zorlaştı!

Yani kodlayıcı yani Birleşik Devlet Sınavında test edilen ve sınava hazırlanması gereken konuların listesi hiç değişmedi. Bunun nedeni, ülkedeki lise öğrencilerinin henüz sözde "yeni standartlara" geçmemiş olmaları ve eski Temel Standartları takip etmeleridir. müfredat BUP-2004. Yani sosyal bilgilerde temel genel eğitimin içeriği değişmemiştir. Ama görevler...

Şimdi Sosyal Bilgiler 2019'da Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonuna bakalım!

Öncelikle dikkatimizi test kısmına çevirelim. HAYIR olduğunu bir kez daha belirtelim. test görevleri bir cevap seçmek için, yalnızca çoktan seçmeli! Değişen tek şey içerik (doldurma) görevler 4.

1. bölümün demo versiyonundaki soruları çözelim.

Temel sosyal kurumlar

Gördüğünüz gibi, listelenen tüm terimler konsepte atıfta bulunmaktadır (ancak yalnızca faktöriyeldir ve bu, bence FIPI'den gelen görevin yazarları tarafından elbette açıklığa kavuşturulmalıdır).

CEVAP: GELİR(tek kelimeyle soruyorlar, dikkat edin!!!).

Bu arada, 2016 demosundaki görevi karşılaştırın!

Terimin anlaşılması da kontrol edildi. Görev özünde birincisine benzer, ancak bilgiler farklı bir işaret sisteminde sunulur - bir tabloda değil, temel özelliklerin bir listesinde. Yani en genel (en az özel) konsepti seçmeniz gerekiyor.

Terimler sözlüğümüzü kullanarak başka bir tanım verebilirsiniz:

1. Bu herhangi birinin bağımsızlığının temel bir işaretidir!
2. Bölge konusunda da durum aynı.İnsanlar havada durumların nasıl yaratılacağını henüz öğrenmediler.
3. İnsan hak ve özgürlüklerinin önceliği bu temel bir özelliktir.
4. Vergi toplamak her devletin tekel hakkıdır, yoksa aygıtı nasıl ayakta tutacak?
5. Tanıtım, ülkedeki tüm insanların kendilerini kimin yönettiğini bilmesi anlamına gelir. Herhangi bir devletin işareti!
6. - örneğin temel bir işaret, doğuştan değildir.

Cevap: 32311.

Öncelikle - BOŞLUK VE virgül YOK! Demoyu daha da takip edelim!

Anlama kontrol edilir modern trendler yani onun insanlaştırılması:

Burada 3, 4, 5 numaralı seçenekler uygundur(ahlak prensipte hümanizme eşittir, aynı zamanda bir ahlaki kategoridir). Seçenek 1 - eğitimle ilgili, 2 - insanileştirmeyle ilgili (insancıllaştırmayla karıştırmayın, bu, bilgisayarlaşmayla ilgili 6'nın çalışmasına özel dikkat anlamına gelir. Cevap: 345.

Piyasanın temel özelliklerini arıyoruz - yasalar ve (seçenek 2), (seçenek 4), özgürlük (seçenek 5). Ve herkesin ana sorunlarını - sınırlamayla sınırsızlığı - çözdüklerini hatırlayalım.(seçenek 3 uygun değildir). Daha fazla ayrıntı görün

Cevabımız: 245.

Sosyal bilgilerde Görev 8 Birleşik Devlet Sınavı 2019

Öncelikle sabit ve değişken maliyetler arasındaki farkı hatırlayalım. Burada asıl önemli olan, üretim hacimlerindeki değişikliklere bağlı olarak hacimlerinin değişip değişmediğidir. Bu yüzden, herhangi bir değişiklik yok (1 yanlış) ; 2 doğrudur (örneğin, mantıklıdır ve doktorlar aynı gruba düşecektir, yani her ikisi de maaş alacaktır; 3 kesinlikle doğru, kesinlikle sosyal açıdan önemli bir işaret; (kişisel niteliklerin bununla hiçbir ilgisi yok iyi insanlar

hem zengin hem de fakir var), 4 doğru değil; Seçenek 5 basitçe tanımı doğru bir şekilde verir.

Cevap: 235.

Sosyal bilgilerde Görev 12 Birleşik Devlet Sınavı 2019 Bu, sonuçlarla ilgili bir grafiği yorumlama görevidir sosyal sorun zor değil, sadece yöntemi dikkatlice seçin. Temel zorluk seviyesinde bir görev olarak kabul edilir,

1 puan değerindedir.

1. Evet, %50 yarıdır. 2. Evet, paylar eşittir. 3. Evet, kızlar arasında daha fazla yanıt verenin olduğunu düşünüyorum. 4. Mantıklı bile değil, genellikle erkekler buna daha yatkındır, onlar için kariyer daha önceliklidir ve bu her iki durumda da doğru değildir. 5. Burada hem erkekler hem de kızlar aynı cevabı verdi. HAYIR.

Cevap: 123.

2018 yılında görev aşağıdaki gibi yazıldı ve Birleşik Devlet Sınavı 2019'da korundu.

Sosyal bilgilerde Görev 13 demo versiyonu 2019

Burada kavramın kendisine ek olarak hatırlanması gereken en önemli şey, üç ana meşruiyet türüdür ( Yasal meşruiyet - tip meşruiyet

nüfusun seçilmiş bir lidere tabi kılınmasından ibarettir Geleneksel meşruiyet

- Nüfusun miras alan lidere tabi kılınma türü- ayarlamak kişisel nitelikler(siyasi entrikalara sözlü, askeri liderlik) halkın ona bahşettiği ve gelip bunu sürdürmesine izin veren. Teorik olarak türlerinden biri.

Bu nedenle, 1 doğrudur, 2 değildir (bu demokratik bir liderle ilgilidir), 3 evettir (saf teori), 4 evettir (doğru mantıksal tanım) ve 5 elbette hayır. Ya ülkede hiç parti yoksa? Böyle dışlayıcı bir dil (mutlaka, her zaman, asla, hayır, hiçbir şekilde, yalnızca) genellikle doğru değildir, dikkatli olun!

Cevap: 134.

Şimdi ne olacak?

Türün klasiği. Kamu otoritelerinin bilgi ve yeterliliklerine ilişkin soru. Burada yalnızca sağlam bilgi size yardımcı olacaktır. O halde şunu hatırlayalım

• üst meclisimiz iki ülke arasındaki sınırlarda yapılacak değişiklikleri onaylamakla meşgul.
• - yüce vücut

Her yıl, içinde bulunduğumuz yılın OGE'sinin demo versiyonları FIPI'nin resmi web sitesinde yayınlanmaktadır. 21 Ağustos 2017'de, sosyal bilgiler de dahil olmak üzere 2018 KIM OGE için kontrol ölçüm materyallerinin demo versiyonları, kodlayıcıları ve spesifikasyonları yayınlandı.

Sosyal bilgilerde OGE'nin demo versiyonu 2018 (GRA 9. sınıf)

OGE sosyal bilgilerin demo versiyonu	seçenek + cevaplar
Şartname	indirmek
Kodlayıcı	indirmek

Toplam görevler - 31; görev türüne göre bunlardan: kısa cevaplı – 25, ayrıntılı cevaplı – 6; zorluk seviyesine göre: B – 16; P – 13; B-2.

Maksimum Birincil Puan – 39.

Sosyal bilgilerde 2018 KIM'de 2017 yılına göre herhangi bir değişiklik yoktur.

Bireysel görevlerin performansını ve bir bütün olarak sınav çalışmasını değerlendirme sistemi

Doğru şekilde tamamlanan çalışma 39 puan alır. 1-21, 23-25 ​​arası doğru tamamlanan her görev 1 puanla ödüllendirilir.

Görev 22 aşağıdaki prensibe göre puanlanır: 2 puan – hata yok; 1 puan – bir hata yapıldı; 0 puan – iki veya daha fazla hata yapıldı.

Bölüm 2 görevleri, cevabın eksiksizliğine ve doğruluğuna bağlı olarak derecelendirilir.

26-28, 30 ve 31. görevlerin tam ve doğru tamamlanması için 2 puan verilir. Cevap eksikse – 1 puan.

Görev 29'un tam ve doğru tamamlanması için 3 puan verilir. Eksik tamamlama durumunda, cevabın gerekli bileşenlerinin temsiline bağlı olarak - 2 veya 1 puan.

Böylece, Bölüm 2'deki görevleri tamamlayarak (altı sorunun tamamının yanıtlarının doğru ve eksiksiz formülasyonu), sınava giren kişi maksimum 13 puan alabilir.

Sosyal bilgilerdeki Birleşik Devlet Sınavı, seçmeli sınavlar arasında kolaylıkla en popüler olanı olarak adlandırılabilir. İlk olarak, çoğu okul çocuğu bu testi basit buluyor, özellikle de testle karşılaştırıldığında. kesin bilimler. İkincisi, insani ve sosyal bilgiler için sosyal bilgiler puanı içeren bir sertifika gereklidir. En popüler uzmanlık alanları arasında siyaset bilimi, sosyoloji, kültürel çalışmalar, hukuk, psikoloji, ekonomi, pedagoji, personel yönetimi ve yönetim yer almaktadır.

On birinci sınıf öğrencilerinin çoğu, bu Birleşik Devlet Sınavının hazırlık yapmadan, mantıksal bir yaklaşıma dayalı olarak doğru cevapların belirlenmesiyle ve deneme bölümünde sadece düşüncelerini ifade ederek geçilebileceğine inanıyor. Hemen söyleyelim ki böyle bir hata birçok öğrenciye çok büyük puanlara mal olur. Sosyal bilgiler, basit terminoloji bilgisinin yeterli olmadığı bir konudur. Yalnızca kavramlarla yetkin bir şekilde çalışma ve sosyal, hukuki ve felsefi kavramların derin özünü anlama yeteneği, bu Birleşik Devlet Sınavını başarıyla geçmenize yardımcı olacaktır.

Ayrıca, sosyal bilgilerdeki ulusal sınav oldukça yüksek bir başlangıç ​​puanı gerektirir ve son yıllarÖnerilen birkaç seçenek arasından bir cevabın seçildiği testler nihayet biletlerden kaldırıldı. Ancak tüm bunlar paniğe kapılmak için bir neden değil! Sadece komisyon üyelerinin çalışmayı değerlendirirken hangi gereksinimleri öne sürdüğünü bulmanız ve ayrıca 2018 CMM'lerdeki değişikliklerle ilgili her şeyi zamanında öğrenmeniz gerekiyor.

Birleşik Devlet Sınavı-2018'in demo versiyonu

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı tarihleri

Son tarihler Birleşik Devlet Sınavını yürütmek sosyal bilgilerde Rosobrnadzor yalnızca Ocak ayında yayınlayacak, ancak Birleşik Devlet Sınavına hazırlanırken okul çocukları test için ayrılan yaklaşık sürelere odaklanabilirler:

• erken aşama Birleşik Devlet Sınavı yapılacak mart ortasından nisan ortasına kadar ve 22.03.2018'de başlıyor;
• Ana sınav Mayıs ayının sonunda (05/28/2018) başlayacak ve Haziran 2018 başına kadar sürecek;
• Birleşik Devlet Sınavına girmek için ek sürenin Eylül 2018 için planlanması planlanıyor. Büyük olasılıkla 4 Eylül 2018'den itibaren derslerin tekrar alınması mümkün olacaktır.

Birleşik Devlet Sınavına erken girmek için aşağıdaki şartların geçerli olabileceğini hatırlatalım:

• tamamlayan okul çocukları eğitim kurumu(normal veya akşam okulu, lise, spor salonu) 2017/2018 eğitim-öğretim yılına kadar;
• üniversiteye girmeden önce saflarda hizmet etmeye karar veren askerler;
• giren öğrenciler yabancı üniversite ikamet yerini değiştirenler veya yurt dışından öğrenim görmek için gelenler;
• ulusal veya uluslararası müsabakalara, müsabakalara ve sportif, kültürel veya bilimsel nitelikteki müsabakalara katılmak üzere ayrılan çocuklar. Bu durumda, yalnızca bir başvuruya değil, aynı zamanda etkinliğin kesin tarihlerini ve öğrencinin adını belirten eğitim kampına bir çağrıya (veya etkinliğe davete) ihtiyacınız olacaktır;
• Ana sınav tarihlerinde tedavi, rehabilitasyon veya rehabilitasyona ihtiyacı olan okul çocukları. Bu durumda başvuruya sağlık konseyi veya komisyonu tarafından verilen bir belgenin eklenmesi gerekmektedir.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavı istatistikleri

2017 yılında 318 bin öğrenci sosyal bilimleri tercih etti. Birleşik Devlet Sınavına giren tüm okul çocuklarının yaklaşık yarısı. Ancak sınav karmaşıklaştıktan sonra sosyal bilgiler almak isteyenlerin sayısı gözle görülür şekilde azaldı; 2016 yılında bu türde 40,4 bin öğrenci daha vardı. Ayrıca, Birleşik Devlet Sınavında asgari geçme puanını bile elde edemeyen çocukların oranının da gözle görülür şekilde azaldığını not ediyoruz: 2017'de bu tür başarısız öğrencilerin oranı yaklaşık %13,8 idi; bu da 2016 seviyesinden %3,3 daha düşük.

Ancak 2013'te öğrencilerin yalnızca %5,3'ü Birleşik Devlet Sınavında başarısız oldu; 2011'de ise bu oran %3,9'du. Öğretmenler bunu, Rus üniversitelerinin 1/3'üne kabul için zorunlu olmasına rağmen, okulların birkaç yıl önce sosyal bilgiler alanında uzmanlaşmış çalışma uygulamasını terk etmeye başladığını söyleyerek açıklıyorlar. Görevler zorlaşıyor ve okul müfredatı Sosyal bilgiler haftada sadece 1-2 ders almaktadır. Ancak ortalama 59,5-60,0 puanla en yüksek puanı alan çocukların sayısı artıyor - geçen yıl bu türden yetenekli mezunların sayısı yaklaşık 500'dü.

Şu tarihte: Birleşik Devlet Sınavını geçmek sosyal bilgilerde başarısızlık oranı oldukça yüksektir - %13,8

Sosyal Bilgiler Sınav Yönetmeliği

2018 yılında öğrencilere sınav sorularını tamamlamak için 235 dakika süre verilecek. Yönetmelikler, muayene odasına herhangi bir yabancı nesne getirilmesini kesinlikle yasaklamaktadır. Bunlara yalnızca kopya kağıtları değil, aynı zamanda akıllı telefonlar, kameralar, kulaklıklar, tabletler, akıllı saatler ve diğer ekipmanlar da dahildir. Tuvalete veya yardım istasyonuna gittiğinizde yukarıdaki listeden herhangi bir şeyi kullanabileceğinizi düşünmeyin! Seyirciyi sadece bir gözlemciye bırakmak mümkün olacak.

Unutmayın: Sadece kopya çekmekle kalmayıp, aynı zamanda koltuk değiştirirseniz, komşularınıza danışırsanız veya başka birinin çalışmasındaki cevaba göz atmak için başınızı çevirirseniz sınıftan çıkarılabilirsiniz ve sınav sonucunuz iptal edilecektir. Yaklaşık 20.000 öğretmen gözlemci sınav odalarındaki düzeni denetleyecek ve herhangi birinin onların dikkatli bakışlarından saklanması pek olası değil.

Bilet yapısı ve içeriği

Bu disiplin yaşamın tüm olası yönlerini inceler. modern toplum. Öğrencilerin bilgilerini aşağıdaki bölümlerde göstermeleri gerekecektir:

• "İnsan ve Toplum". Bu bölümde insanların biyososyal evrimi, modern toplum, sosyalleşmenin faktörleri ve aşamaları, toplumun işleyiş ilkeleri ve bireyin sosyal ilişkilerdeki yeri incelenmektedir;
• "Sosyal İlişkiler"– burada çeşitli kişiler arasındaki etkileşim sorunlarını anladığınızı göstermeniz gerekecektir. sosyal gruplar, çatışma bilimi ve modern toplumun sistemik yapısı alanındaki bilgiler;
• "Ekonomi"– Sınavın en zor bloklarından biri. Öğrencilerin grafik okuma becerilerini, girişimcilik bilgilerini ve piyasa ekonomisi, sayma yeteneği ekonomik göstergeler ve bilgileri analiz etmek;
• "Sağ". Bu bölüm, Rusya Federasyonu yasalarıyla çalışabilmenizi, çeşitli hukuk dallarını ve temel normlar ve mekanizmalar dahil olmak üzere hukuki ilişkileri düzenlemenin özelliklerini anlamanızı gerektirecektir;
• "Politika". Bu bölüm modern bir anlayışı ortaya koymalıdır. hükümet yapısı, siyasi rejimler ve kurumlar.

Sosyal bilgiler KIM'lerinde sunulan seçeneklerden bir cevabı seçmeye yönelik ödevler yoktur. Temel düzeydeki görevler, öğrencilerin bilgiyi tanıma, yeniden üretme, çıkarma, sınıflandırma, sistematikleştirme ve karşılaştırma, değerlendirme ve eğilimleri açıklama becerilerini test edecektir. Görevlerde daha yüksek seviye karmaşıklık, becerilerinizi karmaşık bilişsel faaliyetlerde göstermeniz gerekecektir. 29 görevden oluşan bilet yapısal olarak iki bölüm halinde sunulmaktadır:

• Bölüm 1 – bir kelime, birkaç kelime veya sayı şeklinde kısa bir cevap vermeniz gereken 20 görevden oluşur. 10 görev temel zorluk seviyesinde, diğer 10 görev ise ileri seviyededir. Çalışmanın bu kısmı için 35 birincil puan alabilirsiniz; bu, testin tüm puanlarının %54,7'sidir;
• Bölüm 2 – ayrıntılı bir cevap vermeniz gereken 9 görevden oluşur. 21 ve 22 numaralı görevler temel, 23 ila 29 numaralı görevler ise karmaşıklığı artan görevlerdir. Bu bölümden 29 puan (tüm puanların %45,3'ü) alabilirsiniz. Bu bölüm ayrıca öğrenciye aralarından seçim yapması için verilen 5 konudan biri hakkında kısa bir makale yazılmasını da içerir.

Yeni tip CMM'lerdeki yenilikler

Sosyal bilgiler sınavının içeriğinde önemli bir değişiklik yapılmamıştır ancak bazı yapısal yönler optimize edilmiştir.

1. 28 numaralı görevin değerlendirme sistemi değiştirildi;
2. 29 numaralı görevin metni revize edilmiş, değerlendirme sisteminde değişiklikler yapılmış;
3. Bilet başına maksimum birincil puan sayısı 2 puan artırılarak 64'e çıkarıldı.

Sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavına hazırlık, bir dizi disiplinde uzmanlaşmayı içerir. Bunlara siyaset bilimi, ekonomi, sosyoloji ve hukuk dahildir.

Puanlar sertifika notlarına nasıl dönüştürülür?

2018 yılında Birleşik Devlet Sınavı için alınan puanlar, sertifikadaki son notu etkileyecektir. Üniversiteye girmek isteyen veya sadece ortalama puanını yükseltmek isteyen öğrencilerin sınava iyi hazırlanmaları gerekmektedir. Puanların dağıtımı ve aktarımı şu şekilde gerçekleştirilir:

• Birleşik Devlet Sınavından alınan 0-41 puan, öğrencinin tüm eğitimi boyunca “pantolonunu sildiği” anlamına gelir. Bu puanlar “tatmin edici değil” derecesine eşittir;
• 42-54 puan yeterli bilgiyi gösterir. Mezun, okulun “C” düzeyinde bir notu hak eder;
• 55-66 puan iyi bir sonuçtur ve bu da “iyi” derecesine eşdeğerdir;
• 67 puan ve üzeri öğrencinin konuyu “mükemmel” notla geçtiği anlamına gelir.

Testi geçmek için gereken minimum puan 42 olup, bu da 19'a eşittir. birincil puanlar. Geçmiş yılların deneyimi, bunun için en az 13 temel görevi çözmeniz gerektiğini göstermiştir. Birleşik Devlet Sınavı için maksimum puan sayısı 100'dür. Geçen yılın istatistiklerinin gösterdiği gibi, bir üniversiteye girebilmek için bu konuda en az 55 puan almanız gerekiyor. Maalesef bu, bütçe gelirinizi garanti etmez. Şunun için hak talebinde bulunun: bütçe yerleri V prestijli üniversiteler Yalnızca 84 veya daha fazla puan alan sertifikaya sahip olan adaylar başvurabilir.

Sınava nasıl hazırlanılır?

FIPI uzmanları, hazırlanırken ilk dikkat etmeniz gereken şeyin ekonomi, felsefe, hukuk, sosyoloji ve siyaset bilimi gibi disiplin bloklarının terimlerini bilmek ve anlamak olduğunu söylüyor. Çoğu zaman, bir öğrenci bir görevi belirli bir durumla ilişkilendirmediği için doğru bir şekilde çözemez. bilimsel endüstri Yanlış analiz yöntemini kullanmak.

Bir diğer önemli nokta– metodolojik ve eğitimsel nitelikteki kaynakların seçimi. Günümüzde pek çok yazar, Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için belirli konularda materyaller yayınlayarak para kazanmaya çalışıyor. Ama her şeyi satın almak için acele etmeyin! 2015-2017'de yayınlanan ve Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'ndan tavsiye alınan kitapları seçin. FIPI uzmanları L.N.'nin geliştirmelerinin kullanılmasını tavsiye ediyor. Bogolyubov ve A.I. Kravchenko.

Birleşik Devlet Sınavının demo versiyonunu incelemek için zaman ayırdığınızdan emin olun; bu, biletin yapısını anlamanıza, sınav görevlilerinin gereksinimlerini anlamanıza ve gerçek biletle çalışmak için harcanan zamanı azaltmanıza yardımcı olacaktır. Makalenin başındaki bağlantıları kullanarak Sosyal Bilgilerde Birleşik Devlet Sınavının demo sürümünü indirebilirsiniz. Ek olarak, eğitim departmanından uzmanlar önerilen görevlerin her birinin çözülmesi için gereken süreyi belirledi:

• 1-3 ve 10 numaralı görevler ortalama 1-4 dakikada çözülüyor;
• 4-9 ve 11-28 numaralı görevler 2 ila 8 dakika arası sürer;
• Görev 29 için yaklaşık 45-55 dakika ayrılmanız gerekir.

Makalenizi hazırlarken nelere dikkat etmelisiniz?

İyi bir makale oluşturmak için sık sık makale yazma alıştırması yapın.

Kısa bir makale yazmak, okul çocukları için en büyük zorluklara neden olan bir sınav görevidir. Çünkü hem konu hakkında temel bilgi birikimini hem de kişinin düşüncelerini yetkin ve güzel bir şekilde ifade edebilme becerisini gerektirir. Bilette önerilen beş konudan birine mini yazabilirsiniz. Konu, alanında tanınmış bir temsilci tarafından yapılan bir açıklama şeklinde formüle edilmiştir. sosyal aktiviteler, siyaset, bilim veya kültür. Makale yazarken dikkate alınması gereken birkaç nokta vardır:

• işin bu kısmı için en az 50 dakika ayırın;
• bir taslak üzerine tam teşekküllü bir makale yazmayın - zaten kimse bu formu kontrol etmiyor. Eğer kendinizi kaba işlere kaptırırsanız, metni yeniden yazmak için yeterli zamanınız olmayabilir. Daha sonra tek bir bütün halinde formüle edeceğiniz tezlerin taslağını çıkarın;
• Bir konu seçmek için acele etmeyin - yalnızca sizin için tartışması daha kolay olanı alın;
• Seçtiğiniz konunun hangi bilgi dalını temsil ettiğini hemen belirlemek önemlidir. Öğrencilerin çeşitli gerekçelere dayalı olarak düşüncelerini ifade etmeleri yasaklanmamıştır. sosyal bilimler, ancak sınav görevlileri makalelerin belirsiz ifadelerle ve genelleştirilmiş formülasyonlarla yazılmasından gerçekten hoşlanmazlar;
• bir giriş yapmayı unutmayın. Sorunun alaka düzeyini vurgulamalıdır;
• Açıklamanın yazarı hakkında kısaca konuşarak bilginizi gösterin. Bu soruna yönelik diğer yaklaşımları tanımlayın, alternatif bakış açılarını belirtin veya destekleyici ifadeler sağlayın;