Жастар слайдтары. «Қазіргі қоғамдағы жастар» тақырыбына презентация

• «Жастар бақытты, өйткені олардың болашағы бар» Н.В.Гоголь

Дөңгелек үстел бағдарламасы:

• Кім жас деп есептеледі?
• Азаматтық кәмелеттік нені білдіреді?
• Жастардың әлеуметтену процесі.
• Жастар проблемалары.
• Жастар субмәдениеті: ұқсас болу немесе әртүрлі болу?

Жас азаматтар

• Көптеген әлеуметтанушылар жастарды қарт адамдар тобы деп санайды
• 14-16 жастан 25-30 жасқа дейін.

Құқықтық жағдайы бойынша жастар

• Кәмелетке толмағандар -

• Ересектер -

• 14 пен 18 жас аралығындағы азаматтар.
• Олардың жартылай құқық қабілеттілігі бар

• 18 жастан асқан азаматтар.
• Осы жастан бастап мемлекетіміздің азаматы өз құқықтары мен міндеттерін толық көлемде жүзеге асыра алады.

Жастар әскерде қызмет етуге қалай қарайды?

• Міндетті -55%
• Қосымша -45%

Ақылы білімРесейде: «жақтап» және «қарсы».

• «үшін» - 33%
• «қарсы» -67%

Жастардың проблемалары

• Деректер социологиялық зерттеулерқазіргі жастар он жыл бұрынғы құрдастарына қарағанда денсаулығына үлкен қауіп төндіретінін көрсетеді.

Жастардың проблемалары

• Денсаулыққа қатысты проблемалар:
• Темекі шегу
• Алкоголь
• Тәуелділік

• Экстремистік жастар қозғалыстары мен субмәдениеттері

ҚЫЗЫҚТЫ 6-8 сыныптар САТЫП АЛУ. 9-11 сыныптар

• ҚЫЗЫҚТЫ 6-8 сыныптар САТЫП АЛУ. 9-11 сыныптар
• МАМАНДЫҚТАР 73% 33%
• ЖЕКЕ АҚША ҚЫЗМЕТТЕР 20% 0%
• ОТБАСЫНДАҒЫ ҚАРЖЫЛЫҚ ҚИЫНДЫҚТАР 13% 22%
• АТА-АНАМЕН ҚАТЫНАС 27% 22%
• АТА-АНА АРАСЫНДАҒЫ ҚАТЫНАСЫ 7% 0%
• ҚҰРДАСТАРМЕН ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС 7% 0%
• МҰҒАЛІМДЕРМЕН Қақтығыстар 7% 11%
• МЕКТЕПТЕ ОҚУДАҒЫ ҚИЫНДЫҚТАР
• МАТЕРИАЛ 80% 22%
• БОС УАҚЫТТА ІСТЕУ КЕРЕК 7% 11%
• ЖЕКЕ ӨМІР 7% 0%
• ОТБАСЫ МҮШЕЛЕРІНІҢ ДЕНСАУЛЫҒЫ 40% 11%
• ЖАҢА ГАДЖЕТТЕРДІҢ ЖЕТІСТІГІ 20% 12%
• Емтихандар 40% 100%
• БАСҚА 40% 40%

• Жастарды толғандыратын мәселелер

Жастар мәдениеті

• Кіру ересек өміржас жігіт алдыңғы ұрпақтар жасаған нәрсені игеруге, қоғамдық өмірдің қалыптасқан нормаларын үйренуге және қабылдауға мәжбүр болады. Дегенмен, бұл процесс қарапайым емес. Аға ұрпақ ұстанатын құндылықтардың барлығын жастар қабылдай бермейді.

Жастар субмәдениеті

• Бұл ішінара жасқа тән жоғары сыншылдықпен, «тарих бізден басталады» деген идеямен байланысты. Ол сондай-ақ жастардың өз табиғаты бойынша қайта құруға, жаңалық жасауға бағытталғанынан көрінеді.

Жастар субмәдениетінің негізгі белгілері:

• Ересектердің құндылықтарына қарсы тұрыңыз және өз өмір салтыңызбен тәжірибе жасаңыз;
• Әртүрлі құрдастар топтарына қосу;
• Ерекше талғамдар, әсіресе киім мен музыка;
• Бұл жұмыстан гөрі бос уақытты өткізу мәдениеті.

Түрлер

• Байкерлер
• Рэперлер
• Готтар мен сатанистер
• Скинхедтер
• Панкс
• Растафариандықтар
• Ерекше
• Граффитиерлер және т.

Байкерлер

• Байкерлер– «Біріміз бәріміз үшін, бәріміз біріміз үшін» деген сөздер бос сөз емес, өмір салты болып табылатын санаулылардың бірі. Байкер - мотоцикл жүргізушісі. Олар жабайы ордалардан кең-байтақ Американың ауыл жолдарына бөлініп, орасан зор ақшамен айналысатын элиталық, қатал ұйымға, ғаламшарды қаптаған желіге айналды.

• Рэперлер мен хип-хоперлер

• Артықшылықтары:Адам рэпер спортпен айналысып қана қоймайды (бұл плюс), ол өзін шығармашылықпен көрсетеді. Ал дарындылықтың көрінісі әрқашан тұлғалық өсуге жетелейді. Бұл үлкен плюс. Кемшіліктері:Бәрі жақсы сияқты, бірақ «Ганста» сияқты ағып кету бар. Міне, осы жерде агрессивті мінез-құлық стилі «сәнде». Мұндай адамдар атыс қаруына ие болуы мүмкін, өйткені олар әлем қатыгез және өздерін қорғай алады деп сенеді. Олар өздерін патша санайды және өздерінен жоғары ешкімді де, ештеңені де мойындамайды

• Артықшылықтары:Әдетте, готтар - шабыт іздейтін адамдар, яғни шығармашылық адамдар. Және олардың осы субмәдениетке деген құмарлығы жеткілікті қуат алудың бір тәсілі ғана емес. Ал олардың сыртқы түрі (тіпті кейбіреулер үшін қорқынышты болса да) суреттің артында бостық бар нақты гламурдың ешқайсысынан айырмашылығы жасалған жауап.
• Кемшіліктері:Бұл жерде қауіпті ағып кетулер де бар. Сатанистер бар. Олардың идеологиясы дәстүршіл шіркеу жүйесіне қарсы көтеріліс. Шайтанға табынуға негізделген шіркеу нысандарын қорлайтын, құрбандық шалатын және басқа әрекеттерді жасайтын осындай субмәдениеттің адамдары.

• Готтар мен сатанистер.

Скинхедтер

• Артықшылықтары:Әрине, мұны басты артықшылық деп атауға болмайды, бірақ скинхедтердің идеясы тек күштілер өмір сүре алады. Сондықтан денең ғана емес, рухың да мықты болуы керек.
• Кемшіліктері:Тағы да көптеген кемшіліктер бар. Олар өз идеясын тым тура мағынада қабылдайды. Дәл скинхедтермен басқа адамдарға қарсы агрессиясыз шабуылдар жиі байқалады. Олар «өзіндік емес» өлтіруден қорықпайды, тіпті белгілі бір дәрежеде бұған ұмтылады.

Панкс

• Артықшылықтары:Жеке адам ретінде мен оларды көрмеймін.
• Кемшіліктері:Панктар пайда болған жерде адамды қорлау мақсатында ұрыс-керіс, тонау, зорлық-зомбылық болады.

Растафарилер (растафари)

• Артықшылықтары:Өте тыныш мәдениет және қоғамға зиянсыз. «Бала немен қызықса да...» дегендей.
• Кемшіліктері:Шындығында, олардың кәсібі – бос жұмыс.

Фрейктер

• Артықшылықтары:Дүниеге және «өзіміздікі емес» деген теріс көзқарас жоқ. Олардың үзілді-кесілді қарсылық білдіретін ештеңесі жоқ.
• Кемшіліктері:Бұл олардың еркіндігі - олардың басты кемшілігі. Ол оларға бәрін береді, ал олардың өздері сырттан әсер ете алмайды, яғни. егер әзірге бұл зиянсыз және көңілді болса, оның кейінірек не боларын кім біледі ... Және оларды ешкім тоқтата алмайды.

Графиттер.

• Граффити- итальяндық және бастапқыда «сызылған» дегенді білдіреді.

Бейресми жастар бірлестіктерінің пайда болу себептері:

• 1) Қоғамға шақыру, наразылық.
• 2)Отбасына шақыру, отбасындағы түсінбеушілік.
• 3) Басқалар сияқты болғысы келмеу.
• 4) Тілек жылы қалыптасады жаңа орта.
• 5) Өзіңізге назар аударыңыз.
• 6) Елімізде жастардың бос уақытын ұйымдастыру саласы дамымаған.
• 7) Батыс құрылымдарын, ағымдарын, мәдениетін көшіру.
• 8) Діни идеологиялық сенімдер.
• 9) Сәнге құрмет.
• 10) Өмірде мақсаттың болмауы.
• 11) Қылмыстық құрылымдардың ықпалы, бұзақылық.
• 12) Жастық хобби.

• Үй жұмысы:
• Эссе жазу:
• «Жастар бақытты, өйткені
• оның болашағы бар» Н.В.Гоголь

IN демократиялық елдерәрбір жаңа ұрпақ – жаңа халық . Алексис Токвиль

Жастар әлеуметтік топ ретінде

• Индустриалды қоғамға көшу;
• 16 жастан 25 (30) жас аралығындағы адамдар;
• Ерекше өмір салты мен мінез-құлық;
• Өзінің «Менін» ашу;
• Адамның өзіндік ерекшелігі құндылық ретінде танылады.

Азаматтық жас

• Ресей Федерациясының Конституциясы «Адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтары»;
• 18 жас – құқықтар мен міндеттер;
• 18 жас – әлеуметтік лауазымдар;

Білім беру және оқыту

• Оқушылар мен студенттер;
• Білім – әлеуметтік жағдайдың көрсеткіші;
• «Ресей Федерациясындағы білім туралы» Ресей Федерациясының Федералдық заңы

5-бап. Білім алу құқығы. Білім алу құқығын жүзеге асырудың мемлекеттік кепілдіктері Ресей Федерациясы

3. Ресей Федерациясында мектепке дейінгі, бастауыш жалпы, негізгі жалпы және орта білім берудің федералдық мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес жалпыға бірдей қолжетімділік пен тегін білім алуға кепілдік беріледі. жалпы білім беру, орташа кәсіптік білім беру, сондай-ақ конкурстық негізде тегін жоғары білім, егер азамат осы деңгейде бірінші рет білім алса.

Жұмыстың басталуы

14 жаста

16 жаста

18 жаста

Ойлан

• Жұмыссыздар арасында жастардың үлесі ірі қалаларреспубликалық көрсеткіштен төмен. Сонымен қатар, кейбір өңірлерде жұмыссыз қалған жастардың тең жартысын жас жұмыссыздар құрайды. Бұл фактілерді қалай түсіндіруге болады?

Үй жұмысы

• 13-тармақты оқыңыз
• Таңдау үшін тапсырма:

2.1. Келесі көзқарасты растайтын және жоққа шығаратын кем дегенде екі дәлел келтіріңіз: «Ақылы болған білім жақсырақ есте қалады».

2.2. Жақсы білімнің белгісі - көп туралы айту биік заттарең қарапайым сөзбен айтқанда. Сіз бұл мәлімдемемен келісесіз бе? Неліктен?

1 слайд

2 слайд

3 слайд

Жобаның мақсаты – жастарды белсенді өмірлік ұстанымға тарту. Біліңіз: Қазіргі жастар қандай мәселелермен бетпе-бет келеді және оларды шешу жолдары? Қазіргі жастар жалпы адамзаттық құндылықтарға қалай қарайды? Не жеке қасиеттерадамға қажет заманауи жағдайларүнемі өзгеріп отыратын әлемде өзінің лайықты орнын алу үшін өз өміріңізді тиімді құру керек пе? Осы әлемде өмір сүретін, оны белсенді түрде өзгертетін адамдар - бүгінгі жастарда осы қасиеттерді қалай дамытуға болады?

4 слайд

Жастар ерекше әлеуметтік топ ретінде «Жастар – бұл әлеуметтену, меңгеру сатысынан өтіп жатқан және неғұрлым жетілген жаста игерілген, білім, кәсіптік, мәдени және т.б. әлеуметтік функциялар" (В.Т. Лисовский)

5 слайд

Жастарға дүниеде өмір сүру оңай ма? Не сұрайсың – жауабын өзің білесің... Жастардың тірлігі – әбден шектен шыққан, Проблемаға толы: ал тірлігі ретсіз, Оқуға ештеңе жоқ, тәбет. Ал жастық шақ өткінші, білесің бе...

6 слайд

«Жастар қалай өмір сүреді?» Біздің жас замандастарымыз қалай өмір сүріп жатыр, бос уақытын қалай өткізеді, неге сенеді және кімге сенеді, олардың жанашырлықтары мен сезімдерін қалай білдіреді, өмірде нені алаңдатады, не толғандырады, армандары мен ұмтылыстары қандай? Сонымен, «дебрифингті» бастайық және алдымен социологиялық сауалнаманың нәтижелерімен танысайық. Жастардың басым көпшілігі (70%) басты мақсатөмір. Жастардың 9,0%-ында ғана жоқ (21,0% бұл туралы ойланбаған). Бұл басты мақсат, өмірдегі арманы қандай деген сұраққа өмірлік мақсат жауаптар алынды. Респонденттердің жақсы отбасы болу % 11,3 алды. жақсы білім 13.9 жұмысқа орналасу жақсы жұмыс 12,0 өз пәтерің бар 6,3 көп ақша тап 3,4 балалардың болашағын қамтамасыз ет 6,9 өз кәсібіңді аш 2,0 молшылықта өмір сүр 9,6 қымбат заттар сатып ал 21,3

7 слайд

«Ата-бабамен» қарым-қатынас Ата-анамен қарым-қатынас, «әке мен ұлдың» мәңгілік мәселесі. Одан қайдан қашуға болады, әсіресе есейіп, дауысыңды сынап көрсең. Қазіргі уақытта сенім мәселесі бұрынғыдан да маңызды: «Сіз қай ата-анаға көбірек сенесіз?» Жігіттердің көпшілігі - 47% және қыздар - 60% өз құпиялары мен мәселелерін анасына сенеді. Жасөспірімдердің әкелерімен қарым-қатынасы шиеленісе түседі. Ұлдардың 35% және қыздардың 13% ғана әкесіне сенеді.

8 слайд

Армандау зиян емес, армандамау зиян! Ойланатын адам армансыз қалайша жүрсін?! Иә, онсыз өмір қызықсыз! Жастардың армандары туралы білейік - олардың басы мен рухани серпіні немен толтырылады? Қайда бару керек, болашақта не істеу керек? Қызық, жас жігіттер мен қыздар өздерінің жақын болашақтарын қаншалықты анық көреді?

Слайд 9

Жігіттердің пікірі «Мен оқығым келеді және электроникаға түскім келеді» «Мен әскерге барамын» «Мен әскерге барамын немесе колледжге түсуге тырысамын» «Менеджментке қызығамын» «Мен барыңыз электромеханик болып жұмыс істеңіз» «Мен университетте бір уақытта жұмыс істеп, оқитын шығармын» «Колледжді бітіргеннен кейін мен академияға мамандық ретінде барамын» «Мен заттар сатамын» «Мен айналысамын коммерциялық қызметте» «Мал және егіншілікпен айналысамын» «Милиция училищесіне оқимын» «Туған ауылымда қаламын»

10 слайд

Қыздардың пікірі «Мен суретші болғым келеді» «Мен мұғалім болу үшін оқығым келеді» «Мен дизайнер немесе психолог мамандығын оқығым келеді» «Мен заңгер немесе салық инспекторы болу үшін оқуға түсемін» ” “Бала өсіремін деп ойлаймын” “Сәулетші болғым келеді” “Бухгалтерлік білім алып, туған ауылыма қайтамын” “Мен медициналық училищеге түсемін” “Мен бала боламын” фототілші» «Мен өз дүкенімді немесе дүңгіршекті ашамын» «Модель болуды армандаймын»

11 слайд

«Қаншалықты аз өмір сүрді, қаншалықты көп тәжірибе болды». Қазіргі жастардың мәселелері және оларды шешу жолдары.

12 слайд

Қазіргі уақытта әлеуметтік және рухани дағдарыс жағдайында жастардың әлеуметтік бейімделу мәселесі ерекше назар аударатын нысанға айналды. Бұл заңдылық, өйткені қоғамның болашағы жастар, сондықтан олардың даму болашағы өте маңызды. Жас ұрпақ тәрбиесі, бір жағынан, қоғам сұранысын қанағаттандырса, екіншіден, жеке тұлғаның мүддесін ескеруі қажет.

Слайд 13

Слайд 14

Жастар үшін білім Сауалнама негізінде қазіргі жастардың басты мақсаты – жоғары білім алу, оны алуды өмірде жетістікке жетудің құрамдастарының бірі ретінде қарастыра отырып айта аламыз. Сұрақтар Вариантты жауап респонденттердің % ы Сіздің ойыңызша, жоғары білім алу өмірде жетістікке жетудің міндетті шарты болып табылады ма? 89% жоғары білім алудың жастарға қандай пайдасы бар деп ойлайсыз? Жұмысқа орналасу 72%

15 слайд

Білім Ресейде 14-30 жас аралығындағы әрбір екінші жас оқиды. Көптеген студенттер орта мектептераяқтағаннан кейін әрбір бесінші адам университетке түсуді жоспарлайды, әрбір бесінші адам жұмысқа баруды жоспарлайды, ал әрбір жетінші адам колледжге түсуді жоспарлайды. Сондықтан, шығармашылық, спорттық, ғылыми және басқа да іс-шараларға қатысатын жастардың санын арттыруға мүмкіндік беретін дарынды жастарды қолдау шараларын қабылдау қажет.

16 слайд

Жұмыспен қамту проблемалары Қазіргі жастар үшін маңызды мәселе – бүкіл елде өткір тұрған жұмыссыздық проблемасы. Бұл мәселені шешу үшін кәмелетке толмаған азаматтарды жұмысқа орналастыруға мемлекет тарапынан көмек көрсету қажет.

Слайд 17

Жастар мен отансүйгіштік, азаматтық және патриотизмнің маңыздылығы кем емес патриоттық тәрбиежас ұрпақ. Жаппай азаматтық-патриоттық шаралар өткізумен қатар патриоттық бағыттағы жастар ұйымдары мен клубтарын құру қажет.

18 слайд

Жастар және саясат Кейбір зерттеулердің нәтижелері жастардың әдетте саясаттан тыс екенін көрсетеді. Жас ресейліктердің жартысынан азы федералды сайлауға қатысады; 35 жасқа дейінгі жас азаматтардың тек 33%-ы саясатқа қызығушылық танытады. Жастардың 2,7 пайызы ғана іс-шараларға қатысады қоғамдық ұйымдар. Сондықтан жастарды еліміздің қоғамдық-саяси өміріне араласуға дайындау, мемлекеттік қызметжәне басқару.

Слайд 19

ЖАСТАР ДЕНСАУЛЫҒЫ Мектебіміздің жоғары сынып оқушылары мен түлектері арасында жүргізілген сауалнамаға сүйене отырып, денсаулық жастар құндылықтарының арасында маңызды орын алады, бірақ жетекші орында емес деген қорытындыға келуге болады. Бұл жас кезінде адамның денсаулығына байланысты проблемалардың аз болуымен байланысты, өйткені Тіпті дұрыс емес өмір салты, жаман әдеттер және дұрыс тамақтанбау да жастарда қиындық тудырмайды. Дегенмен, менің ойымша, өз денсаулығыңыз туралы қамқорлық бірінші кезекте болуы керек.

20 слайд

Жастарға естелік Денсаулық өмір салтына, дәстүрге, мәдениетке айналуы керек. Денсаулықты сақтау мен нығайтудың қолжетімді құралдары – дене шынықтыружәне спортпен айналысу және жаман әдеттерден бас тарту сау адамең батыл және әдемі жоспарларды жүзеге асыруға дайын. Әрбір адам саналы түрде таңдау жасауы керек – ДЕНСАУЛЫҚҚА апаратын өмір салты.

21 слайд

Бірде-бір ауыз сөз, айтылмаған сөздердей пайда әкелген жоқ. Плутарх Жастар жаргоны

22 слайд

Жастар жаргоны өзін-өзі таныту тәсілі ме, әлде қоғам дамуының қажетті кезеңі ме? СЛЕНГ – стандартты тіл нормаларын бұзу ретінде қарастырылатын, белгілі бір жас санатындағы адамдар ғана қолданатын, күнделікті сөздік қорын алмастыратын және ауызекі, жиі ирониялық, кейде дөрекі таныс коннотациямен ерекшеленетін сөздер.

Слайд 23

Жаргонның осындай қарқынды дамуынан құтқарылу рецепті ретінде, менің ойымша: тамырлар мен бастауларға оралу, көбейту ұсынылады. жалпы мәдениет. жастарға арналған риторика курстарын енгізу. ауызекі сөйлеу мәдениетін арттыруды көздейтін тіл саясаты саласындағы бірыңғай стратегия мен тактиканы әзірлеу әдеби сөз, сондай-ақ қоғамдық коммуникация саласында белсенді тұлғалардың жалпы тілдік құзыреттілігі.

24 слайд

26 слайд

Қазіргі жастарды топқа біріктіруге не итермелейді? Елімізде жастардың бос уақытын ұйымдастыру саласының дамымағандығы Отбасындағы түсініспеушілік Өзгелер сияқты болғысы келмеу Өзіне көңіл аудару Діни идеологиялық нанымдар Сәнге деген құрмет Өмірде мақсаттың болмауы Қылмыстық құрылымдардың әсері, бұзақылық Жасқа байланысты хобби өзін жаңа ортада Батыс құрылымдарын, үрдістерін, мәдениетін көшіру

Слайд 27

Жастар топтарының бағыты оң болуы үшін оларға өздерінің «Менін» табуға көмектесу керек, бірақ ешбір жағдайда олардан бас тартпау керек.

28 слайд

Заманауи жағдайда жастар үнемі өзгеріп отыратын әлемде өзінің лайықты орнын алу үшін өз өмірін тиімді құру үшін қандай жеке қасиеттерді қажет етеді? Бұл, ең алдымен: өз бетінше имиджін құра білу, ынтымақтасу қабілетін қамтитын жоғары коммуникативті мәдениет; жеке тұлғаның қызығушылықтарын, бейімділігін, қабілеттерін, шығармашылық мүмкіндіктерін жүзеге асыру; іскерлік қасиеттер, соның ішінде жауапкершілік, іскерлік, қиын жағдайдан шыға білу өмірлік жағдайлар, қазіргі шындықтың өзгермелі жағдайларына тез бейімделу; ішкі тұрақтылық, ол біздің тұрақсыз кезеңге тән жоғары моральдық-психологиялық күйзелістерге төтеп беру қабілетін, күйзеліске төзімділікті; жоғары рухани-адамгершілік мәдениет жоғарыда аталған қасиеттерді қалыптастырудың іргетасы ретінде, өйткені бұл аспектіні елемеу жеке адамның да, жалпы қоғамның да деградациясына әкеледі.

30 слайд

Уақыт бір орнында тұрмайды, бәрі өзгереді... Бірақ Ресейде оңай заман болған жоқ. Бірақ әр ұрпақ өз жолын тауып, сол жолмен жүрді, еңбек етті, жасады. Артымызға талай даңқты жырлар мен есімдер қалдырған. Ал, біздің ұрпақ ізін қалдырады деп сенемін. Жастардың жолында тек бақыт пен сәттілік серік болсын. Жақсылық жасауға асығыңыздар. Өмір, өкінішке орай, бізге ұзақ берілмейді.

Презентацияны жеке слайдтар арқылы сипаттау:

1 слайд

Слайд сипаттамасы:

Портмунд медициналық қоғамының жалпы жиналысында сөз сөйлеген доктор Рональд Гибсон өз баяндамасын төрт дәйексөзден бастады. 1. «Біздің жастарымыз сән-салтанатты жақсы көреді, білімі нашар, бастықтарды мазақ етеді, үлкенді сыйламайды қарт адам, ата-анаңмен сөйлес. Қарапайым тілмен айтқанда, олар өте нашар.» 2. «Егер бүгінгі жастар ертең билік тізгінін ұстаса, еліміздің болашағына деген үмітім үзілді, өйткені бұл жастар шыдамсыз, бақыланбайтын, жай қорқынышты.» 3. Біздің әлем маңызды кезеңге жетті. Балалар енді ата-анасына бағынбайды. Шамасы, ақырзаман өте алыс емес»

2 слайд

Слайд сипаттамасы:

4. «Бұл жастар арам пиғылды және немқұрайлылық танытады Қол шапалақтаумен доктор Гибсон дәйексөздердің авторларының есімдерін ашты. Біріншісі Сократтан алынған (б.з.б. 470-399); Екіншісі Гесиодтың (шамамен б.з.б. 720 ж.); Үшінші сөз біздің дәуірімізге дейінгі 1700 жылы өмір сүрген мысырлық діни қызметкер Ипуверге тиесілі. e. ; Төртіншісін жақында Вавилон қирандыларынан табылған саз құмырадан тапты. Бұл құмыраның жасы 3000 жылдан асады.

3 слайд

Слайд сипаттамасы:

Бұл парламентте өте әсерлі, тіпті күлкілі болып шықты. Дегенмен, бұл мәдениеттердің барлығы шынымен де өлді. Ал құмыра, өкінішке орай, гүлденген қаладан емес, Бабылдың қирандыларының арасынан табылды. Бұл сабақта кім туралы сөйлесеміз деп ойлайсыңдар?

4 слайд

Слайд сипаттамасы:

5 слайд

Слайд сипаттамасы:

Жастар ортасындағы қарама-қайшылықты процестер Жастардың елеулі бөлігі: Білім алу Кәсіби өсуге қол жеткізу Толық отбасын құру.

6 слайд

Слайд сипаттамасы:

Өкінішке орай, кейбір ресейлік жастардың қылмыстық әрекеті бар. Өмірдегі бұлыңғыр құндылықтар Өмір сүру деңгейінің төмендігі Сенімнің болмауы Романтика әдемі өмірЕшқандай күш жұмсамай-ақ қандай да бір пайда алуға ұмтылу жастарды қылмыстық құрылымдарға жетелейді, ал кейбір жастар өмірдің мәнін іздеп немесе әлеуметтік наразылық сезіміне бағынып: тоталитарлық секталарға, экстремистік саяси ұйымдарға түседі.

7 слайд

Слайд сипаттамасы:

Жастар әлеуметтік топ ретінде ЖАСТАР – жиынтық негізінде анықталған әлеуметтік-демографиялық топ. жас ерекшеліктері, әлеуметтік мәртебенің сипаттамасы және белгілі бір әлеуметтік-психологиялық сапалар. Адамның жетілу жолында екі кезең бар: 11 жастан 15 жасқа дейінгі жасөспірімдік және 16 жастан 18 жасқа дейінгі жасөспірімдік кезең Кейбір зерттеушілер 30 жасқа дейінгі адамдарды қамтиды. Жоғарғы шек 20 жаста қалай әлеуметтік топерекшеленген: 16 мен 25 жас аралығындағы адамдар Жасөспірімдер 13 пен 19 жас аралығындағы жастар.

8 слайд

Слайд сипаттамасы:

Жастық шақ - адамның биологиялық өмірінің белгілі бір кезеңі, бірақ оның нақты жас шегі, соған байланысты әлеуметтік жағдайы және әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері әлеуметтік жағдайларға байланысты. Бұл кезеңдегі басты жаңалықтардың бірі – «Өз «Менін» ашу, егер жасөспірімде – басқалар сияқты болса, жастықта – «Жастық – адамның екінші дүниеге келуі» Дж.

Слайд 9

Слайд сипаттамасы:

Адамның жеке «мені» дегеніміз не? Әлеуметтік мәртебежас жігіт анықталмаған: ол енді бала емес, бірақ заң тұрғысынан әлі ересек емес, ол психологиялық тұрғыдан бұған дайын болса да, әлі жауапты шешімдер қабылдай алмайды. Осыған байланысты бетбұрыс Ресей Федерациясының Конституциясына сәйкес азаматтар толық әрекет қабілеттілігіне ие болған 18 жасқа жету деп санауға болады. Психологтар әсіресе 16-18 жас аралығындағы жасөспірімдік кезеңді ерекше атап көрсетеді. Бұл – мамандық таңдау және сіздің өмірдегі орныңыз экономикалық тәуелсіздікжәне әлеуметтік жауапты мінез-құлық Өмірлік жар таңдау және отбасын құру Дүниетанымын дамыту және өмірлік құндылықтар

10 слайд

Слайд сипаттамасы:

Бір жағынан, бұл жұмысшыларға, әдетте, мемлекеттік секторға қарағанда жоғары жалақы алатын бизнес пен жеке кәсіпкерлік саласында өзін жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Қазіргі әлеуметтік-экономикалық жағдай тұрғысынан кәсіби өзін-өзі анықтаужастар, екінші жағынан, мемлекеттің еңбек қатынастары, меншікті жекешелендіру, кәсіпорындарды дамыту саласындағы өзгерген басымдықтары қайшы. әртүрлі пішіндерменшік еңбек қатынастарының жаңа принциптерін – еңбек нарығын қалыптастырды. Бұл жұмыс күшіне сұраныстың жаңа өлшемдерінде, жұмысшыларды жалдаудың бәсекелестік және шарттық шарттарында, сондай-ақ жұмыссыздықтың пайда болуы мен заңнамалық шоғырлануында көрініс тапты. Даму әлеуметтік рөлдержасөспірімдік жұмысшы

11 слайд

Слайд сипаттамасы:

Студент Жастардың елеулі бөлігі студенттер болып табылады. Бәсекеге қабілетті болу үшін сізде өмірде табысқа жетудің негізгі факторы болып табылатын келесі қасиеттер болуы керек: Нарық талаптарына сәйкес өз қызметіңіздің сипатын өзгертуге дайын болу. жоғары деңгейбілім Қазіргі еңбек нарығында жоғары бағаланатын білім, білік және дағдыларды меңгеру.

12 слайд

Слайд сипаттамасы:

Отбасы адамы Бұл жаста жастардың мүмкіндіктері бірдей: ата-анасының үйінде тұрып, өз бетінше өмір сүре бастайды. Олар жаңа әлеуметтік жауапкершілікке ие болады қарым-қатынастары қарт туыстарына қамқорлық жасайды және олардың ата-аналарына және, әрине, өздері отбасын құруға көмектеседі. Қазіргі уақытта некеде репродуктивті жасты төмендету үрдісі өсуде. Жас ата-аналар басқа шешімдер қабылдауы керек, кем емес маңызды мәселелербілім алуға, мамандық таңдауға, алғашқы жұмысты табуға, қалыпты өмір сүру жағдайларын жасауға байланысты.

Слайд 13

Слайд сипаттамасы:

Азамат Толық азаматтық құқықтарға ие бола отырып, жас адам белсенді әрекетке мүмкіндік алады әлеуметтік қызмет: мемлекеттік органдардың сайлауына қатысу Бұл адамның азамат, саясаттың толыққанды субъектісі болу процесі. Жалпы, жастарда бар парасаттылық, алу ниеті сапалы білім, жақсы марапат үшін жұмыс істеуге ұмтылу. Аға ұрпақтардан айырмашылығы, жастар экономикадағы нарықтық өзгерістерден қорықпайды және дәстүрлі құндылықтарға адалдығын көрсетеді. отбасылық өмір, материалдық игілік. мемлекеттік органдар мен қоғамдық ұйымдардың жұмысында

Слайд 14

Слайд сипаттамасы:

Жастар субмәдениеті – (латын тілінен аударғанда Sub – бір нәрсенің астында болуды білдіретін бөлшек) немесе басым мәдениетке – қарсы мәдениетке қарсы тұрады. Жастар субмәдениетін ең алдымен жалпы өмір салты, мінез-құлқы, топтық нормалары, құндылықтары мен стереотиптері бар жас ұрпақ мәдениеті түсінеді. ортақ ерекшеліктері, оның әсерінен жастар субмәдениеті қалыптасады: «ересектер әлемінде» өз жолын іздеу құрдастарымен қарым-қатынастың ерекше сипаты үлкендерден өзін оқшаулауға ұмтылу кез келген қауымдастыққа кіруге ұмтылу хабаршылар бейресми топтар Кейбір топтар құндылықтардан бас тарту арқылы қоғамға қарсы тұру - кетуге тырысу - хиппилер, панктар және т.б. .d. Қоңырау қоғамдық пікіркиімінде және мінез-құлқында көрінеді. Бұл жағдайда қоғам девианттық мінез-құлыққа тап болады тікелей қоғамға қарсы әрекеттер де (бұзақылық, төбелес) жасалады.