Yaşam tarzı kavramı. Modern doğa bilimindeki gelişmeler Gençlerin yaşam tarzı ve değer önceliklerini incelemek için teorik temeller
Normal bir insanın yaşam tarzı üç temel kategori içerir: seviye, kalite ve yaşam tarzı.
Yaşam standardı, yaşam koşullarının nicel yönünü, manevi insanların boyutunu ve yapısını belirler. Gelir, tıbbi bakım, barınma, ücretsiz süre, çalışma süresi, eğitim düzeyi ve daha fazlasını içerir.
Yaşam standardı esas olarak ekonomik bir kategoridir. Manevi, maddi, kültürel değerlerdeki ihtiyaçların tatmin derecesini temsil eder.
Yaşam kalitesi, sağlık koşulları ve yaşam desteğinin bir kombinasyonunu içeren bir kategoriyi ifade eder. Zihinsel, sosyal, fiziksel refah, kendini gerçekleştirme elde etmenize izin verirler.
Yaşam tarzı, belirli bir kişinin, bir grup insanın davranışıyla belirlenir. Yaşam tarzı - ayrıca, bireysellik, ilginç, tatmin edici bir yaşam hakkında kendi fikirlerine göre kendini bir kişi olarak konumlandırma yeteneği.
Yaşam düzeyi ve kalitesi çoğunlukla sosyal niteliktedir. Ve son faktör kişiselleştirilmiştir.
Bu nedenle, insan sağlığı temel olarak kişiselleştirilmiş bir yaşam tarzına bağlıdır. Yaşam tarzı ayrıca kişisel eğilimler, ulusal, tarihi gelenekler (zihniyet, dünya görüşü) tarafından belirlenir.
Birçoğunun davranışı, kişisel ihtiyaçları karşılamayı amaçlamaktadır. Tüm bireyler, arzularını tatmin etmenin bireysel bir yolu ile karakterize edilir. Ve bu nedenle, davranış esas olarak eğitime bağlı olarak tüm insanlar için farklıdır.
kavramlara gelince kalite ve yaşam tarzı, birincisi doğrudan ikincisine bağlıdır. Çünkü yaşam kaliteniz doğrudan seçtiğiniz yaşam tarzına bağlıdır. Yani, davranış biçiminizden, ihtiyaçlarınızı karşılamak için seçilen yol.
"Yaşam tarzı" kategorisinin ayrılmaz bileşenlerini ifade eder. Burada insan yaşamının olumlu koşulları, kültür düzeyi (davranışlar dahil), sağlığın korunmasını ve güçlendirilmesini sağlayan hijyen becerileri yer almaktadır.
Bütün bunlar sağlık bozukluklarının önlenmesine katkıda bulunur, destekleyici koşullar sağlar. optimum kalite hayat.
Başka bir deyişle, orandaki kilit an kalite ve yaşam tarzı sağlıklı bir yaşam tarzı. Ve sağlıklı, sadece fiziksel olarak değil, aynı zamanda ruhsal ve ahlaki olarak da.
Fiziksel olarak sağlıklı bir yaşam tarzı şu anda moda trendiyse, çoğu insan ruhsal sağlık konusunda endişelenmez.
Sağlıklı bir yaşam tarzına yönelik bir yaşam tarzı ne kadar faydalıdır ve varoluş kalitesini nasıl etkiler? Böyle bir yaşam tarzı gereklidir:
- tüm kamusal, ev içi işlevleri optimal insan modunda yerine getirmek;
- sağlığı iyileştirmek ve sürdürmek
- psikolojik, sosyal, fiziksel yeteneklerin somutlaştırılması, kişisel potansiyelin açıklanması için;
- aktif uzun ömür için, bir tür uzatma.
Sağlıklı bir yaşam tarzı, yaygın inanışın aksine, sadece doğru beslenmeyi, fiziksel aktiviteyi ve çeşitli suistimal ve kötü alışkanlıklardan uzak durmayı içermez. Ayrıca şunları içerir:
- eğitim (emek) faaliyetlerinin rasyonel organizasyonu;
- Sağ ;
- dengeli beslenme;
- serbest kişisel zamanın rasyonel organizasyonu;
- uygun sürüş modu;
- sertleşme, kişisel hijyen standartlarına uygunluk;
- cinsel kültür;
- zihinsel hijyen kurallarına uygunluk;
- aile Planlaması;
- saldırganlığın önlenmesi, sinir krizi, depresyon;
- sağlık göstergelerinin izlenmesi.
kavram kalite ve yaşam tarzı- çok yönlüdür ve varlığımızın tüm katmanlarını kapsar ve ayrılmaz, genelleştirici bir gösterge olarak hizmet edebilir.
Herhangi bir pazarın bölümlendirilmesi, çeşitli faktörler dikkate alınarak çeşitli özelliklere göre çeşitli şekillerde gerçekleştirilebilir. Örneğin tüketici gruplarına göre pazar bölümlendirmesi aşağıdaki kriterlere göre yapılabilir:
Coğrafi: bölge, idari bölüm, nüfus, nüfus yoğunluğu, iklim.
Demografik: cinsiyet, yaş, aile büyüklüğü, medeni durum, gelir düzeyi, meslek türleri, eğitim düzeyi, din, ırk, uyruk.
Psikografik: sosyal tabaka, yaşam tarzı, kişisel nitelikler.
Davranışsal: Satın almanın rastgelelik derecesi, fayda arayışı, düzenli bir müşterinin durumu, ürüne duyulan ihtiyaç derecesi, sadakat derecesi, satın almaya isteklilik derecesi, duygusal tutum.
Bu dört özelliğin her biri, belirli bir ürünün hangi ihtiyaçları karşılamaya hizmet ettiğini mümkün olduğunca doğru bir şekilde belirlemek için pazar analizinde tek başına değil, diğerleriyle bazı kombinasyonlarda kullanılır. Tesadüfen, belirli tüketici gruplarının birkaç değişken değeri vardır, belirli bir pazar segmenti olduğu sonucuna varılabilir.
Pazarın ürün parametrelerine göre bölümlendirilmesi, belirli bir ürünün hangi parametrelerinin tüketiciler için özellikle çekici olduğunun ve rakiplerinizin bununla ne ölçüde ilgilendiğinin analizi temelinde gerçekleştirilir. Bu segmentasyon büyük önem yeni ürünleri piyasaya sürerken ve pazarlarken.
Kuruluşların pazarını (tüzel kişiler) bölümlere ayırırken, bir kuruluş, son tüketiciler (bireyler) ile aynı özellikleri kullanabilir.
Geleneksel segmentasyon yöntemleri, esas olarak, kitlesel standartlaştırılmış ürünler için istikrarlı pazarlar için tasarlanmıştır ve üretilen ürün yelpazesinde hızlı bir değişiklik, pazarlamanın araştırma, geliştirme ve üretim ile yakın entegrasyonunu sağlamaz. Modern koşullarda, tüketici talebinin yapısındaki değişikliklerin sürekli izlenmesi ve üretilen ürünlerin ve üretim teknolojilerinin en hızlı şekilde iyileştirilmesi, tüketicilerin değişen ihtiyaçlarını dikkate alarak özel bir önem kazanmıştır.
Segmentasyon planlamasının başarılı olması için müşteri gruplarının beş kriteri karşılaması gerekir:
Tüketiciler arasındaki farklılıklar gereklidir, aksi takdirde kitlesel pazarlama gerekli strateji olacaktır.
Her segment, tüm segment için uygun bir pazarlama planının geliştirilebilmesi için yeterli tüketici benzerliğine sahip olmalıdır.
İşletme, gruplar oluşturabilmek için müşterilerin özelliklerini ve gereksinimlerini ölçebilmelidir.
Segmentler, satış oluşturacak ve maliyetleri karşılayacak kadar büyük olmalıdır.
Segmentlerdeki müşterilere ulaşmak oldukça kolay olmalıdır.
Segmentasyon yöntemi seçimi.
Tek bir pazar bölümlendirme yöntemi yoktur. Her durumda, pazarlamanın amaçlarına ve özel duruma bağlı olarak, firmanın pazarlamacıları farklı özellikler ve bölümlendirme şemaları seçerler.
Bazı durumlarda, segmentinizi aramak için sıralı bir segmentasyon şeması kullanmanız, yani bir “segmentasyon ağacı” oluşturmanız önerilir.
Bu durumda, pazarı bölümlere ayırırken, her bir özelliğe göre bölerler ve daha sonra, belirli ürün türüne bağlı olarak kendi bölümlerini seçerler, yani pazarı böldükten sonra, işletmenin pazarlamacıları bunları analiz eder ve en çekici olanları seçer. kendileri için.
Her segment, yaş ve cinsiyet bileşimi, gelir, tercihler vb. açısından tanımlanmaktadır. Bir yandan bu gruplar belirli tüketici ihtiyaç ve tercihleriyle karakterize edilirken, diğer yandan hem sosyo-ekonomik açıdan oldukça homojendirler. ekonomik ve demografik özellikler.
Hedef segmentlerin seçilmesi.
Pazarı segmentlere ayırdıktan sonra çekiciliklerini değerlendirmek ve şirketin kaç segmente odaklanması gerektiğine karar vermek gerekiyor. Hedef pazar segmenti, işletmenin pazarlama faaliyetleri için seçilen bir veya daha fazla segmenttir. Segmentin çekiciliğini değerlendirme kriterleri Tablo'da sunulmuştur. 3.
| kriterler | karakteristik |
| 1. Segmentin potansiyel veya nicel parametreleri | - belirli bir süre için segmentte satılabilecek toplam mal sayısı (niceliksel ve maliyet açısından); - tüketici sayısı; - segment alanı |
| 2. Segment kullanılabilirliği | - dağıtım ve pazarlama kanalları edinme imkanı |
| 3. Bilgi doygunluğu | - gerekli piyasa bilgilerini edinme imkanı |
| 4. Kararlılık | - seçilmiş bir grup tüketicinin istikrarı, ürüne bağlılıklarının derecesi |
| 5. Karlılık | - yatırılan sermayenin getirisi |
| 6. Rekabet baskısı | - rekabet seviyesinin değerlendirilmesi ve koruma derecesinin belirlenmesi |
| 7. Seçilen segmentte verimlilik | - şirketin seçilen pazar segmentinde uygun deneyime sahip olup olmadığını kontrol etmek |
Tablo 3
Pratikte pazar bölümlendirmesini uygularken, çoğu durumda bölümleme işaretlerinin sayısı için aşırı hevesin uygun olmadığı unutulmamalıdır:
ilk olarak, segmentasyonun aşırı derinleştirilmesi, segment içindeki kapasiteyi önemli ölçüde azaltabileceği ve buna bağlı olarak şirketin gelirini azaltabileceği için;
ikincisi, segmentasyon işaretlerinin çokluğu, sürecin bilgi desteğini zorlaştırır, süresini uzatır, emek yoğunluğunu ve maliyetini arttırır.
Segmentasyonun derinliğini belirlemek için hiçbir kural yoktur. Her durumda, ticari makullük ve yeterlilik gerekliliklerine dayalı olarak mantıklı bir şekilde belirlenir.
Ürün konumlandırma.
Ürünün seçilen segmentte konumlandırılması, tüketicinin onu rakiplerinin ürünlerine göre ayırt edip tercih etmesini sağlayacak şekilde ürünü pazara tanıtmak için böyle bir metodoloji geliştirmektir, yani konumlandırma ürünün piyasaya arz edildiği yerdir. Firma bir konumlandırma tekniği geliştirerek tüketiciye sunmak istediği ürünün imajı üzerinde çalışmaktadır. Farklı işletmeler, bir konumlandırma metodolojisi seçerken farklı temeller kullanır. Çoğu zaman, güvenilir ve ayırt edici bir ürün kalitesi seçilir; ürünle birlikte satın alınabilecek bir sorunun faydaları veya çözümü; sağlık, neşe, iyilik vb. vaatler kullanılır ve ürünün bu nitelikleri çeşitli pazarlama iletişimi araçlarıyla aktif olarak tüketicilerin dikkatine çekilir.
Bir işletmenin bir ürünü konumlandırmak için kullanabileceği ana faktörler:
Rakiplerden güvenilir veya ayırt edici ürün kalitesi;
En kaliteli malın kendisine değer veren insanların bunu karşılayabileceğini vurgulayarak;
Faydalar veya problem çözme;
Ürünle birlikte gelecek olan yaşam tasdiki, neşe, iyilik vaadi;
Rakip bir markaya göre konumlandırma, reklamcılar ürünün rakiplerin ürünlerinde olmayan ayırt edici özelliklere sahip olduğunu vurgulamaya çalıştığında.
Hedef segmenti (malların fiyatı, dağıtım kanallarının seçimi, reklam medyası, slogan, tasarım, paketleme vb.) fethetmeyi amaçlayan işletmenin tüm eylemleri, seçilen konumlandırma metodolojisine uygun olmalıdır. Birlikte, ürünlerin piyasada başarılı bir şekilde tanıtımına katkıda bulunurlar.
Pazarlama karmasının geliştirilmesi.
Pazar bölümlendirme sürecinin son aşaması, bir pazarlama karmasının geliştirilmesidir, yani bir ürün konumlandırma stratejisine karar verdikten sonra şirket, pazarlama karmasının bileşenlerinin ayrıntılı bir çalışmasına geçer.
Pazarlama karmasının bileşenlerini, seçilen hedef segmentle ilgili olarak birbirleriyle ilişkili olarak düşünmek gerekir.
9. İnsan ekolojisinin temel kavramları. Ekolojik kriz. Çevresel nesnelerin küresel kirleticileri.
İnsan ekolojisi, tüm sosyal, ekonomik ve doğal koşulların insan yaşam ortamının eşit derecede önemli bileşenleri olarak kabul edildiği ve ihtiyaçlarının farklı yönlerini sağlayan karmaşık bir ekolojik-sosyo-ekonomik bilgi dalıdır.
İnsan ekolojisi şunları içerir:
sosyal ekoloji;
kimyasal (çevrenin kimyasal kirliliği), fiziksel (elektromanyetik, radyoaktif, titreşim, gürültü, ışık, termal), biyolojik (kaynakları canlı organizmalar ve canlı taşıyıcılar olan biyolojik kirlilik, çevresel kirlilik) dahil çevresel tehlikeler (EOF) , mekanik (katı atık, çöp) faktörler.
Ekolojik kriz - toplum ve doğa arasındaki dengenin istikrarlı bir ihlalidir, kendini gösterir Çevresel bozulma- bir yandan ve devlet idari yapılarının oluşturulan devletten çıkamaması ve dengeyi geri getirememesi toplum ve doğa - diğer yandan.
Ana kirleticiler: 1. CO2 - sera etkisi. 2. CO - atmosferin üst katmanlarının dengesi. 3. NxOy (N20, NO, N2O3, NO2, N2O5) - duman, solunum yolu hastalıkları. 4.SO2. 5. Fosfatlar (hidrosfer). 6. Ağır metaller Hg, Pb. 7. Petrol ve petrol ürünleri. 8. Pestisitler. 9. Radyasyon. Küresel kirliliğin teknolojik nedenleri: 1. Yenilenemez ve yenilenebilir doğal kaynakların geliştirilmesi. 2. İnşaat ve maden işleri. 3. Yakıt yanması. 4. Mineral gübrelerin üretimi. 5. Kimya endüstrisinin gelişimi. 6. Teknolojilerin kusurlu olması.
10. Yaşam tarzı: yaşam standardı, yaşam kalitesi, yaşam tarzı. Sağlıklı yaşam tarzı. Fiziksel aktivite ve sağlık.
Yaşam tarzı - bir dizi içeren belirli bir insan faaliyeti türü Çeşitli türler aktiviteleri, insanların günlük yaşamdaki davranışları.
Yaşam standardı (esenlik), ihtiyaçların boyutunu ve yapısını karakterize eder. Bunlar yaşam koşullarının nicel göstergeleridir. Yaşam standardı, gayri safi hasıla, milli gelir, nüfusun gerçek gelirleri, konut sağlanması, tıbbi bakım ve nüfusun sağlık göstergeleri tarafından belirlenir.
Yaşam tarzı - günlük yaşamda davranışın bireysel özellikleri.
Yaşam kalitesi, insanların günlük yaşamının yürütüldüğü koşulların kalitesidir (yaşam koşullarının kalitesi, beslenme, eğitim, tıbbi bakım).
Sağlıklı yaşam tarzı (HLS), giderek daha sık kullanılan bir terimdir. Sağlıklı bir yaşam tarzının en basit tanımı, sağlık üzerinde faydalı etkisi olan her şeydir. Sonuç olarak, sağlıklı bir yaşam tarzı kavramı, insan faaliyetlerinin tüm olumlu yönlerini içerir: iş tatmini, aktif bir yaşam pozisyonu, sosyal iyimserlik, yüksek fiziksel aktivite, yaşam esenliği, kötü alışkanlıkların olmaması, yüksek tıbbi aktivite vb.
Fiziksel aktivite, doğum öncesi dönemden yaşlılığa kadar tüm evrelerde vücudun büyüme ve gelişmesini olumlu yönde etkileyen en önemli faktörlerden biridir. Değişen yaşam koşulları ve üretim faaliyetleri nedeniyle, nüfusun çoğunluğu şu anda fiziksel aktivite eksikliği yaşıyor, yani. fiziksel hareketsizlik. Son 100 yılda insan vücudundaki fiziksel yük 90 kattan fazla azaldı. Bir kişi için kas yüklemesi gereklidir. Kas çalışması olmadan, vücut sistemlerinin hiçbiri normal şekilde çalışamaz. Kaslar sadece kas-iskelet sisteminin temeli değildir, aynı zamanda iç organların çalışmasıyla da yakından ilgilidir. Fiziksel aktivitedeki azalma psiko-duygusal durumu önemli ölçüde etkiler. Hipodinamik, sözde büyük veya ana sağlık risk faktörlerini ifade eder. Yetersiz motor aktivite, vücutta çok sayıda olumsuz değişikliğe yol açar (merkezi sinir sisteminin işlevi kötüleşir, kas-iskelet sisteminin zayıflığı, vücudun doğal stabilitesinde bir azalma, metabolik bozukluklar), bu da sonuçta obeziteye, koroner kalp hastalığına, osteokondroza yol açar. , ateroskleroz ve diğer birçok hastalık. Yaşa, sağlık durumuna, fiziksel uygunluk düzeyine uygun, vücudun enfeksiyonlara, atmosferik parametrelerdeki değişikliklere ve strese karşı direncini artıran beden eğitimi dersleri; yaşlanma sürecini geciktirmek; entelektüel aktiviteyi teşvik etmek; kas-iskelet sistemini güçlendirmek; kardiyovasküler ve solunum sistemini eğitmek; duygusal alanı aktive edin.
Kas aktivitesi için günlük enerji harcamasının optimal fizyolojik seviyesi 2.000...4.800 kcal'dir, ancak bir kişi beden eğitimi için haftada 2.000 kcal harcasa bile, örneğin kardiyovasküler hastalık olasılığı önemli ölçüde azalır.
Fiziksel aktivite, sağlıklı bir yaşam tarzının önemli bir parçasıdır. Optimal (günlük sabah egzersizleri hariç) 45 ... 60 dakika boyunca en az 2 ... 3 kez haftalık beden eğitimi dersleridir. Minimum günlük fiziksel aktivite, 10 km sessiz yürüyüşe eşdeğer kas çalışmasıdır. Yaşlılar için bu mesafe 5...7 km'ye düşürülmüştür. Fiziksel egzersiz türleri çok çeşitlidir: yürüyüş, koşu, yüzme, paten, bisiklet, jimnastik, voleybol, tenis vb.
| " |
§ 3. Toplumun tabakalaşmasının sosyo-psikolojik özellikleri. İmaj, kalite ve yaşam tarzı
"Katman" kelimesi katman anlamına gelir, yani. herhangi bir topluluk veya sosyal grup. Tabakalaşma olmadan toplulukların doğası anlaşılamaz. Sosyal tabakalaşma çalışmasına modern yaklaşımın temelleri, toplumun sosyal yapısını çok boyutlu bir sistem olarak kabul eden M. Weber tarafından atılmıştır, burada sınıflar ve onları doğuran mülkiyet ilişkileri ile birlikte önemli bir yer aittir. durumuna. Tabakalaşmanın mülkiyet eşitsizliğine, prestije ve güce erişime dayandığına inanıyordu.
En gelişmiş olanı, sosyal tabakalaşmanın işlevsel kavramıdır. Bu teori açısından, toplumun tabakalaşma sistemi, sosyal rollerin ve konumların farklılaşmasıdır. Çeşitli grupların işbölümü ve sosyal farklılaşmasının yanı sıra belirli bir faaliyetin önemini belirleyen ve sosyal eşitsizliği meşrulaştıran değerler ve kültürel standartlar sisteminden kaynaklanmaktadır.
T. Parsons'a göre, sosyal tabakalaşma için evrensel kriterler şunlardır:
Kalite (bir bireye belirli bir özelliğin verilmesi, örneğin yeterlilik);
Yürütme (bireyin faaliyetinin diğer insanların faaliyetleriyle karşılaştırıldığında değerlendirilmesi);
Maddi değerlere, yeteneğe, kültürel kaynaklara sahip olma.
Sosyal tabakalaşma çalışmasına yönelik üç farklı yaklaşım vardır: a) öz değerlendirme veya sınıf tanımlama yöntemi; b) itibarın değerlendirilmesi açısından (örneğin, yakın geçmişte işçi-köylü bir kökene sahip olmak faydalıydı, ancak diğer zamanların başlamasıyla insanlar aristokrat kökenlerinin köklerini aramaya başladılar); c) Mesleğin prestijine, eğitim düzeyine ve gelir düzeyine dayalı amaç. Bu durumda, aşağıdaki dikey tabakalaşma kullanılır: 1) en yüksek profesyonel sınıfı; 2) orta seviye teknisyenler; 3) ticari sınıf; 4) küçük burjuvazi; 5) yönetim işlevlerini yerine getiren teknisyenler ve işçiler; 6) vasıflı işçiler; 7) vasıfsız işçiler.
Sosyal hareketlilik ve sosyal tabakalaşma aynı madalyonun iki yüzüdür. Sosyal istikrar, sosyal yapının belirli bir durumu tarafından sağlanır: bir dizi belirli tabakanın varlığı, diyelim orta sınıf ve bunların her birinin durumu, örneğin işsiz sayısı gibi.
Devrim, sosyal tabakalaşmadaki bir değişiklikle ilişkilidir: bazı tabakalar kaybolur, diğerleri onların yerini alır. Üstelik devrim, bu sürece kitlesel bir karakter kazandırıyor. Böylece 1917 devriminden sonra burjuvazinin, aristokrasinin, Kazakların, kulakların, ruhban sınıfının vb. sınıfları tasfiye edildi.
Katmanların ve sınıfların yıkımına, yaşam biçimindeki değişiklikler eşlik eder. Her tabaka belirli sosyal (kültürel, ahlaki vb.) ilişkilerin, standartların ve yaşam biçiminin taşıyıcısıdır. Tabakalaşmadaki keskin ve her şeyi kapsayan bir değişiklikle toplum kendisini marjinal, son derece istikrarsız bir durumda bulur.
Rus sosyal psikolojisinde, uzun bir süre, toplumun yapısını belirlemeye yönelik sınıf yaklaşımı egemen oldu. Bir sınıf, sosyal servete (malların dağılımı), güce ve sosyal prestije erişim olasılığı bakımından diğerlerinden farklı olan büyük bir sosyal gruptur. Sınıfların sosyo-psikolojik özellikleri, sosyal ihtiyaçlarına, ilgi alanlarına, kalitesine, imajına ve yaşam tarzına bağlıdır. Sınıf yaklaşımının temel dezavantajı, toplumsal farklılaşmayı yalnızca iki göstergeyi dikkate alarak belirlediği için gerçek tabakalaşmayı yansıtmamasıdır: toplumsal işbölümü ve üretim araçlarının özel mülkiyeti. Tabakalaşma her zaman var olmuştur. Rusya'da kabile topluluğu, kabile soylularına, özgür topluluk üyelerine ve bağımlı üyelere bölündü. Sonra yavaş yavaş mülkler şekillenmeye başladı.
Bunlar, yalnızca toplumdaki gerçek konumlarında değil, aynı zamanda devletteki yasal yerlerinde de farklılık gösteren sosyal gruplardı. Belirli bir sınıfa ait olmak kalıtsal olarak kabul edildi. Bununla birlikte, kast normlarının koşulsuz uygulanmasının aksine, bu gereklilik kesinlikle gözetilmemiştir. Üst sınıflar soyluları ve din adamlarını içeriyordu. Gerçek toplumsal farklılaşma hiçbir zaman işçiler, köylüler ve aydınlar gibi sınıflarla sınırlı kalmamıştır.
Planlı bir dağıtım ekonomisine sahip totaliter bir devlette, gerçek tabaka oluşturan özellik, fonların dağılımına yakınlık, açıktır. Bu bağlamda, tabakalaşma şu katmanlardan oluşur: isimlendirme, satış çalışanları vb.
Nomenklatura, yani seçkinlere girmek ve yaşam boyu yüksek bir statü almak için, bir kişinin öncü olması, Komsomol üyesi, parti olması, belirli görgü kurallarına uyması ve bağlantıları olması gerekiyordu. Ancak tabakalaşma sadece kurumsal departman değil, aynı zamanda bölgeseldi. Başkentte, bir taşra kasabasında veya bir köyde, kişinin yaşadığı yere bağlı olarak insanlar arasında "su havzası" gelişti. Sözde "sınıfı kaldırılmış" unsurlara gelince, serseriler, istatistikler bu tabakaları hesaba katmadı.
Ülkede fiyatların serbestleştirilmesinden sonra deforme tabakalaşma şekillenmeye başladı. Piyasa koşullarında toplumun farklılaşması kaçınılmazdır, ancak reformların başlamasından hemen sonra kazandığı karaktere tehditten başka bir şey denilemez. Bir yanda çok yüksek gelirlilerden oluşan bir tabaka, diğer yanda yoksul bir nüfus oluşturmuştur: lümpen, işsiz. Maddi olarak keskin bir tabakalaşma vardı. Katmanlar arasındaki fark devasa bir boyuta ulaştı. Aynı zamanda eğitim ve yeterlilik gibi özellikler de önemini yitirmiştir. Tabakalaşma süreci çirkin, büyük ölçüde suçlu bir karakter kazandı. Fırsatlar yaratılmadan dürüst insanlar iş hayatından koparıldı. Nomenklatura ve başlangıç sermayesi olan eski suçlulara gelince, onlar daha avantajlı bir konumdaydı. Zenginlerin orta sınıfı hiçbir zaman oluşmadı.
Deforme olmuş bir tabakalaşma sadece toplumda değil, aynı zamanda orduda ve suç topluluklarında da gelişmiştir (ancak burada her zaman var olmuştur). Orduda, böyle bir tabakalaşmaya, özü "gençler" üzerinde eski zamanlayıcıların ("büyükbabalar") alay konusu olan "tehlike", "tehlike" adı verildi.
Suçlu bir ortamda tabakalaşma, yani insanların kast ayrımı ve onlara buna göre kesin olarak tanımlanmış hak ve yükümlülükler verilmesi, ceza alt kültürünün ana tezahürlerinden biridir. Gençlik suç ortamında şunları önerir:
“Biz” ve “onlar” ve “bizimki” için “üstler ve altlar” şeklinde katı ayrım;
Sosyal damgalama: belirli sembollerle (takma adlar vb.) "seçkinlere" ait olmanın belirtilmesi;
Zor yukarı doğru hareketlilik ve kolaylaştırılmış aşağı hareketlilik (düşükten yükseğe statü değiştirmek zordur ve bunun tersi de geçerlidir);
Yukarı doğru hareketliliğin gerekçesi - testlerin daha iyi geçmesi veya "otorite" garantisi, aşağı hareketlilik - suç dünyasının "yasalarının" ihlali;
Her kastın varlığının özerkliği, "alt sınıflar" ve "elit" arasında dostane temasların zorluğu, hatta imkansızlığı, çünkü bu tür temasları kabul eden "elit"lerden olanlar için dışlanma tehdidi;
Suç dünyasının “elit”inin kendi “yasaları”, değer sistemleri, tabuları, ayrıcalıkları vardır;
Statü istikrarı: "alt sınıflardan" insanların statülerinden kurtulma girişimleri ve suç dünyasında statüye göre olmayan ayrıcalıklardan yararlanma girişimleri ciddi şekilde cezalandırılır (V. F. Pirozhkov).
Statü-rol yapısı sadece ayrıcalıklarda değil, aynı zamanda görünüşte, özellikle kıyafetlerde, konuşma tarzında, yürüyüşte vb.
Her katman, belirli bir yaşam biçimi, bireyin ve toplulukların yerleşik tipik yaşam biçimleri, başka bir deyişle alışkanlıklar, gelenekler, davranış kalıpları ile karakterize edilir.
Farklı yaşam tarzı türleri vardır:
Doğru beslenmeyi, hijyen standartlarına uymayı, işte ve evde psikolojik olarak rahat koşulların varlığını, spor yapmayı, düzenli dinlenmeyi, stresten kaçınmayı, sağlıklı uykuyu, minimum alkol tüketimini içeren sağlıklı;
Ahlaki açıdan sağlıklı, yaşamın ve kültürün temel değerlerinin içeriğine karşılık gelen;
Kapalı, münzevi, ruhun kurtuluşu için sürekli endişe ve Spartalı alçakgönüllülük;
Günlük iletişim normlarına gevşek bir şekilde uyulmasıyla ilişkili bohem;
- dikkatsizlik ve hayata karşı kolay tutum ile ilişkili “öğrenci”.
Bu türlerin listesine tamamen farklı nedenlerle devam edilebilir. Gerçek şu ki, kaç çeşit topluluk, bu kadar çok yaşam tarzı. Buna göre, ordu, kentsel, kırsal, manastır, mezhep, tatil yaşam tarzlarının yanı sıra serserilerin, engellilerin, “altın gençlik”, nomenklatura, “beyaz yakalılar”, ticaret işçileri, suçlular vb. .
Yaşam biçiminin yapısı aşağıdaki bileşenleri içerir: - aksiyolojik (değer, normatif), belirli davranış kurallarına uyulmasına yönelik anlam yönelimi. Örneğin, Sovyet yaşam tarzı, izlenen politikanın doğruluğuna, sistemin üstünlüğüne ve yetkililerin ülkenin ve herkesin kaderini belirleme hakkıyla yetkilendirilmesine körü körüne inançla sürdürüldü. Bu ilkelere dayanarak, ulusal rıza sağlanmıştır. Bunların keskin bir şekilde reddedilmesi, tüm nesillerin manevi krizine yol açtı. Bu bağlamda, burada sadece değerlerin bir yakınlaşmasının, bir uzlaşmanın mümkün olduğunu bir kez daha vurgulamak gerekir;
Alışkanlıklarda ifade edilen davranışsal, çeşitli sosyal durumlara yanıt vermenin sürdürülebilir yolları;
Dünya görüşlerinin içeriğiyle ilişkili bilişsel*, bilişsel stereotipler;
İletişimsel, bir kişinin sosyal ilişkiler sistemine dahil edilmesinin yanı sıra çeşitli sosyal grupların aktif kelime dağarcığının durumu, eş anlamlıları, kelime hazinesi, üslubu, jargonu, profesyonelliği, özel terminolojisi, telaffuzu nedeniyle.
Dolayısıyla, belirli bir sosyo-kültürel değerler, öncelikler, tercihler sistemi, şu ya da bu yaşam biçiminin temelini oluşturur; dünyanın resimleri, norm anlayışı; sosyal çevre, ilgi alanları, ihtiyaçlar ve bunları karşılama yolları; sosyal klişeler, alışkanlıklar.
Sosyal yaşam tarzı sorunu, insanların sosyo-psikolojik tipolojisi ile yakından bağlantılıdır. İnsanları farklı nedenlerle sınıflandırmaya çalışırlar. İnsan tipolojisine sosyo-psikolojik yaklaşım, bireysel farklılıkları dikkate alarak tipolojiden farklıdır. Sosyo-psikolojik yaklaşım açısından, yaşam biçiminin normatif yönü ve bu konuyla bağlantılı olarak oluşan beklentiler; kişinin işgal ettiği statü ve rol davranışı. Bildiğiniz gibi, bir kişi ancak davranışı beklentileri karşılarsa belirli bir statü alabilir. En çarpıcı örnekler M. Bulgakov Sharikov ve Shvonder'in kahramanlarıdır. Bu tipler, sözde proleter kültürün sınıf ideolojisinin beklentilerine tekabül ediyordu.
Yaşam tarzı, yalnızca bireysel sosyal grupların değil, tüm nesillerin temel bir özelliğidir. Bu geçici, somut bir tarihsel özelliktir. Aynı zamanda tek bir topluluk olarak yaşayan çeşitli grupların temsilcilerinden, örneğin “altmışlar” hakkında konuşmaları tesadüf değildir. Bunun arkasında milletin hayatından bir kesit vardır.
Ahlaki açıdan bakıldığında, "ev inşası" olarak adlandırılan yaşam biçimi ilgi çekicidir. Modern, şehirleşmiş yaşam biçimiyle uyumsuzdur, ancak çok öğretici ve faydalıdır. Muhafazakar yaşam tarzı, İngiltere tarihinin kanıtladığı gibi en kötüsü değildir.
Kolektivizme vb. dayanan Sovyet yaşam tarzının varlığını haklı çıkarmaya yönelik bir girişim vardı. Sovyet yaşam tarzının başka bir efsane olduğuna dair görüşler var. Onu eleştirebilirsiniz, ortak apartmanlar, yurtlar, tüm dünyadan geçilmezlikle kesilmiş köyler koşullarında oluşan yönlerine katılmayabilirsiniz, ancak Sovyet yaşam tarzının hiç var olmadığını veya hiç olmadığını iddia edebilirsiniz. onu sadece olumsuz özelliklerle donatmak imkansızdır.
Belirli sosyal grupların yaşam biçimi her zaman etnopsikolojik özelliklerden etkilenir. Bu bakış açısından, Rusya bir bireyle değil, toplumsal bir yaşam biçimiyle karakterize edilir. Bu göz ardı edilemez. P.A. Stolypin, her zaman ekonomik olarak verimli olmayan bu yaşam tarzını yok etmeye çalışan ilk kişiydi.
Ülkede 1991 yılında başlayan reformlar, bütün bir kuşağın yaşam biçiminin içeriğini değiştirdi. Ona dinamizm, yeni bir anlam verdiler. Rus tüccarlarının yaşam tarzına, Savva Morozov'un hayırsever faaliyetlerine veya S. Mamontov ve P. Tretyakov'un kültürel ve eğitim faaliyetlerine pek benzemeyen girişimci çevrelerin bir yaşam tarzı oluştu. Birçok yönden, bir suçluya dayalı olarak kriminalize edildiği ortaya çıktı. etik.
Suçlu bir yaşam biçimi, bir alt kültüre dayalı suç topluluklarının yaşam biçimidir. Evrensel değildir. Her suç grubu, suçlu kategorisinin kendi yaşam tarzı vardır. Bazı durumlarda ayırt edici özellikleri, diğerlerinde gizlilik, hiyerarşik ilişkilerdir - gösterişli lüks, iktidar kültü.
Kalitesiz bir yaşam tarzı düşünülemez. Yerli literatürde bu kavram yerine "yaşam standardı" kavramı kullanılmaktadır. Yaşam kalitesi, beslenme içeriği, sağlık sağlanması, eğitim, barınma koşulları, manevi ihtiyaçları karşılama araçları, dayanıklı mallar, ulaşım hizmetleri, cezai güvenlik vb. İle karakterize edilir. Gördüğünüz gibi, yaşam düzeyi ve kalitesi aynı olmaktan uzak. Yaşam standardı yalnızca gelir ve gider oranını sabitler, yaşam kalitesi, örneğin, bu tür işaretleri dikkate alan ince ve hassas bir ayrılmaz göstergedir: bir kişinin prestijli bir bölgede yaşayıp yaşamadığı, toplu taşıma kullanıp kullanmadığı veya kişisel, çevre dostu veya zehirli yiyecekler yer, kültürel değerlere erişimi vardır veya yoktur vb.
Yaşam tarzı, daha az önemli bir sosyo-psikolojik özellik değildir. Genellikle, baskın faaliyet türü ve ana özellikleri anlamına gelir ve bu nedenle bir iş, yaratıcı yaşam tarzı vb. Hakkında konuşurlar. Aynı zamanda, bu tür eylemlerden ve mülkün sembolleri olarak yorumlanan nesnelerden bir yaşam tarzı oluşur. bir veya başka bir tabakalaşma yapısında bir kişinin işgal ettiği pozisyon. Başka bir deyişle, "farkedilebilir tüketim" dir. Yaşam tarzının böyle bir anlayışı, ortaya çıkan Rus girişimcilerin sayısız sunumunu karakterize eden gerçekler ve yeraltı dünyasının bazı temsilcilerinin davranışları ile kanıtlanmaktadır.
Aynı zamanda, yaşam tarzı büyük ölçüde bir kişinin bilişsel alanı, dünyanın oluşturulmuş resimleri, klişeler ve bireysel farklılıklar ile ilişkilidir.
| " |
Yaşamdan memnuniyet, psikolojik durum, psikolojik rahatlık derecesi ve sosyo-psikolojik uyum gibi memnuniyet özelliklerini özetleyen ayrılmaz bir göstergedir. Refah, aktivite seviyesi ve yaşam planlarının kesinliği, yaratıcı çalışmanın varlığı ile yakından ilgilidir.
Yaşam tarzı üç kategori içerir: yaşam standardı, yaşam tarzı, yaşam kalitesi.
Yaşam standartı- bu, maddi, kültürel ve manevi ihtiyaçların tatmin derecesidir (esas olarak ekonomik bir kategori).
Yaşam tarzı- insan yaşamının davranışsal bir özelliği, yani. kişiliğin uyum sağladığı belirli bir standart (sosyal-psikolojik kategori).
Yaşam kalitesi("yaşam kalitesi" kavramının uluslararası kısaltması - Yaşam Kalitesi - QOL), memnuniyette rahatlık ile karakterize edilir insani ihtiyaçlar(esas olarak sosyolojik kategori).
Kural olarak, yaşam kalitesinin (QOL) dört değer yönü göz önünde bulundurulur:
- fiziksel YK: hareketlilik, sağlık, somatik konfor, fonksiyonel parametreler vb.;
- zihinsel yaşam kalitesi: memnuniyet, huzur, neşe vb.;
- sosyal yaşam kalitesi: aile, kültür, işçiler, ekonomik ilişkiler;
- manevi yaşam kalitesi: hayatın anlamı, hedefler, değerler, metafizik-dini ilişkiler.
Sağlık. Dünya Sağlık Örgütü'ne göre sağlık, sadece hastalık ve sakatlığın olmayışı değil, sadece hastalık ve sakatlığın olmayışı değil, bedenen, ruhen ve sosyal yönden tam bir iyilik halidir..
Sağlık olarak görülüyor insan canlılığının dinamik göstergesi.
Farklı açılardan incelenir: somatik sağlık biyoloji ve tıp alanıdır, fiziksel sağlık fiziksel kültür ve spor alanıdır, ruh sağlığı psikolojik bilimlerdir, ahlaki sağlık eğitim alanıdır.
Şu anda konseptte sağlık ahlaki ve ruhsal esenliği içerir.
Bu bağlamda, sağlık modeli bileşenleri şeklinde temsil edilebilir:
1. Fiziksel sağlık.
Tıbbi tanım - bu, adaptif reaksiyonlar sağlayan morfolojik ve fonksiyonel rezervlere dayanan vücut organlarının ve sistemlerinin büyüme ve gelişme durumudur.
Pedagojik tanım - bu, vücutta kendi kendini düzenlemenin mükemmelliği, fizyolojik süreçlerin uyumu, çevreye maksimum uyum.
2. Ruh sağlığı
Tıbbi tanım - bu devlet zihinsel küre genel zihinsel rahatlık durumuna dayanan, yeterli bir davranışsal tepkidir.
Pedagojik tanım - bu yüksek bilinç gelişmiş düşünme, yaratıcı etkinliği teşvik eden büyük bir içsel ve ahlaki güç.
3. Sosyal sağlık
Tıbbi tanım - bunlar, sosyal olarak koşullandırılmış hastalıkların, sosyal uyumsuzluğun ortaya çıkmasını önleyen ve sosyal bağışıklığın durumunu, bireyin toplumun sosyal yapısında uyumlu gelişimini belirleyen sosyal çevrenin optimal, yeterli koşullarıdır.
Pedagojik tanım - bu ahlaki özdenetimdir, kişinin "Ben" inin yeterli bir değerlendirmesi, bireyin makro çevrenin (aile, okul, sosyal grup) mikro-I'sinin optimal sosyal koşullarında bireyin kendi kaderini tayin etmesidir.
4. Ahlaki sağlık
Bu, temeli, bir bireyin toplumdaki davranışı için tutum ve güdü değerleri sistemi tarafından belirlenen, motivasyonel ve ihtiyaç bilgilendirici yaşam alanının bir dizi özelliğidir. Ahlaki sağlık, iyilik, sevgi, merhamet ve güzellik gibi evrensel gerçeklerle bağlantılı olduğu için kişinin maneviyatına aracılık eder.
Çocukların sağlık ve sağlıklı bir yaşam tarzı için motivasyonlarını öğretmek ve eğitmek için temel koşul, erken çocukluktan itibaren uygun bir sağlık kültürünün düzenli eğitimidir: fiziksel - hareket kontrolü; fizyolojik - vücuttaki süreçlerin kontrolü; psikolojik - kişinin duygularının ve iç durumunun kontrolü; entelektüel - olumlu ahlaki ve manevi değerleri geliştirmeyi amaçlayan düşünce ve yansıma yönetimi.
iş pratiğinde Eğitim KurumlarıÇocuğun sağlık durumu ve fiziksel gelişimi için yönergeler şunlardır:
- göstergeler somatik sağlık (tıbbi veriler);
- Genel aktivite: fiziksel, emek, sosyal, bilişsel;
- ustalıkçocuklar kişisel fiziksel temelleri kültür belirli bir yaş ve perspektifte fiziksel gelişim yolları hakkında teorik ve metodolojik bilgi;
- farkındalık için beklentiler hakkında fiziksel Geliştirme: yeterli oluşumu özgüven sağlıkları, fiziksel yetenekleri ve özellikleri;
- dayanıklılık, esneklik, hız, güç gelişimi;
- motor konuşma belleğinin gelişimi, koordinasyon yetenekler, hareketler, çeşitli hassasiyet;
- ihtiyaç ve fiziksel yetenek kendi kendine eğitim: davranışın kendi kendini düzenlemesi, günlük rutinin kullanımı, olumlu bir ruh hali, duruş, yürüyüş gelişimi vb. yaratmak için özel egzersizler.
Uygulamanın gösterdiği gibi, bir çocuğun sağlığı büyük ölçüde uygulanan eğitim teknolojilerine, sağlıklı bir yaşam tarzına bağlıdır.
Sağlıklı yaşam tarzı. Bu kavram, bir kişi tarafından sağlık için en uygun koşullarda profesyonel, sosyal ve ev içi işlevlerin yerine getirilmesine katkıda bulunan bir dizi davranış biçimini temsil eder ve bireyin sağlığını oluşturma, sürdürme ve güçlendirme yönelimini ifade eder.
19. yüzyılda bilinen Doktor Schnell, "Organik Eğitim" adlı kitabında şunları yazdı: "Fakat sadece hayatın bir kaygısı olan sağlık, eğitimin hedefi haline gelir! Hedef bu olmalı çünkü çağımızın çocukları ve gençleri her zamankinden daha fazla hastalığa ve zayıflığa meyilli... Çocukluk ve gençlik hastalıklarının tüm yaşam üzerinde kaçınılmaz bir etkisi var. Yazar, o yıllarda zaten okulu çocukların sağlığının ilk yıkıcısı olarak görüyordu: “Ama şimdi öğretim başlıyor - çocuk okula gönderiliyor ve burada ilk emir hareketsiz oturmak ve hareket etmemek ... yanakların kızarması ve formların yuvarlaklığı kaybolur, kaslar zayıflar, vücut incelir ve birçok çocuk okula başladığında sağlığını sonsuza kadar kaybeder. Yazar, günümüz öğretmenlerinin ve yöneticilerinin dikkatini çekmek için kötü bir şey olmayacağı kesin bir sonuca varıyor: Eğitimin doğası ve okulda yetiştirilme, "yorucu gelişme"nin temelidir. Ve tam tersi olmalı! Hepimizin açıkça anlamasının zamanı geldi: sağlık bir eğitim kategorisidir, iç rezervlerin oluşumu ve hala tek bir eğitim bilimimiz var - pedagoji. Bu nedenle, sağlık pedagojik bir kategoridir.
Çocuk sağlığı ve gelişimi alanında uzman V.F. Bazarny bizi şu konularda ısrar ediyor:
“Sevgili öğretmenler! Sevgili ebeveynler! Bir an düşünün: Şiddetli depresyon, uyuşturucu bağımlılığı, zihinsel çöküntülerin tedavisinde hangi ilaçların en etkili olduğu sadece gençlerde değil, yetişkinlerde de kanıtlandı? İşte buradalar:
- yaşayan doğanın (orman, gökyüzü, gün doğumu ve gün batımı, yıldızlar, vb.) üzerinde tefekkür edilmesiyle yapılan terapidir;
- faydalı fiziksel emekle yapılan terapidir;
- sanatsal el işçiliği ve özellikle çizim ile yapılan terapidir;
- kaligrafik yazı terapisidir;
- örgü ve nakış tedavisidir;
- koro terapisidir;
- tiyatro gösterilerine vb. kişisel katılımla yapılan terapidir.
Daha önce çocukların yetiştirilmesinin (“insancıllaştırılması”) bir görüntüsü olan her şey, halk eğitim kültürlerinin bir görüntüsü, daha sonra temellerinden atılan her şey. Müfredat okul, yıllar sonra yeniden eğitim terapisi şeklinde getirmek zorunda kalıyoruz! Sonuçlar sizindir."
KAYNAKÇA
- Bazarny V.F. Geleneksel okul ortamında öğrencilerin nöropsişik yorgunluğu: kökenler, önleme yaklaşımları ("Rusya'nın Çocukları" Başkanlık programı). - Sergiev Posad, 1995 // http://www.hrono.ru/libris/lib_b/utoml00.html
- Bazarny V.F. İnsan çocuğu. Gelişim ve gerilemenin psikofizyolojisi. M., 2009. // http://www.hrono.ru/libris/lib_b/ditja00.html
- Korobeinikov A.A. Rusya'da eğitim ve ülkenin ulusal güvenliği: 27 Aralık 2005'te Tüm Rusya Forumu "Öğrencilerin Eğitimi ve Sağlıklı Gelişimi" raporu. // http://www.obrzdrav.ru/documents/korobejnikov.shtml
- Korobeinikov A.A. Öğrencilerin Uyumlu Gelişimi için Eğitim: Avrupa Konseyi Parlamenterler Meclisine (PACE) Rapor, 2008 // http://www.obrzdrav.ru/documents/KAA_PACE_report.pdf
bibliyografik bağlantı
Fedoseeva N.A. YAŞAM YOLUNUN ANAHTAR KATEGORİLERİNİN ANALİZİ // Modern doğa biliminin başarıları. - 2010. - No. 5. - S. 93-95;URL: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=8133 (erişim tarihi: 03/05/2020). "Doğa Tarihi Akademisi" yayınevinin yayınladığı dergileri dikkatinize sunuyoruz.
