Ev Miktarlar Bilime başlayın. Büyük M harfi olan bir Kişi olmak sizin için ne ifade ediyor? Büyük harfli adam şunu söyledi

Bilime başlayın. Büyük M harfi olan bir Kişi olmak sizin için ne ifade ediyor? Büyük harfli adam şunu söyledi

Büyük P harfi olan ne tür bir adam sorusuna? yazar tarafından verilmiştir Evgenia Semyonova en iyi cevap Büyük Ruh Adam! Tebrikler sizi... .
YAKINSIN... Bu kadar uzakta olsan bile...
Hayatın mutlu bir Yıldız Düşüşü olsun.... Seni kucaklıyorum ve öpüyorum...
Kaynak: Merhaba Zhenka! :)

Yanıtlayan: Lady_666_Vampire[uzman]
Benim düşünceme göre, büyük P'li bir Adam, her şeyden önce, bilgi edinmeye, onu hayatta uygulamaya, onlarla paylaşmaya vb. çabalayan, sürekli gelişen bir kişiliktir. Ayrıca bir Erkek, iradesi, düşünceleri ve Eylemler uyumlu bir uyum içindedir. Bunu başaramazsanız ve bunun için çabalamazsanız, o zaman pek çok şey, kişisel ilişkiler güzelliğini, tadını, değerini ve anlamını kaybedecektir: aşk, aile ilişkileri, iş yerindeki ilişkiler, arkadaşlarla ilişkiler, yani CANLI olmak. Sonuçta, hayat sürekli ileriye doğru bir harekettir, kendini gerçekleştirmeye, yeni beceriler, duygular, hisler edinmeye yönelik bir harekettir... Eğer Kişi böyle olmak istiyorsa ve durmadan bu hedefe doğru ilerliyorsa, o zaman bu, içinde benim düşünceme göre, büyük P harfi olan bir kişidir.

Yanıtlayan: *** [guru]
O İnsanlıktır. . İnsan!! !

Yanıtlayan: Cheburashka adında bir kedi[guru]
Bugün onun doğum günü!!!
Sabah erkenden tebriklerimi gönderdim!!!

Yanıtlayan: Diana Chubko[guru]
Bunu yapabilir:

Yanıtlayan: Yosh Ctrl (zihin, düşünce ve vicdan))[guru]
Bu her zaman ilgimi çeken ve ilgimi çeken adam)
Ben de tebrik etmek istiyorum!! ! Buna karşı olan var mı?)))
Gün boyu bayalsyo vaproz pravustid))
Ogonyochka'ya teşekkürler - önerdim))
Sonuç!
Sevgili Linachka!
Doğum günün kutlu olsun! !
Sizinle orada tanıştığıma ve toplantılarımıza katılmaktan korkmadığınıza çok sevindim)))
Sen çok tatlı ve çekici bir öğrencisin)))
Mutlu ol!!)))

Yanıtlayan: İm Kanov[guru]

Linochka, doğum günün kutlu olsun! :*)) size en iyi dileklerimle, sevincimiz! *)

Yanıtlayan: Barinova Tanya[guru]
Doğum günün kutlu olsun, Lina!))
Bu dünya sana sadece neşeli keşifler versin İlginç insanlar ve iyi arkadaşlar, Mutluluğun ışıkları.))

Yanıtlayan: Uçuşta yumru)[guru]
bu büyük harfle yazılan nasıl bir insan? Bu, tükenmez hayati enerjiye ve pozitif yüke sahip minyatür, kırılgan bir kadın)))
Bu harika bir adam!
Bilgelik, hoşgörü ve aynı zamanda şefkat ve ışıltılı mizahla....)))
şaşırtmaktan, şok etmekten ve şaşırtmaktan asla vazgeçmiyor)))
Linuşka! ! Bir kez daha, doğum gününüzü içtenlikle kutluyorum! !
Seni çok seviyorum! !

Yanıtlayan: Diğer[guru]
Linochka kocaman, parlak, sıcak bir kadınla harika bir kadın. nazik ruh, sıcak, adil ve sevgi dolu bir kalple... Onu çok sevdiğimiz ve saygı duyduğumuz, takdir ettiğimiz ve taptığımız, içtenlikle ve bencilce sevmeyi biliyor!
Sevgili Linochka, doğum günün kutlu olsun canım! Size sonsuz mutluluk ve sevgi diliyorum! Seni seviyorum!! !
Sen teksin!!!

Büyük harfli bir adam.

Antik çağlardan beri, öğretmenlik mesleği dünyadaki en insani meslek olmuştur ve olmaya devam etmektedir. Öğretmen olmak en değerli insanların mesleğidir.

Bu meslek nedir? Her şeyden önce özenli çalışma, öğretmenin omuzlarında büyük sorumluluk, her çocuğu bilgiyle eğitme ve zenginleştirme yeteneği.

Benim için öğretmen öncelikle bir psikologdur. Öğrencilerinden herhangi birine özel bir yaklaşım buluyor çünkü hepsinin farklı karakterleri var. farklı görüşler, ahlak. Her birimizi anlama, kendimizi kapatmamıza izin vermeme, kendimizi bulmamıza yardım etme, eğilimlerimizi gösterme yeteneklerine hayret ediyorum ki bu elbette sadece ince düşünceleri olan insanların özelliğidir. Üstelik zor yaştaki bir öğrenciye - bir gence ulaşmak hiç de kolay değil.

İkincisi, öğretmen ve özellikle sınıf öğretmeni arkadaşınızdır. Ona her zaman güvenebilirsin; ister okulla, ister ders çalışmayla, ister başka bir şeyle ilgili olsun, sorununuzu çözmenize yardımcı olacaktır. Öğretmen sizi doğru anlayacak, sizinle dürüstçe konuşacak, tavsiyelerde bulunacak, ardından bağımsız olarak bir sonuca varacak ve kendi sorularınıza doğru cevapları vereceksiniz.

Üçüncüsü, öğretmen çok iyi adam. Büyük harfli bir adam. Bu muhtemelen onun en önemli özelliğidir ve onsuz ilk ikisi var olamazdı. Çocukları kandırmak kolaydır; doğaları gereği saf ve saftırlar. Ancak her gün, her yıl aynı yüzlerle karşılaşan ve yine de onlardan bıkmayan öğretmen, onların önünde nasıl davranacağını bilmiyor, nazik ve iyi olmaya çalışıyor ve buna dikkat edin.

Öğretmenler bize sınırsız sevgi ve nezaket göstererek bizi geleceğe hazırlıyorlar. yetişkin hayatı ama ne yazık ki her zaman istediklerini elde edemiyorlar. Onların demir gibi sabırlarına ve affetme yeteneklerine hayranım. Sonuçta bu, cömert insanlara özgü bir durumdur.

Aslında bütün bunları bir amaç için yazıyorum ama gözlemlerimi şu temele dayandırıyorum: kişisel örnekler. Sıradan bir öğrenci, çevremdeki bir aktivist olarak akranlarımın neyi sevip neyi sevmediğini tam olarak biliyorum. Bir örnek için çok uzağa bakmanıza gerek yok: öğretmenim Lyubov Viktorovna muhtemelen bir ideal çağdaş öğretmen. O genç, her zaman arkadaş canlısı ve misafirperver. Ama asıl önemli olan onun derslerinin her zaman ilgimi çekmesidir. Bizimle sanki yerleşik bireylermişiz gibi konuşuyor ve her zaman fikirlerimizi merak ediyor. O çok bilge bir insandır.

Öğrenciler ve öğretmenler birbirine bağlı. Ve bu bağ her sözle daha da güçlenmeli, karşılıklı sevgi ve anlayışa dayalı olmalı ve uzun süre devam etmelidir. uzun yıllardır. Biz öğrenciler öğretmenlerimizi korumak ve takdir etmekle yükümlüyüz.

Neden yaşlı öğretmenler emekli olmak ve sakin bir hayata yerleşmek için acele etmiyorlar? Ama kendi duvarları onları geride tutuyor, çocuksu kendiliğindenlikler, gençlik şakaları, tembelliğimiz ve enerjimiz, hatalarımız ve inişlerimiz... Okula görünmez ama güçlü bir bağla bağlılar, bizi kalplerinde bırakmak istiyorlar. sonsuza kadar...

8. sınıf öğrencisi

Kolomytseva Olesya

Okul döneminde gençler boş zamanlarını toplumun ve kendilerinin yararına paylaştırırlar. Farklı kulüplere katılıyorlar: spor, müzik, sanat. Ergenlik döneminde çocuklar yeni şeyler keşfeder veya daha önce anlaşamadıkları şeyleri anlamaya başlarlar. Yeni bir kitabı açmak gibi; okunmamış, gizemli. Sayfaları çeviriyor, özümsüyordunuz ama bazı kelimeleri anlamıyordunuz. Artık bu sözler açık ve anlaşılır hale geldi. Ergenlik, bir gencin hayatındaki en zor dönemdir. Kişiliği ve karakteri bu dönemde oluştu. Her gencin kendi hayatı vardır ve ona bağlı kalır. Ancak gençler hayatlarını daha parlak, daha olaylı hale getirmeye çalışıyorlar.

Benim de kendi hayatım var. Gökkuşağının tüm renkleriyle dolu. Gri günler var - hüzünlü, kasvetli günler, sarı olanlar var - parıldayan ve parıldayan. Ama daha çok sarı günlerim var; renkli, parlak, unutulmaz. Onlarla gurur duyuyorum ve onları gülümseyerek anıyorum. Bunlar çoğunlukla güneş, sıcaklık ve heyecan verici maceralarla dolu renkli yazdan alınmıştır. Bunu eğlenceli ve ilgi çekici hale getirmeye çalışıyorum.

Yaz aylarında bahçelerde ve sebze bahçelerinde çok iş oluyor. Bu işi yapıyorum, böylece anneme ve babama yardım ediyorum. Ben de büyükannemlerin yanına gidiyorum. Doğanın tazeliğinden el değmemiş bir köy gibi kokuyor. Kirli şehir havasını unutup bu atmosfere dalmaktan çok mutluyum. Köyde zengin hasat sağlayan birçok bahçe ve sebze bahçesi bulunmaktadır. Büyükannem ve büyükbabamın toprağı işlemesine yardım ediyorum, o da bizi besliyor, salatalıkları, domatesleri, soğanları suluyor, yabani otları çıkarıyor, ahududu ve kuş üzümü topluyor.

Bir gün başıma hayvanlara ve onların haklarına saygı duymayı öğreten bir olay geldi. Güneşli bir yaz gününde köye gitmeye karar verdik. Biz dedeyiz, ben, kuzeniz ve kardeşiz. İnanılmaz derecede sıcaktı, bu yüzden arabanın içi havasızdı. Köye vardığımızda arabadan indiğimde hafif bir esinti estiği için kendimi iyi ve keyifli hissettim. Gökyüzüne baktığımda mavi bir battaniye gördüm ve üzerinde tek bir beyaz nokta bile yoktu. Hava güneşliydi. Büyükbaba kapıyı açtı ve herkes bahçeye girdi. Çitin yanında eski tahtalar yatıyordu, evin yakınında kırmızı ve sarı laleler büyüyordu. İçinde hamam bulunan küçük bir eve doğru yürüdük. Kız kardeşlerime ve bana, olgun ahududuları toplamamız için iplere bağlı büyük kavanozlar verildi. Ahududu çalılarına yaklaştık; çalışkan arılar etraflarında vızıldıyordu. Görünüşe göre ahududu da seviyorlardı. Elbette bu lezzetli meyveyi kim sevmez ki? Ahududu çalılarının arasına girip olgun meyveleri toplayıp bir kısmını ağzıma koymaya başladım. Bazı meyvelerde yeşil sakinler - tırtıllar - vardı. Yavaşça, yavaşça kıvrandılar. Derilerinde muhteşem desenler parlıyordu. Kısa süre sonra bir kavanoz ahududu topladım ve masanın üzerine koydum. Kızlar da işlerini bitirip yanıma geldiler. Herkes dinlenmek için küçük bir masaya oturdu. Daha sonra ineklerin otladığı tarlada yürüyüş yapmaya karar verdik. Büyükannemi ve büyükbabamı yürüyüş konusunda uyardıktan sonra yola çıktık. Yol boyunca çeşitli hayvanlara baktım ve davranışlarını gözlemledim. Gözüme ilk çarpanlar tavuklar, civcivler ve çok önemli bir horozdu. Başı yukarıda yürüyordu ve tavuklar ona yaklaşmaya çalışıyordu. Küçük sarı topaklar savaştı, oynadı ve koştu. Bir süre sonra kendimizi kenar mahallelerde bulduk. Benekli inekler tarlada otladı ve uzun süre böğürdü. Küçük buzağılar kuyruklarını sallayarak ve ot çiğneyerek etraflarında dolaşıyorlardı. Bir battaniye serdik. Hızlı bir örümcek hemen yatak örtüsüne tırmandı ve ben korkuyla geri sıçradım. Danışmanlık yaptıktan sonra badminton oynamaya karar verdik. Raketle bir taraftan diğer tarafa uçtu. Kelebekler ve yusufçuklar kanatlarını çırparak uçtular. Çayırda bir sürü pis diken vardı. Kısa süre sonra raketleri ve raketi bir kenara bırakıp yürümeye ve konuşmaya başladık. Dikenli bir şeye rastladığımda onun başka bir diken olduğunu düşündüm. Ama ayaklarıma baktığımda dev bir diken, daha doğrusu bir kirpi gördüm. Kız kardeş siyah şapkayı kafasından çıkarıp oraya koydu. Kirpi homurdanmaya ve endişelenmeye başladı. Evcil hayvanımız olacağını düşünerek onu köye götürdük ama çok yanılmışız. Eve geldiğimizde yemediği kirpi elmalarını beslemeye çalıştık. Daha sonra tavsiye almak için büyükbabalarına başvurmaya karar verdiler. Büyükbaba kirpiyi inceledikten sonra bir teşhis koydu - burada çok hasta ve bu nedenle geri götürülmesi gerekiyor. Asık suratlarla çayıra doğru yürüdük ve onu orada bıraktık. Kirpi çok sevinmiş ve dört ayağının üzerinde koşmaya başlamış. Artık hayvanların kendilerine ait bir yuvaları olduğunu ve onları bu yuvadan mahrum bırakmanın mümkün olmadığını biliyorum.

Ve eğer bir evcil hayvan almaya karar verirseniz, ona iyi bakın, besleyin ve onu eski, gereksiz bir oyuncak gibi atmayın!

Hâlâ bir gencim ama doğanın korunması ve özen gösterilmesi gerektiğini zaten anlıyorum.

Kolomytseva Olesya, 5a sınıfı

Eserin metni görseller ve formüller olmadan yayınlanmaktadır.
Tam sürümÇalışmaya PDF formatında "Çalışma Dosyaları" sekmesinden ulaşılabilir

Adamım... gururlu geliyor... ama bu ne anlama geliyor?

Bu soru her zaman insanlar tarafından tartışılacak ve şu ana kadar kimse bu ana sorunun cevabını bulamadı. Bana göre insan olmak kolay değil; her birimiz bu unvanı hak etmiyoruz. İnsanlar doğduklarında, özünde aptal olmalarına rağmen bu kelimeyi kendilerine atfederler.

Benim için “insan” kelimesi, eylemlerinde tecelli ediyor. Nihayet gerçek kişi Kendini düşünmeden her zaman ihtiyacı olanların yardımına gelmelidir. Ve ülkemizde bu türden pek çok insan var.

Bence önce kendi içinizde bir insan olursunuz, sonra bu dışa doğru kendini gösterir. İnsan olmak demek, birinin zor durumda olduğunu gördüğünde kenara çekilmemek, doğru zamanda imdada yetişebilmek ve tüm canlılara kayıtsız kalmamak demektir. Bütün bunlar zamanla kaybolur, insan insanlığını kaybeder, bencil olmak, ruhunu öldürmek, dünyadaki hiç kimseyi ve hiçbir şeyi umursamamak çok daha kolaydır. Ama bu insanlar, insanın doğanın bir parçası olduğunu, bizi onun yarattığını, eğer ona yüz çevirirsek, bizi kolaylıkla yok edeceğini unutuyorlar. İnsan kişi olarak doğmaz, kişi olur.

Gerçek insanlar, yoldan geçen ve boğulan bir kişiyi kurtaran sıradan sıradan kişiler, her gün insanların hayatını kurtaran Kahramanlar, kardeşlerini ateşten çıkaran çocuklar olabilir. Bunun gibi daha fazla insanın olmasını gerçekten istiyorum, böylece her insan sadece kendisine karşı değil, diğer insanlara karşı da sorumluluk sahibi olsun.

Bu tür insanlar kalabalıktan hemen ayırt edilebilir; diğer insanlardan bir şekilde farklıdırlar ve insanları kendilerine çekerler. Bu tür insanlarla her zaman yakın durmalısınız, çünkü başkaları için kötü bir şey istemezler, arkadaş canlısıdırlar ve iyi arkadaş olurlar.

Gerçekten böyle insanların etrafımda olmasını istiyorum. Onları kalabalığın içinde görünce ruhunuz ısınıyor çünkü onlar bu dünyanın motorları.

Gerçek insan, ruhu ve kalbi olan kişidir. Bu, nazik, sempatik, dürüst ve yardıma hazır olmak anlamına gelir.

İnsanlar! Birbirinize karşı nazik olun. Ve haklı olarak "Büyük P'li Adam!" olarak anılacaksınız.

Büyük H harfi olan kişi, hayata olan sevgisini paylaşarak diğer insanlara ilham veren kişidir. Hayatı sevmek, tüm zorluklarına rağmen çok zordur ama ruhu derin olan bazı insanlar bunu başarır. Örnekler vereceğim.

Boris Ekimov'un metni, yaşam sevincini kaybetmiş bir adamdan ve basit küçük şeylerden, sevdiklerine yeni yıl hediyelerinden sevinçle haykıran genç bir öğrenciden bahsediyor. Sevinçle dolu sözlerini duyan adam ilham aldı ve güzellik ona basit, sıradan bir şekilde ortaya çıktı: "kızıl berrak gün batımında", "esnek bir ahşap köprünün altındaki nehirde", çocukların kahkahalarında. Gerçeğe ulaştı. Mutluluğun daha önce fark etmediği küçük şeylerde olduğunu fark etti. Onlarca kez yürüdüğü evine giden eski yolu yeni bir şekilde gördü. Daha önce onsuz yaşadığı bir şey olan en iyisine dair umut buldu. Çocuksu masumiyetle yapılan basit bir ünlem, bir yetişkinin dünyaya bakışını değiştirdi. Ve bunların hepsi kızın hayatı ve sevdiklerini sevdiği ve değer verdiği için. İnsanlara neşe vermeyi severdi ve başkalarına mutluluk verdiğinizde kendiniz de mutlu olursunuz.

Hayatımda çevremdeki dünyaya karşı tutumumu kalıcı olarak değiştiren bir insan var. Bu konuşmacı Nick Vujicic. Ailesi, arkadaşları ve hayatı hakkında dersler ve hikayeler vererek dünyayı dolaşıyor. Peki bu adamın özelliği nedir? İnsanlar neden onun günlük hayatıyla ilgili hikayeleri dinlemeye istekli? Kolları ve bacakları olmadan doğdu. Doktorlar böyle yeni doğmuş bir bebeği görünce: “Bir ay bile yaşamayacak” dediler. Ve yaşadı. Ve şimdi yirmi yaşın üzerindedir. Bir karısı var ve bir çocuk bekliyorlar. Ve Nick ne zaman uzuvlarından bahsetse gülümsüyor. Bu konuyu derin bir üzüntüyle konuşmuyor, gözlerinde yaş görünmüyor. Sorunu hakkında konuşurken gülümsüyor ve hatta şaka yapıyor. Her derste her şeyden nasıl keyif aldığını anlatıyor: kuşların cıvıltısı, sabah güneşi, kirli su birikintileri, kedi mırıltısı, metrodaki insanların yorgun yüzleri. Onun hikayelerinden sonra insanların hayatları değişir. İnsanlar her şeyden neşe duyarlar ve haklı olarak da öyledir. Bence bu adama büyük P harfiyle yazılan gerçek bir Adam denilebilir.

Böylece, büyük M harfi olan bir adamın gerçek özelliklerinin neşe ve yaşam sevgisi olduğunu anlıyorum. Neden büyük? Evet, çünkü güzel doğa manzaralarından, üzgün yüzlere ve yaşlı gözlere kadar hayatı seviyorlar. (355 kelime).

OGE 2015 için Deneme-akıl yürütme 15.3 (I.P. Tsybulko'nun test koleksiyonunun test 9'una göre.)

İnsanlık nedir?

İnsanlık... Bu harika kelimenin kaç tane eş anlamlısı var! Hümanizm, şefkat, hayırseverlik... Bütün bu kelimeler, insanlara acımamak, yardım etmek, acı çektirmemek üzerine kurulu bir ahlaki ve toplumsal tutum sistemini ifade ediyor. V. Astafiev'in metninden örnekler vereceğim.

Nitekim (37-39) numaralı cümleler, sansara acıyan, insanlardan intikamını haklı çıkaran ve hayvanı doğaya salan yerel bir avcının insani davranışını anlatmaktadır.

Daha büyük okul çocukları, Petrushka anaokulunda çocuklar tarafından işkence gören bir kedi yavrusunu da serbest bıraktılar: kuyruğunu ve kulaklarını çektiler. Birinci sınıf öğrencileri nazik davrandılar.

Dolayısıyla insanlık, acı çekenlere yardım etmeyi amaçlayan insanların nazik eylemleridir (89 kelime).

OGE 10 üzerine deneme-akıl yürütme 15.3

İnsanlık nedir?

Irina Samarina şiirinde şöyle yazıyor:

İnsanlığa nasıl değer vereceğimizi unuttuk:

Yeni bir şekilde nazik olan biri enayi demektir.

Kâr ve kalpsizlik moda oldu,

Dünya paranın hışırtısından sağır oldu...

Bu satırların doğruluğuna inanmak istemiyorum. Yine de etrafımızdaki insanlar nazik ve insancıl. Örnekler vereceğim.

Böylece A. Likhanov'un metni, hayatını riske atarak küçük tavukları kurtaran insancıl çocuk Tema'yı anlatıyor.

Ve 25 yaşındaki genç bir itfaiyeci, kıdemli teğmen Mordov, bir sabah dokuz yetişkini ve üç çocuğu ateşten çıkardı. Tüm operasyon 15 dakikadan fazla sürmedi. İskender bunu söylüyor acil durumlar ona rehberlik edilmesi gerekiyor iç duygular: insanlık ve şefkat.

Böylece insanımızın ruhunda insanlık ve şefkat yaşıyor.

OGE 2015 için Deneme-akıl yürütme 15.3 (I.P. Tsybulko tarafından yapılan test koleksiyonunun test 11'ine göre. Seçenek 2.)

Filozof I. Kant'a göre "insanlık, diğer insanların kaderine katılma yeteneğidir." Kendimden şunu ekleyebilirim: “Hem hayvanlar, hem kuşlar...” Pek çok klasikte bu anlatılır.

Böylece, yazar E. Seton-Thompson'un metninin kahramanı olan avcı, onu öldürmek amacıyla tüm yaz boyunca yakışıklı bir geyiğin peşine düştü. Ve işte uzun zamandır beklenen toplantı! Geyik ve adam uzun süre birbirlerinin gözlerinin içine bakarlar ve bundan sonra hayvanı öldürme düşüncesi avcıya imkansız görünecektir (cümle 22). Ian bir şeyden rahatsız olmuş gibi görünüyordu. İç sesi ona ateş etmesini emredecek ve iyi kalbi başka bir çıkış yolu önerecek: silahı indir. Avcı bir insan gibi davranacak: Hayvanın kaderine katılarak Kum Tepeleri'ndeki geyikleri serbest bırakacak!

Meğer insanlık duygusu sadece insanlarla sınırlı değilmiş! Ağustos 1996'da ABD'deki hayvanat bahçelerinden birinde, üç yaşında bir çocuk çite tırmanıp doğrudan gorilin bulunduğu bölmeye düştüğünde, kafasını sert bir şekilde yere çarptı ve bilincini kaybetti. Binti-Jua adında bir goril kurtarmaya gelecek. Bebeği dikkatlice kaldıracak, kollarına alacak, sallayacak ve onu, kurtarıcıların onu bekleyeceği kapalı alanın girişine taşıyacak. İşte size bir maymun! Merhamet gösteren maymun!

Yani insanlık sadece insanlara değil hayvanlara da nezaket, katılım, yardım gösterme yeteneğidir.

SEÇENEK 1.

İnsanlık, saygı ve empatiyi içeren ahlaki bir niteliktir. Seton-Thompson metninde bu kalite Gerçek bir insan gibi davranan Ian'da kendini gösteriyor.

Ian çok uzun zamandır "dev geyiği" takip ediyordu, sonra tekrar izini buldu ve sonunda onunla karşılaştı. Avcı, hayvanın gözlerinde onu diğer hayvanlardan ayıran canlı bir şey gördü: "Sanki birbirlerinin gözlerinden ve kalplerinden okuyorlardı." Ian "zavallı, güzel hayvanı" vuramadı! Sadece bir hayvan gibi yaşamadığını, bütün ruhuyla, bütün yüreğiyle yaşadığını gördü. Geyik ölüme yakın olmaktan korkmuyordu ama doğrudan gözlerinin içine baktı. Ian, ateş ederse asil hayvanı öldüreceğini fark etti ve bunu yapmak için elini kaldırmadı.

İnsanlığa ve kişisel açıdan bir örnek vermek istiyorum. yaşam deneyimi. Bir gün dedem ava gidiyordu. Oldu erken ilkbahar nehirler erimeye başladı ve yüzen buz kütleleri oluştu. Bu buz kütlelerinden birinde büyükbabam tuhaf, küçük bir yumru fark etti. Buz kütlesi kıyıya vurduğunda büyükbaba ona yaklaştı ve bir tilki yavrusu gördü. Zayıftı, kirliydi ve bitkindi. Büyükbabam onu aldı ve onunla birlikte eve gitti. Orada ona ılık süt verdi, ısıttı ve onunla ne yapacağını düşünmeye başladı. Akla hiçbir şey gelmedi ve büyükbaba onu tutmaya karar verdi. Kısa süre sonra küçük tilki iyileşti, korkmayı bıraktı ve evcilleşti. Büyükbaba onu sakladığı için asla pişman olmadı.

Herkesin insanlığa sahip olması gerektiğine inanıyorum çünkü ruh ve empati olmazsa dünya daha da kötüye doğru değişir. (239 kelime).

OGE 2015 için Deneme-akıl yürütme 15.3 (I.P. Tsybulko'nun test koleksiyonunun test 12'sine göre.)

İnsanlık nedir? Bu, insanlara, hayvanlara, kuşlara şefkat, tüm canlılara karşılıksız yardım sağlanması, acı çektirmenin reddedilmesidir.

Yu.Yakovlev'in hikayesinin kahramanı okul müdürü öğrencisini anlıyor. Taborka adında bir çocuk, anne babasının onu bir köpekten nasıl mahrum bıraktığına dair üzücü hikayesini ona anlatıyor. Çocuğun sözlerinde zavallı hayvan için o kadar çok acı ve sempati vardır ki, merhametli bir adam olan yönetmen, bunu fark ederek Taborka'ya bir Alman çobanı hediye eder (cümleler 49-51).

Benim hayatımda da benzer bir hikaye vardı. Amcam bana çok bağlandığım küçük bir kedi yavrusu verdi ama bir gün evcil hayvanım ortadan kayboldu. Ağladığımı gören babam bana yeni bir kedi yavrusu alacağına söz verdi. Ve sözünü tuttu! Bu merhamet değil mi?

Yani insanlık, kendi ellerimizle yaptığımız, başkalarına mutluluk ve neşe getirdiğimiz şeydir.

OGE 2015 için Deneme-akıl yürütme 15.3 (I.P. Tsybulko'nun test koleksiyonunun test 13'üne göre.)

S.I. Ozhegov'un "Rus Dili Açıklayıcı Sözlüğü" makalesine göre kendi kendine eğitim, "kendi kendine eğitimdir".

K. Osipov'un metni, ünlü Rus komutan Alexander Suvorov'un kendisini nasıl hazırladığını anlatıyor askerlik hizmeti. Savaşlar ve muharebeler hakkında birçok kitap okudu, önde gelen askeri liderlerin biyografilerini biliyordu, fiziksel olarak kendini güçlendirdi ve tüm savaşları odasında gerçekleştirdi.

Arkadaşımın ağabeyi de asker olmayı hayal ediyordu. 7. sınıftan itibaren ciddi bir şekilde matematik ve coğrafya okumaya başladı, her gün kros koşusu yaptı, şınav çekti ve okulun atış kulübüne gitti. Kendi kendine eğitim, Andrei'nin askeri enstitüdeki tüm sınavları başarıyla geçmesine izin verdi. Şimdi prestijli bir askeri kurumda öğrenci.

Böylece, kendi kendine eğitim - bu kendi kendine çalışma - insanların hayallerine ulaşmalarını sağlar.

OGE 2015 için Deneme-akıl yürütme 15.3 (I.P. Tsybulko'nun test koleksiyonunun test 14'üne göre.)

Kendi kendine eğitim nedir?

« Sözlük Rus dili" S.I. Ozhegova, "kendi kendine eğitim" kelimesine şu tanımı verir: "kendini eğitmek", yani kişinin kendisi üzerindeki çalışması, karakterinin ve iradesinin oluşumudur.

“Ünlü Yunanlıların ve Romalıların Yaşamları” kitabında hayattaki her şeyin Demosthenes'in ünlü bir hatip olmasına karşı olduğu anlatılıyor. Antik Yunanistan. Çocuğun doğumundan itibaren "çok zayıf bir sesi vardı, belirsiz konuşuyordu, hafifçe kekeliyordu ve peltek konuşuyordu" (cümle 12). Ancak kendi kendine eğitim, azim ve kararlılık işlerini yaptı!

OGE 2015'te Deneme-akıl yürütme 15.3 (test 5.2'ye göre) Açık banka görevler.)

Arkadaşlık nedir?

Arkadaşlık, öncelikle anlayış ve desteğe dayalı yakın bir ilişkidir. Gerçek bir arkadaş, yardımına ihtiyacınız olduğunda her zaman anlayacak ve sizi kesinlikle destekleyecektir. zor durum. Bakış açımı belirli örneklerle doğrulayabilirim.

N. Tatarintsev'in metnine dönelim, ana karakter kimin - Igor Eliseev'in - gerçek bir arkadaş olduğu ortaya çıktı. Bütün sınıf sınıftan kaçmaya karar verdiğinde Igor'un arkadaşı Petrukha Vasiliev geride kaldı. Adamlar bundan hoşlanmadı. Vasiliev'i dalkavukluk, korkaklık ve ihanetle suçladılar. Ancak Igor Eliseev, Petrukha'nın bunu neden yaptığını tahmin etti: Annesi kalp krizi geçirdi ve kaçışla ilgili işlemlerden sağ çıkamayabilirdi. Tüm sınıfın arkadaşına karşı silahlandığını gören Igor, Petrukha'yı desteklemeye ve onun için ayağa kalkmaya karar verirken, arkadaşlığın çocuk için daha önemli olduğu ortaya çıktığı için herkese karşı çıkmaktan korkmuyordu.

Sözlerimi açıklamak için başka bir örnek vereceğim. Geçenlerde internette kellik teşhisi konulan bir kızın hikayesini okudum. Bir ay sonra tüm saçlarını kaybetti ve bu nedenle okula gitmeye korkuyordu. Ama bir sabah kız kapının çalındığını duydu. Bunların, arkadaşlarına destek olmak için kafalarını kel kazıyan on arkadaşı olduğu ortaya çıktı.

Böylece bu örnekler, arkadaşlıkta asıl şeyin destek ve anlayış olduğu fikrimi bir kez daha doğruluyor. (194 kelime)

Bu, bir makaleye hazırlanırken çok iyi bir yardımcıdır.

Açık Görev Bankası'ndan OGE makaleleri için kavramların yorumlanması

Makale yazmaya yönelik kavramlar sözlüğü 15.3

OBZ-2015 metinlerine göre

Karşılıklı yardım

Karşılıklı yardım - karşılıklı, karşılıklı yardım, herhangi bir işte gelir, destek.

İç dünya kişi

İnsanın dış dünyası onundur. sosyal hayatİç dünya ise bireyin tüm ruhsal yaşamının yer aldığı bir tür zihinsel alandır. İç dünya düşüncelerimiz, duygularımız, deneyimlerimiz, hislerimiz tarafından sağlanır.

Seçenek

Seçim, birçok olası seçenek arasından bir seçeneğin seçilmesinden oluşan karar verme sürecinin ana aşamasıdır. Shakespeare hayatta böyle anların olağanüstü önemini vurgularken haklıydı: "Olmak ya da olmamak, bütün mesele bu...". Bir kişi genellikle kendisini bir seçim durumunda bulur: meslek, kurum, sevilen kişi ve arkadaşlar, dünya görüşü... Bazı değer ve normları tercih etmek, diğerlerini reddetmek zorundadır.

Nezaket

Nezaket, birine veya bir şeye karşı içten, iyi duyguların ifadesidir. Nezaket bizi duyarlı ve hoşgörülü yapar, başkalarına ilgi ve sevgi gösterme yeteneğine sahiptir.

Değerli kitaplar

Dostluk

Dostluk, insanlar arasında sevgiye, güvene, samimiyete, karşılıklı sempatiye, ortak çıkarlara ve hobilere dayanan özverili kişisel bir ilişkidir. Dostluğun zorunlu işaretleri karşılıklılık, güven ve sabırdır.

Yaşam değerleri

Yaşam değerleri, bir kişi için hayatında standart görevi gören ve eylemlerini belirleyen son derece önemli hususlar kümesidir. Bazıları için maddi değerler önemlidir: para, lüks mallar, güç. Diğerleri için manevi değerler önceliklidir: görev, onur, vatanseverlik, sağlık, yaratıcı kişisel gelişim... Yaşam değerleri bir günde ortaya çıkmaz, çocukluktan itibaren birikir, toplum tarafından oluşturulur ve bir insanı takip eder. hayatı boyunca.

Aşk

Aşk, başka bir kişiye veya nesneye derin bir bağlılık, derin bir sempati duygusudur.

Anne sevgisi

Anne sevgisi sevginin en zor, en güçlü, sürekli ve özverili halidir. Anne sevgisi bağışlayıcıdır, minnet beklemez, karşılığında hiçbir şey talep etmez. Anne sevgisi önemli üstün görünüm sevgi ve tüm duygusal bağlantıların en kutsalıdır.

Gerçek sanat

Sanat, gerçekliğin mecazi bir anlayışı, dünyanın sanatsal bir görüntüde ifadesidir. Gerçek sanat eserleri, insan ruhunun durumunu etkileyerek düşünmeyi ve hissetmeyi teşvik eder.

Kendinden şüphe duymak

Kendine güveni olmayan kişinin özgüveni düşüktür. Kendine, güçlü yönlerine, yeteneklerine inancı yok. Bu tür insanlar başkalarının kendileri hakkında ne düşüneceği konusunda endişelenirler ve hayal kırıklığına ve güvensizliğe önceden hazırdırlar. Kendinden şüphe duymak, kişinin kendini yeterli hissetmesini ve fikrini savunmasını engeller. Kendi bakış açısını dikkate almadan, diğer insanlara uyum sağlamalı ve onların tavsiyelerine güvenerek kararlar vermelidir.

Ahlaki seçim

Ahlaki seçim, kişinin başka bir kişinin yararına ya da görüş ve inançlarına uygun olarak kendisi için zor kararlar vermek ya da vermemek zorunda olduğu bir durumdur: Başkası uğruna rahatlığımı ve zevkimi feda etmeye hazır mıyım? Ahlaki seçim, kişinin dış dünyayla ilişkilerinde ahlaki ve etik tutumlarının ne olduğunun doğru bir göstergesidir.

Metanet

Ruhun gücü, insanı güçlü kılan temel niteliklerden biridir. Ruhun gücü iradenin, dayanıklılığın ve azim oluşumundan oluşur. Güçlü, cesur ve inatçı insanların demirden yapıldığı söylenir:

Bu insanlardan tırnak yapmalıyım -

Dünyada daha güçlü çiviler olamazdı. (Nikolai Tikhonov)