Спортивное мероприятие зимние забавы. Внеклассное мероприятие «Зимние забавы
Зима - это лучшее время для детских развлечений. Зимние забавы для детей сделают холодное время года веселым и незабываемым. К тому же, родители могут участвовать в зимних играх вместе с детьми. Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Да и сами родители, играя с детьми, не заметят, как пролетело время, и не успеют замерзнуть, поскольку им не придется стоять и наблюдать за играющим в снегу ребенком. Пожалуй, ничто так не сближает родителей и детей, как совместные праздники и развлечения. Именно поэтому в нашем детском саду, мы традиционно стали проводить семейные спортивные мероприятия.
Любимое зимнее
развлечение - санки. Можете научить ребенка
спортивным играм: катание
на лыжах, метание снежков, хоккей, гонки на санках. Используя простые игровые упражнения можно
добиться многого!
31 января в парке отдыха собрались участники, болельщики МБДОУ «Детский сад №49 «Радуга» поучаствовать в спортивном мероприятии «Зимние забавы». На старт вышли 3 команды: воспитанники старших групп «Родничок», «Лесовички» и воспитанники подготовительной к школе группы «Растишки» и их родители.
Традиционно команды представили свои названия и девизы. А затем началось самое интересное и захватывающее – команды приступили к соревнованиям. Творилось что-то невероятное . На улице родители с восторгом играли, радовались и веселились вместе с детьми. Болельщики активно поддерживали свои команды.
Участники показали свою ловкость, точность, силу, быстроту, сообразительность и организованность, приходили на помощь своим товарищам по команде. Очень легкой и любимой всеми издавна была забава кидать снежки, родители и дети состязались в конкурсе «Самый меткий». Самыми захватывающими оказались конкурсы - «Гонки санок» и «Перенеси снежки на лопате».
Как зимой мы не вспомним спортивную игру «Хоккеисты»,
«Лыжники».
В заключительном конкурсе д ети совместно с родителями оказались не только хорошими спортсменами, но и фантазерами.
В конкурсе
«Собери снеговика» нужно было найти
три комка снега и надеть все атрибуты, с чем команды справились на ура! Молодцы, ребята и родители! Вы были ловкими, смелыми,
а самое главное-дружными.
Ну, вот и подошли наши веселыезимние соревнования к концу. Нам очень жаль расставаться с вами, но мы будем надеяться, что это не последнее наше совместноеразвлечение . Спасибо вам, дорогиеродители , за понимание и ваше участие в жизни детского сада и нашихдетей, за то, что находите время, за помощь, которую нам оказываете. Давайте продолжать сотрудничество и делать жизньдетей счастливой и интересной.
В этом
спортивном мероприятии не было победителей и проигравших. Каждый в чем-то
себя проявил. Все участники «Зимних забав» были
награждены Благодарственными письмами,
медалями и подарками. Этот праздник останется надолго в памяти у ребят и их
родителей.
Администрация и педагоги МБДОУ «Детский сад № 49 «Радуга» благодарит семьи Мамочкиных, Евдокимовых, Дупленко, Роговых, Зуевых, Горбуновых, Шлягиных, Седельниковых, Ивановых, Макаровых, Кутько, Поляковых, Смолевых, Бачкиных и Левданских.
Е.Н Шитц,
инструктор по физической культуре
Сценарий зимнего спортивного праздника
2 ведущих
Снеговик
2 команды (команды по 12 человек: 6 дев, 6мал.)
Ход мероприятия:
(Ведущая обращается к зрителям.)
Ведущий 1 : Отгадайте-ка ребятки,
Про кого моя загадка.
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом?
Шьет пуховые перины.
Разукрасил все витрины … (Зимушка-зима) .
Ведущий 2 : Правильно! Зимушка - зима!
Повела Зима над нами
Снеговыми рукавами.
И рассыпала снежинки
На поля и на леса.
Мы с горы кататься будем,
Мы в снежки сражаться будем.
И поэтому нам очень, очень нравится….
Все : Зима!
Ведущий 1 : Мы сегодня приветствуем вас на зимнем празднике! Этот праздник посвящен Азиатской зимней универсиаде 2017!
(Звучит гимн универсиады)
Сегодня будут соревноваться две команды. Встречаем!
(Выход команд под музыку) .
Ведущий 2 : Две команды вышли дружно,
Чтобы праздник нам начать,
А поэтому всем нужно
В нем участие принять.
Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать.
Быть здоровым и веселым
И, конечно, не скучать!
Предоставляем слово командам (название и приветствие)
1 команда : «Белые медведи»
Этот мишка снежно – белый
Самый крупный, самый смелый!
Он всю жизнь живет в снегу.
На холодном берегу.
Мы – ваши добрые соседи
Мы команда -…. (белые медведи)
2 команда : «Пингвины»
Вразвалку ходит, как моряк.
Белый галстук, черный фрак.
В Антарктиде, среди льдин
Проводит дни свои (пингвин)
Ведущий 1 : А ваши результаты будет оценивать жюри (3 человека)
Ведущий 2 : Начинаем зимний праздник:
Будут игры, будет смех.
И веселые забавы
Приготовлены для всех!
Чтобы начать наши соревнования нам необходимо провести разминку (вбегает под музыку снеговик) .
Снеговик : Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки!
Я к вам в гости пришел.
Вы меня узнали?
Я пришел с морозами, ветрами, метелями.
А метелей вы боитесь?
Дети : Нет!
Снеговик : И мороза не боитесь?
Дети : Нет!
Ведущий 1 : Не боимся мы угроз,
И не страшен нам мороз.
Кто умеет веселиться,
Тот мороза не боится!
Ведущий 2 : Мы здесь собрались повеселиться, показать свою быстроту, ловкость. А для этого мы должны провести разминку. (обращается к снеговику)
Ты такой веселый, шустрый, ты наверно каждый день делаешь зарядку?
Снеговик : Конечно.
(Танец «Снег руками загребая» ).
Снеговик : Ну, ребята, тренировку провели мы очень ловко! Пора проводить соревнования.
Желаю вам я от души,
Чтоб результаты ваши были хороши!
Ведущий 1 : Снеговик! А что у тебя в сумке? Чего прячешь? Ну-ка доставай, покажи!
Снеговик : Ой, совсем забыл, забыл!
Ведь снежки я вам слепил!
Я хочу проверить какие вы меткие?
Как умеете в цель попадать снежками.
Ведущий 2 :
Первое задание. «Попади в цель» .
Снеговик объясняет правила. «Попади в цель» (снежком от обруча попасть в мешок)
Ведущий 1 : Молодцы ребята! С первым заданием справились.
Ведущий 2 :
Второе задание «Переправа на льдине» .
Для подведения итогов за два конкурса предоставляем слово жюри.
Слышен грохот, свист. Забегает под музыку Баба Яга.
Баба Яга : Ох, ох, ох, застыли ноги,
Долго ж я была в дороге.
По сугробам, бурелому
Еду к детям я знакомым!
Кости старые размять.
Себя людям показать!
И ты здесь носатый? (обращается к снеговику) .
Снеговик : Здесь, Яга, спортивный праздник,
Ты Яга спортсменка разве?
Баба Яга : Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей!
Мне бы клюшку, да ворота,
Шайбу как забить охота!
Ведущий 1 :
Третье задание «Хоккеисты» .
Молодцы ребята! Все у нас ловкие, умелые!
Баба Яга : А что – эти все сидят,
Да на нас все глядят! (обращается к зрителям) .
Ну- ка, быстро выходите,
Танцы- пляски покажите.
(Танец «Волшебный снежок» )
Баба Яга : Я в избушке не сижу
Да на печке не сижу!
От избушки к соснам ближним
По утрам бегу на лыжах.
Ведущий 2 :
Четвертое задание «Лыжники» .
Ведущий 1 : Молодцы, ребята!
Умеете бегать на лыжах!
Ну и бабушка Яга – деревянная нога
Тысячу лет живет – не тужит
И со спортом крепко дружит!
Предоставляем слово жюри для подведения итогов.
Ведущий 2 :
Пятое задание «Волшебные кристаллы»
(передавать маленькие мячики)
Баба Яга : Какие спортивные дети!
Вы самые смелые дети на свете!
(делает вид, что ищет метлу) .
Снеговик приносит метлу, которая прыгает в его руках.
Баба Яга : Ой, метелочка моя
Потеряла я тебя.
Хорошо, что ты нашлась
(подносит метлу к уху, делает вид, что разговаривает с ней) .
Что? Еще один танец?
(Танец «А на улице мороз»).
Снеговик : Жалко мне, ребята с вами расставаться
И хочу чтоб вы на память слепили снеговиков.
Ведущий 1 :
Шестое задание «Снеговик» .
(1-й ребенок катит большой ком, 2-й- средний ком, 3-й-маленький ком, 4-й –ведро на голове, 5-й – глаза, 6-й – морковку и т.д.).
(Игра «Снежки»)
Ведущий 2 : Ой насыпало снежка!
Вывожу коня-дружка.
За верёвочку-узду
Через двор коня веду,
С горки вниз на нем лечу,
А назад его тащу. (Санки)
Следующий конкурс «Санки» (нужно провести на тюбинге одного участника)
Седьмое задание «Санки» .
Ведущий 1 : Предоставляем слово жюри для подведения итогов 2-х последних конкурсов. А пока жюри подводит общий итог всех эстафет – заданий, мы с вами будем отгадывать загадки:
1.С ветром кружится, играет,
Небо синее скрывает,
То поземкой стелется
Зимняя ….. метелица
2.Белый-белый, словно мел -
К нам он с неба прилетел.
Лес укрыл, поля, лужок.
Что за кружево? (Снежок)
3.Очень любят детки
Морозные конфетки,
Только пьют потом пилюльки
Те, кто скушал что? (Сосульки)
4.На ногах стальные кони
Будут резать лед реки,
Меня ветер не догонит -
Я надену что? (Коньки)
5.Деревянные дощечки
Мчат меня по полю к речке,
По сугробам - выше, ниже -
Что скользит по снегу? (Лыжи)
Восьмое задание «Катание снежных комов» .
(катание больших мячей – фитболов между снеговиками)
Девятый задание «Ледяной туннель» .
Десятое задание «Сосульки» .
Привязать на верёвку сосульки сделанные из картона)
(Танец «Опаньки»).
Снеговик и Баба Яга : Хорошо вы веселились,
Веселились от души,
А теперь пора прощаться
Нам до будущей зимы.
(Под музыку уходят снеговик и баба яга)
Ведущий 2 : Команды прошу построиться.
Ну что же окончены соревнования.
Пора подводить нам спортивный итог.
(Слово предоставляется председателю жюри для подведения всех итогов) .
(Награждение команд.)
Ведущий 1 : Мы заканчиваем праздник,
До свидания, детвора!
На прощанье пожелаю:
Быть здоровыми всегда!
(Исполняется «Зимняя песенка»)
Участники делают круг почета под музыку.
Спортивные развлечения "зимние забавы"
Сценарий зимнего спортивного праздника
Маслова Е.П.
Донецкая ОШ
І-ІІІ ступеней № 30
Цели: показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Задачи:
Закрепить знания и навыки, полученные на занятиях по физической культуре.
Развивать быстроту двигательной реакции.
Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Достижение положительно-эмоционального настроя.
Оборудование и инвентарь: канат, лыжи, санки, метёлки, клюшки, шайбы, кегли, коробки со снежками, мягкие набивные мячи, эмблемы для участников команд и т.д.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесет.
Все мы скажем: "Нет!" простуде.
Нам морозы нипочем.
Мы дружить с коньками будем,
С клюшкой, шайбой и мячом.
Ребята, на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А мороза не боитесь? Давайте вместе погреемся.
Проводится игра « Мы погреемся немножко».
Мы погреемся немножко,
И захлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп - хлоп- хлоп.
Хлоп- хлоп- хлоп- хлоп- хлоп.
Ноги тоже мы погреем,
Мы затопаем скорее,
Топ- топ – топ- топ- топ- топ,
Топ- топ- топ- топ- топ- топ.
Рукавицы мы наденем,
Не боимся мы метели,
Да- да- да- да- да- да,
Да – да- да- да- да- да.
Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились,
Так- так- так- так- так,
Так- так- так- так- так.
Согрелись?
Дети, посмотрите, сорока - белобока принесла письмо. Кто же его
Письмо . « Дорогие дети! Я веселый Дед – Мороз очень хочу поиграть с вами в снежки, покататься на санках, побегать по снежным дорожкам, но по дороге к вам заблудился. Что же мне делать? Как мне быть?»
Давайте позовем Деда – Мороза.(Дети зовут).
Дед Мороз: Здравствуйте, детишки - девчонки и мальчишки!
Собрался я уже в своем зимнем царстве отдохнуть, но вижу праздник у вас. И захотелось мне с вами поиграть, повеселиться. Поиграете со мной?
Прячь скорее руки, нос,
Заморозит вас мороз!
Ведущий (обращаясь к Деду Морозу): Сегодня, Дед Мороз, в нашей школе спортивный праздник - соревнуются команды « Снежинка» и «Елочка». Будете болеть за наши команды?
Перед началом праздника разрешите напомнить ребятам о технике безопасности: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!
Дед Мороз:
Итак, давайте знакомиться.
Команда № 1 « Снежинки» (приветствие) Ура!
Команда № 2 « Елочки» (приветствие) Ура!
Ведущий:
Итак, все собрались, все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну тогда торопись,
Не зевай и не ленись!
Эстафета "Весёлые пингвины"
Дед Мороз:
Каждой команде выдается по тканевому мячу. Зажав мяч между ног, нужно обежать кеглю и передать мяч следующему. Побеждает команда, выполнившая задание первой.
Развить ловкость и внимание
Помогают соревнования.
Продолжаем веселые старты,
Соревнуются наши команды.
Эстафета « На помеле»
Видели мы все не мало,
Но такого не бывало –
Эстафета на метелке
Из сосны или из елки.
Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили вернуться и поставить, потом продолжать.
Дед Мороз:
Тех, кто смелей,
Кто быстрей и храбрей,
Приглашаем в игру
Под названьем « хоккей»
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
И несут меня не кони,
А блестящие…(коньки).
Палка в виде запятой
Гонит шайбу перед собой.
Эстафета « Хоккеисты»
Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба (мяч). Дети ведут клюшкой мяч, стараясь не уронить расставленные кегли. Возвратившись на место передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег.
Ведущий:
Катаюсь на нем
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
Сам на горку пешком я хожу,
И коня своего за веревку вожу.
Рано утром выпал снег.
Замело полянки.
Может каждый человек сесть
Теперь на санки.
Эстафета « Гонки санок»
Дети делятся на команды, каждая команда - на пары.
Двое детей везут на санках большую мягкую игрушку, стараясь ее не уронить, объезжают вокруг конуса и передают санки с игрушкой следующей паре.
Дед Мороз:
Девочки – внимание!
Мальчики – внимание!
Есть для вас еще одно,
Веселое задание.
Эстафета «Силачи» (перетягивание каната).
А какая ж из команд самая сильная?
Ну, ребята, подтянись!
Друг за дружкой становись!
Раз, два - взяли!..
(Перетягивание командное повторяется несколько раз) Дети, разделившись на 2 команды, соревнуются в перетягивании каната с участием взрослых – родителей и воспитателей.
Ведущий:
Отгадайте загадки:
Деревянные кони
По снегу скачут,
А в снег не проваливаются.
На снегу – две полосы,
Удивились две лисы
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то …(лыжи).
На лыжах скользить легко – далеко!
Эстафета «Лыжники»
Первый участник одевает одну лыжу и, опираясь на палки, обегает конус. Возвратившись, передает эстафету следующему.
Дед Мороз:
Чтобы сильным быть и ловким,
Приступаем к тренировкам!
«Меткий стрелок».
Вился, вился белый рой
Сел на землю, стал горой.
Дети выстраиваются вдоль линии на расстоянии 4-5 метров от стоящих в ряд кеглей, берут из коробки снежки (по 5 штук) и стараются попасть снежками в кегли.
Ведущий:
До чего же день хороший!
Едут валенки, галоши!
Мчатся-мчатся по дорожке
Самоходики-сапожки!
Гололед, гололед!
Смеха полный-полный рот!
Эстафета «Эх, тройка!»
Возьмитесь за руки тройками. По сигналу «По-о-о-ехали!» один едет, а двое бе гут! Значит, средний в тройке должен присесть, а двое бегом везут его к пингвину! Все должны дотронуться рукой до пингвина, бегом вернуться назад и стать в конец своей колонны. Следующая тройка едет после того, как вернется предыдущая. Какая команда победит? Приготовиться! По-о-о-ехали!
(Повторить 3 раза, меняя «седоков».)
Дед Мороз:
Отдохнули мы на славу.
Победили вы по праву.
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады!
Подведение итогов, награждение победителей.
Ведущий:
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет
Вот и весь секрет!
Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наша школа!
МКС(К)ОУ «Ветлужская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Спортивное мероприятие
«Зимние забавы»
Подготовила:
учитель физической культуры
г. Ветлуга
День здоровья
«Зимние забавы».
1. Цели и задачи:
2. Пропаганда ЗОЖ, привлечение учащихся к массовому занятию спортом.
3. Принять участие в играх и эстафетах, направленных на развитие физических качеств и укрепление здоровья.
2. Место проведения:
Школьная спортивная площадка, стадион.
3. Дата и время проведения:
4. Участники соревнований:
Учащиеся 2-9 классов.
5. Условия проведения соревнований:
Соревнования проводятся на свежем воздухе при температуре воздуха, не ниже -16 градусов. Судейство соревнований осуществляется главным судьей и бригадой консультантов. Каждой команде необходимо придумать: «название команды», «девиз» и выбрать «капитана». Так же предоставить группу поддержки в составе 10-15 человек (речевки, плакаты, эмблемы).
7. Определение победителей:
I – III места определяются по количеству набранных баллов.
Ход спортивного мероприятия:
Спортивная площадка расчищена от снега, место проведения конкретно обозначено, украшено флажками.
1вед. На спортивную площадку
Приглашаем дети вас,
Чтобы сильным стать и смелым,
Чтоб с болезнями не знаться
Надо с детства закаляться
И зарядкой заниматься
Физкультуру всем любить
И со спортом всем дружить.
2вед. Добрый день дорогие ребята! Сегодня вы станете свидетелями и участниками необычных соревнований, которые мы назовем «Зимние забавы». Представляем участников соревнований (представление команд, капитанов, девизов) и группы поддержки команды.
1вед. И спешим представить наших судей….
2вед. Сегодня мы с вами пройдем много разных спортивных испытаний. И та команда, которая лучше всех будет выполнять задания и меньше всех сделает ошибок, станет победителем.
А чтобы работа была выполнена без ошибок, нам необходимо сначала сделать зарядку, которую вам покажут девочки. Все внимательно смотрим и повторяем движения:
«Выходите по порядку,
Становитесь на зарядку!
Начинай с зарядки день,
Разгоняй движеньем лень!
Начинаем бег на месте,
Финиш метров через 200,
Хватит - хватит, прибежали,
Потянулись, подышали!
Руки на бок, ноги врозь
Так давно уж повелось
Физкультура каждый день
Прогоняет сон и лень!
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг другу до земли
В пояс поклонились
Раз - сюда, два - туда
Повернись вокруг себя.
Раз - присели, два – привстали.
Сели, встали, сели, встали»
Молодцы! Все отлично справились с заданием.
А теперь – первая эстафета «Хоккеисты»
«Трус не играет в хоккей!»
Участники по очереди ведут клюшкой шайбу между ориентирами до стойки и обратно. Эстафета считается законченной, когда вся команда выполнила задание и построилась в колонну по одному, а капитан поднял правую руку вверх.
Молодцы, справились с заданием.
А теперь загадка:
«Два березовых коня
По снегам несут меня,
Кони эти рыжи,
И зовут их…….(лыжи)». Правильно!
Вторая эстафета «Лыжные гонки».
Участники по очереди на одной лыже идут до стойки, отвязывают (привязывают) ленточку и возвращаются обратно. Эстафета считается законченной, когда вся команда выполнит задание и построится в колонну, лыжа и ленточка у капитана.
Отлично справляетесь! Судьи объявят результаты двух пройденных эстафет.
Третья эстафета: «Гонки на санях»
« Я на саночки сажусь,
Лихо с ветерком качусь».
Первый мальчик везет девочку на санках до стойки и обратно, затем передают санки следующей паре.
Эстафета считается законченной, когда вся команда выполнит задание и построится в колонну, санки рядом с капитаном.
Продолжаем наши состязания.
Четвертая эстафета «Зимняя рыбалка».
Участники по очереди бегут до стойки, в обруче берут «рыбку», бегут обратно. Эстафета считается законченной, когда в обруче закончатся «рыбки». Побеждает та команда, у которой окажется больше «рыбок».
Пятая эстафета «Метание снежков».
Тот получит и медаль.
Ну - ка, службу сослужите
По мишени попадите!»
Участники по очереди бегут до стойки, бросают в цель «Снежный шарик», бегут обратно. Побеждает команда с большим попаданием в цель.
Шестая эстафета: «Конкурс капитанов»
«А теперь у нас по плану
Будет конкурс капитанов.
Испытаем мы сейчас
У кого вернее глаз.
У кого рука сильнее,
Кто ……….. и смелее
Капитаны выходите!
Свою ловкость покажите!»
Игрокам необходимо вытолкнуть своего соперника из круга без помощи рук (руки за спину), на одной ноге.
Седьмая эстафета: «Перетягивание каната»
«Потянул я за канат,
Так теперь и сам не рад
Целых десять человек
Опрокинул как на грех».
Игра со зрителями, после которой судьи подводят итоги. Награждение победителей. Награждение лучшей группы поддержки.
Список литературы:
1. Васютин праздники школьников.
М.: Физкультура и спорт, 1993. - 79 с.
2. Гусалов. А. X. Физкультурно-оздоровительные лагеря
А. X. Гусалов. - М.: Физкультура и спорт, 1989. - 323 с.
3. Спортивные праздники круглый год / , - Москва: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д:
Издательский центр «МарТ», 2005.- 288с. (Серия «Школьный корабль»).
,
4. Подвижные игры.- М.,"Просвещение", 1977.- 143с. с ил.
Анализ мероприятия.
Цель: Пропаганда ЗОЖ, привлечение учащихся к массовому занятию спортом.
1. Содействовать всестороннему развитию личности на основе овладения каждым учащимся физической культурой.
3. Разучить игры и этафеты, направленные на развитие физических качеств и укрепления здоровья.
4. Развивать чувство коллективизма, ответственности, сплоченности.
Бережное отношение к своему здоровью, ориентация на здоровый образ жизни не появляются у детей сами собой, а формируются в результате целенаправленного педагогического воздействия. В нашей (коррекционной) школе проводится комплекс мероприятий по сохранению и укреплению здоровья учащихся. В центре внимания ставятся вопросы физического воспитания, так как физическая культура – это универсальное средство укрепления и сохранения здоровья детей с ограниченными возможностями и поэтому при планировании данного мероприятия, педагоги учитывали особенности психофизического развития школьников, их потенциальные и умственные возможности.
В школе было проведено спортивное мероприятие «Зимние забавы», посвященное спортивной тематике. Данное мероприятие проходило в форме спортивных эстафет, оно проводилось в учебное время, в период 10.00-14.00 часов. Место проведения – территория школы, стадион.
Педагоги старались, чтобы данное мероприятие не только снимало у учащихся нарастающее в процессе учебного года утомление, но и повышало их работоспособность в школьной деятельности.
Важным условием проведения дня здоровья является массовость и личный пример педагогов. К проведению этого мероприятия тщательно готовился весь педагогический коллектив.
Учебные и воспитательные цели мероприятия поставлены с учетом особенностей и уровня физической подготовленности учащихся. Структура мероприятия соответствует его цели. Четко прослеживается логическая последовательность и взаимосвязь этапов. Время мероприятия распределено целесообразно. Педагоги строго придерживались . Мероприятие проходило в форме эстафет, дети активно участвовали в предложенных конкурсах, выбранные для конкурсов задания были интересны и понятны учащимся. Педагоги, при всем оживлении, царившем на площадке, поддерживали дисциплину и умело организовывали направление деятельности учащихся.
В ходе мероприятия учащиеся проявляли активность, самостоятельность в принятии решений, чувство товарищества и взаимовыручку. Дети были увлечены выполнением заданий, следили за ходом эстафет. Мероприятие было построено на сотрудничестве педагогов и учащихся, в результате прошло успешно и интересно. В конце мероприятия были подведены итоги всем учащимся. Объективность выставленных оценок, их мотивировка носили воспитывающий и стимулирующий характер.
Выводы: Общая оценка проведенного мероприятия - высокая, т. к. предложенная игра направлена на развитие "здорового духа" соперничества школьников, на формирование здорового образа жизни воспитанников, проведена педагогами на профессиональном уровне.
Людмила Лубкова
Спортивно - развлекательное мероприятие для детей 3–7 лет «Зимние забавы»
Спортивно - развлекательное мероприятие для детей 3-7 лет
"Зимние забавы "
Цель : приобщение детей к здоровому образу жизни через совместные спортивные мероприятия
Задачи :
Образовательные :
Создать условия для формирования основных двигательных умений и навыков;
Создать условия для формирования готовности детей к совместной деятельности;
Развивающие :
развивать физические способности;
развивать навыки самоорганизации;
Воспитательные :
Воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной деятельности, создание радостного настроя;
Воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность;
Время проведения : 10 :30- 11 :30
Инвентарь : аудиозаписи «Выход снеговика» , муз игра «Согревалочка» ,физминутка «Лепим снеговика» , муз. игра «Говорящая ёлочка» , «Выход Бабы Яги» , муз. игра «Выпал беленький снежок» ,муз. игра «А на улице мороз» ,«Выход Зимы» , муз. игра «Снежинки и ветер» , Муз. игра «Части тела» , муз. игра «Снежок» , «Хоровод со снеговиком» , снежок, 2 клюшки, конусы,мешок с маленькой ёлочкой, сковородка, обруч, мишень, маршрутные листы, грамоты.
Ход мероприятия:
Построение в шеренги на спортивной площадке младших и средних групп.
Ведущий : Дорогие ребята, начнем наш спортивный праздник !
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесёт .
Все мы скажем : «Нет!» простуде.
Нам морозы нипочём.
Мы дружить с коньками будем
С клюшкой, шайбой и мячом.
Муз. игра «Согревалочка»
Ведущий
Физминутка «Лепим снеговика»
Под музыку выходит снеговик
Снеговик :
Здравствуйте, ребята!
Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет.
Когда это бывает?
Дети : - Зимой!
Снеговик :
Смотрите-ка, я не с пустыми руками пришел к вам! Вот мой мешок (показывает мешок) . А что в нем, попробуйте угадать! Слушайте загадку.
Что же это за девица :
Не швея, не мастерица,
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (ёлка)
Верно! Вот такая маленькая ёлочка (достаёт из мешка) . Маленькая, да удаленькая! Ёлочка то не простая, волшебная, говорящая. В кого угодно может вас превратить! Хотите? Тогда начинаем наши превращения!
Снеговик подносит микрофон к ёлочке, звучит муз. игра «Говорящая ёлочка»
Ведущий : Молодцы ребята, здорово поиграли! Спасибо и тебе снеговик, и ёлочке твоей!
Баба Яга :
Как могли вы, дети?
Очень вредные на свете.
Про меня забыли
И сюда не пригласили.
Собрались тут, веселятся а меня БабулечкуЯгулечку, как всегда не позвали.
Ведущий :
Ребята, кто это (Ответ детей ) .
Баба Яга :
(достает сковородку)
Снеговик :
Ведущий :
Ребята, давайте покажем Бабе Яге, как мы играем.
Муз. игра «Выпал беленький снежок»
Баба Яга : Ой, как весело у вас!
Снеговик :Так оставайся снам, праздник-то наш продолжается!
Звучит музыка. Входит Зима
Зима :
Я красавица-девица
А зовут меня Зима.
Я пришла к вам веселиться
И игру вам принесла!
Подвижная игра «Снежинки и ветер»
Зима :Замечательно, ребята!
А теперь послушайте мои загадки!
Снег от холода стал синий,
На деревьях – белый иней.
Даже Бобик прячет нос,
Ведь на улице….(мороз)
Выпала из белой тучки
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка
Называется (снежинка)
Кто зимой метет и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это – снежная (метель)
Зима : Какие вы сообразительные молодцы!
Снеговик : Ну что ж ребята, нам пора, ждут нас с другом детском саду! Баба Яга, пойдёшь с нами?
Баба Яга : Пойду милок, пойду! Уж очень мне понравилось с ребятишками играть!
Зима : А для вас, ребята веселье не заканчивает! Сейчас вы пойдете вместе со своими воспитателями на площадку и продолжите игра и веселиться!
Все вместе : До свидания!
Звучит музыка, герои прощаются с ребятами и уходят. Дети вместе с воспитателями идут на свою площадку.
Ведущий : Дорогие ребята, начнем наш спортивный праздник !
Над землею закружила
Вновь зима свой хоровод.
Пусть здоровье, радость, силу
Зимний спорт нам принесёт .
Все мы скажем : «Нет!» простуде.
Нам морозы нипочём.
Мы дружить с коньками будем
С клюшкой, шайбой и мячом.
Ребята на улице зима, холодно, кругом лежит снег. А вы зиму любите? А морозы не боитесь? Давайте вместе погреемся.
Муз. игра «А на улице мороз»
Ведущий : Хорошо согрелись, правда ребята! А теперь самое время лепить снеговика!
Физминутка «Лепим снеговика»
Под музыку выходит снеговик
Снеговик :
Здравствуйте, ребята! Звали вы меня!
А я пришёл не с пустыми руками, а с загадками! Сумеете разгадать?
Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (зимой)
По сугробам возле речки
Едут длинные дощечки.
Ищут горочку повыше.
Назови дощечки (лыжи)
Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы. (санки)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
И несут меня не кони,
А блестящие….(коньки)
Снеговик :Молодцы ребята! А сейчас вставайте все в большой хоровод!
Хоровод со снеговиком
Ведущий : Молодцы ребята, здорово поиграли!
Звучит музыка, выходит Баба Яга
Баба Яга :
Как могли вы, дети?
Очень вредные на свете.
Про меня забыли
И сюда не пригласили.
Собрались тут, веселятся а меня Бабулечку-Ягулечку, как всегда не позвали.
Ведущий :
Ребята, кто это (Ответ детей ) .
Баба Яга :
Откуда вы меня знаете? В каких сказках меня видели?
Дети :
- «Гуси - лебеди» , «Царевна - лягушка» , «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» , «А Баба Яга - против» .
Баба Яга :
Скучно мне в лесу одной! Да и проголодалась я! Съем-ка я снеговичка что ли (достает сковородку)
Снеговик :
Что ты, Баба Яга! Я невкусный, холодный. У тебя живот заболит! Баба Яга, оставайся здесь, тебе весело будет с нами!
Баба Яга : А играть то вы умеете?
Ведущий :Конечно умеют, Баб Яга. Ребята все у нас ловкие, смелые и внимательные!
Баба Яга : Есть у меня одна игра! Сейчас и проверим, какие вы внимательные!
Муз. игра «Части тела»
Баба Яга : Ой, ребята и с игрой справились, и повеселили старушку!
Звучит музыка. Входит Зима
Зима :
Я красавица-девица
А зовут меня Зима.
Я пришла к вам веселиться
И игру вам принесла!
Муз. игра «Снежок»
Зима :Ребята, что вы шустрые и быстрые я вижу, а на вопросы вы отвечать умеете? Вы про спорт всё знаете ? Сейчас я проверю!
1. Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым?
2. Как зовут спортсмена , катающегося на коньках под музыку?
3. Сколько команд играет в хоккей?
4. Как называют людей, которые зимой купаются в проруби?
5. С помощью чего можно скатиться с горы?
Зима :Весёлые вы ребята! А еще я для вас приготовила снежные задания, справитесь? Снеговик и Баба Яга, вы мне поможете?
Снеговик, Баба Яга : Конечно, поможем!
Воспитателям групп раздаются маршрутные листы. По очереди они посещают в определённом порядке станции, где их ждут интересные игры и задания!
1 станция «Снеговик»
Ребята, а вы хорошо умеете прыгать? Сейчас мы это поверим! Постройтесь в 2 колонны друг за другом! Поставьте руки на пояс! И начали прыгать по очереди на двух ногах из кружка в кружок! Чья команда быстрее припрыгает, та и побеждает! Не забывайте действовать по правилам!
2 станция «Баба Яга»
Эстафета «Ловкий хоккеист» . Ребята строятся в 2 колонны. Задание : провести клюшкой мяч змейкой между ориентиров.
3 станция «Зима»
Ребята, сейчас мы с вами поиграем. Проводится игра «Слепи снежок» . Дети делятся на 2 команды. Каждая команда лепит снежки и скалывает в заранее очерченный круг. Подводятся итоги : чья команда слепила больше снежков. Далее ребята кидают снежки в обруч.
