Ертегі құрастырамыз «Үйлендіргіш ойыншыққа саяхат. Ертегі «сынған оятқыш» Кез келген механизм туралы ертегі ойлап тап

Саяхаттауды ұнатасыз ба? Ойыншыққа саяхат жасап көрдіңіз бе? Мен мұны бір рет істеуге тура келді ...

«Жандырғыш ойыншыққа саяхат»
Ертегінің авторы: Ирис шолуы

Бірақ жоқ. Көбінесе жақсы нәрселердің бәрі аяқталады. Сөйтіп, менің сүйікті ойыншығым – сегізаяқ сынды.

Ал сегізаяқ аяғын таптап, өзінің тартымды, тамаша әнін шырқады!

Мен не істей аламын? Ойыншыққа барыңыз. Мүмкін біз оны қандай да бір жолмен түзете аламыз ба? Ойыншықтағы жұмбақ түймені басқанымда, есік ашылды, мен оған ептілікпен секірдім.

Апыр-ай! Қанша механизмдер, дөңгелектер және басқа да маңызды заттар бар ...

— Неліктен механизмдер жұмыс істемейді? – деп қатты ойландым. Сосын менің басыма бір ой келді. Шаңды тазалау үшін кішкентай, сиқырлы шаңсорғышты қолдансам ше? Ұзақ уақыт бойы менің сегізаяқ жұмыс істеді, оның көп бөлігі жиналды. Мен солай жасадым.

Тазалап болған соң, мен ойыншықтағы құпия есіктен секіріп түстім. Кішкентай кілтті алып, іске қостым және... о, ғажайып! Сегізаяқ қайтадан аяғын көңілді таптай бастады. Оның сегізі бар!

Сонда мен тазалықтың кейде керемет жасайтынын түсіндім. Бірақ ол бұл туралы анама айтпады. Келесі жолы тағы бір нәрсені тазалағаным жөн. Мысалы, кілем немесе ас үйдің едені. Сонда қандай ғажайыптар болатынын көрейік.

Мен сендерге, қымбатты балалар, ойыншық ашуға кеңес бермеймін! Сізде сиқырлы шаңсорғыш жоқ...

«Үйленген ойыншыққа саяхат» ертегісі бойынша сұрақтар

Ертегінің басты кейіпкерінің сүйікті ойыншығы қандай болды?

Қалай басты кейіпкеройнайтын ойыншыққа кірдің бе?

Ойыншықтың іші қараңғы ма, әлде ашық па?

Ойыншық қалай жөнделді?

Қалай ойлайсыз, тазалық шынымен керемет жасай алады ма?

Біз ертегілер құрастырамыз

2-сынып оқушыларының жұмыстары

Мейірімділік

Негрей Денис 2-а

Ертеде бір бала болыпты. Олар оған котенка берді. Бала котенканы жақсы көріп, онымен ойнады.

Олардың терезесінде үлкен кактус болды. Бірде бір бала кактустың жанынан өтіп бара жатып, оны шаншып алды. Бала ауырғанын сезіп, жылай бастады. Кешке бала ұйықтап жатқанда, котенка досы үшін кек алуды шешіп, кактустың барлық омыртқаларын шағып алды. Ал кактус сиқырлы болып шығып, котенканы кірпіге айналдырды. Бала таңертең оянғанда, ол котенканы көрмей, оны шақыра бастады. Бірақ оның шақыруына жауап ретінде шымылдық астынан қараған мысық емес, кірпі екен. Бала алғашында шошығанымен, оның мұңды көздерін көріп, бейшараға жаны ашиды. Сүтті тәрелкеге ​​құйып, кірпінің үстіне қойды. Ол іше бастағанда, инелер түсе бастады, ал котенка бұрынғыдай болды.

Бұл сиқырлы кактус баланың мейірімділігі үшін котенкаға аяушылық білдірді.

Брем

Сычев Дмитрий 2-а

Бір кездері Дима футболшы өмір сүрді. Ол жаттығуға кетті. Жаттығудан кейін ол әкесі екеуі балық аулауды жақсы көретін.

Сосын бір күні Дима үлкен Бремді ұстады. Лещ дұға етті: «Мені жібер, Дима, мені құртпа. Мен сенің кез келген тілегіңді орындаймын, неге орындамасқа? — деп ойлады Дима шелек суға сапаны жіберіп. Егер ол тілегін орындаса, мен оны жіберемін, ал орындамаса, анасы оны кешкі асқа қуырады. «Мен ертең мектепте футбол жарысында жеңіске жетуді қалаймын», - дейді Дима. Бауырсақ оған: «Сабыр ет, мен сенің өтінішіңді орындаймын», - дейді. Осылайша, Диманың командасы жеңіске жетті. Бапкер Димаға жақындап, оның қалалық командада ойнайтынын айтады. Дима мұңайып кетті, ал Брем оны жеңіске кепілдік беретініне сендірді. Және олар тағы да бірінші орынды иеленді. Дима өзін-өзі маңызды етіп, батыл болды. Мен достарыммен балмұздақ жеуге шығып, досымды ұмытып кеттім. Брем. Мен үйге келдім, ал Брим зерігу мен жалғыздықтан қайтыс болды.

Әңгіменің өнегесі: сізге жақсылық жасайтындарды ұмытпаңыз.

Ертегі және жануарлар. Ертегі.

Матвеева Ю 2-а

Ертеде бір кірпі өмір сүріпті. Ол өте мейірімді, ақылды және мейірімді кірпі болды.

Оның достары көп болды: қоян, тышқан, котенка, кішкентай тиін және кішкентай ара. Олар өзенге шомылуға барды. Содан кейін олар күнге күйіп, аспандағы бұлттарға қарап, олардан күлкілі фигуралар тапты. Бірақ бұлттар қалқып кетті, күн ғайып болды, бұлттар пайда болды және жаңбыр жауа бастады, жануарлар жаңбырдан жасырынатын жерді іздей бастады, бірақ еш жерде қолайлы ештеңе болмады. Содан кейін оларға жақсы пері көмекке келді. Ол өзінің көмекшілері Чип пен Дейлмен бірге сиқырлы арбасында жануарларды үйіне апарды. Жануарлар Феяға лимон мен бал қосылған шай берді. Пері өз ертегілер еліне барды, ал Чип пен Дейл жануарлармен қалды. Олар дос болып, өте бақытты өмір сүрді.

Адал дос

Янченя Елена 2 сынып

Бір бала өмір сүрді, оның аты Вова. Бір күні ол серуенге шықты. Көлге қалай құлап кеткенін байқамай қалды. Жолда бір бала келе жатып, Вованың көлге құлап кеткенін көріп, оны құтқару үшін жүгірді. Ол Вованы құтқарды, ал Вова оған алғыс айтты. Содан бері олар бірге дос бола бастады.

Доп

Зейтунян Артур 2 сынып

Майкөпте тұратын атам мен әжемнің Шәрік деген иті бар еді. Бұл ит өте епті және бір орында бір минутқа отырмаған. Бақшада әжем қызанақ пен қияр көшеттерін отырғызды. Ол күнде оларға қарайтын. Көшеттер үлкен болып өсті. Бір күні мазасыз Шарик бақшаға жүгіріп кіріп, барлық көшеттерді таптап тастады. Осының бәрін көрген әжесі бар еңбегінің жоғалып кеткеніне жылады. Ашуланып ол Шарикті достарымен бірге Лагонаки тауларына жібереді. Ит тауда өмір сүріп, онда сиыр мен қой баққан. Әжемнің ашуы басылғанда, ол мұны істеудің қажеті жоқ екенін түсінді. Бірақ қазірдің өзінде кеш болды.

Арыстан және жануарлар.

Дадашева Индира 2 сынып

Орманда арыстан өмір сүрді. Және ол жануарларды аулады. Сонымен түлкінің кезегі келді. Арыстан түлкіні қуып жетіп, қуып жетеді. Ал түлкі: «Мені жеме, арыстан», - дейді. Көлдің арғы жағында дәл сен сияқты біреу пайда болды». Арыстан ашуланып: «Түлкі мен түлкі, мені көлдің арғы бетіне апарыңдар», – дейді. Түлкі оны алып кетті, арыстан: «Түлкі, арыстаның қайда?» – дейді. «Міне, көлге қара», - деп жауап береді түлкі. Арыстан оның бейнесін көріп, суға жүгірді. Сөйтіп, жануарлар арыстаннан құтылды.

Жаман бақалар.

Кириллов Данил 2 сынып

Ертеде бақалар отбасы батпақта өмір сүріпті. Ана бақа түскі асқа маса ұстамақ болды. Ол кішкентай бақаларға үйден шықпаңдар, әйтпесе ашкөз құтан оларды жеп қоятынын айтты. Ал ол кетіп қалды. Кішкентай бақалар ойнады, секірді, жүгірді және үйден қалай алыстағанын байқамай қалды. Құтан көтеріліп, бақаларды жұтып қойды. Ана бақа аңшылықтан қайтып келе жатып, қарны тоқ құтанды көреді. Құтан ұйықтап жатыр, ал бақалар қарын ішінде секірді. Ана бақа шыршаның инесін алып, құтанның ішін тесіп алды. Бақалар секірді. Олар анама енді ешқашан үйден алыс кетпеуге уәде берді. Әрқашан анаңның тілін ал.

Шыны шарлар.

Коваленко Катя 2 сынып

Дүкендегі мерекелік шыршада неше түрлі ойыншықтар мен шамдар ілулі тұрған. Олардың арасында пластик және шыны шарлар болды. Адамдар өтіп бара жатып, шыршаның әдемілігі мен жарқыраған шамдары мен шарларына тәнті болды. Шыны шарлар адамдар тек оларға таңданатынына сенді және оны мақтан тұтады. Олар тіпті мақтаншақтықтан бұтақта тербеле бастады. Пластикалық шарлар: «Абайлаңыз, сынып кетесіз!» Бірақ шыны шарлар оларға құлақ аспай, бұтақ үстінде тербеле берді. Сөйтіп олар құлап, сынып қалды. Ал шыны шарлар енді ағашқа ілінбейді. Ал адамдар шыршаның жанынан өтіп, оның сұлулығы мен әсем көрінісін тамсана береді.

Тышқандар мен ірімшік.

Жакенова Айнұр 2 сынып

Ертеде бір тышқан өмір сүріпті. Оның үш ұлы болды: Симка, Тимоша және кіші Ванютка. Таңертең Симка ботқа жеді, Тимоша сүзбе жеді, Ванютка ештеңе жеді, ол тіпті сүт ішпеді. Бір күні олардың әжесі келіп, алты ірімшік әкелді. Ал Ванютка ірімшікті жақсы көрді. Түнде Ванютканың терезесіне жұлдыз түсті. Тесігінде таудай сыр болса екен деп тілеулесті. Ал оянса, таудай сыр бар екен. Ол бәрін жеп, доп сияқты болды.

Кішкентай су перісі

Булавенко Кристина, 2 сынып

Біз құрбы қыздарымызбен жағажайға бардық. Күнге күйіп жатқанбыз, сосын суға түсіп, бір қызды көрдік. Оның аты Кішкентай су перісі болатын. «Бір тілекті орындай аламын», - деді ол: «Ешқашан ұрыспасақ екен» деп тіледім. Ал біз Кішкентай су перісімен дос болдық.

Ханшайым

Чабаненко Мәриям 2 сынып

Ертеде бір ханшайым өмір сүріпті, ол бүкіл әлемді саяхаттағысы келді. Ал мен бір күні бардым. Жолда ол мысық пен итті кездестіріп, оларды алып кетті. Ол өзі тұратын патшалыққа келді. Бірде ханшайым орманға саңырауқұлақ теруге барып, адасып қалады. Отырып жылайды. Кенет бір пері пайда болып: «Неге жылайсың?» – деді. Ал ханшайым: «Себебі мен адасып қалдым», - деп жауап береді. Кенет сол кезде ханшайым үйде саңырауқұлақ толы себетке тап болды. Ол мысық пен итпен бақытты өмір сүрді.

Кішкентай су перісі жұлдызы

Афоничкина Елизавета 2 сынып

Бір кездері Звездочка есімді кішкентай су перісі болған, оның әкесі Нептун болатын. Ол күшті және күшті болды. Оның алтын триденті болды. Ол теңіз патшасы болды. Жұлдыз ханшайым болды және барлығы оған бағынды. Бірақ бір күні бір адам теңізге құлап кетті. Кішкентай су перісі оны құшағынан алып, раковинаға салды да, оның оянғанын күтті. Ол оянды. Олар көңіл көтерді. Бірақ әкем білген соң олар үйленді. Олардың екі кішкентай су перісі болды: Жүрек және Жұлдыз.

Қасқыр.

Шевяко Анна 2 сынып

Ертеде бір қарт пен кемпір өмір сүріпті. Ал олардың мысық, ит және ешкі болды. Бір күні кемпір құймақ пісіруді шешті. Мен құймақ пісіріп, қаймақ алу үшін жертөлеге бардым.

Жақын жерде қасқыр жүгіріп келе жатты, қатты аш қасқыр. Ол кемпірді құймақ иісі деп ойлап, жегісі келді. Терезеден қарап: «Қарт, кемпірді маған бер», – деді. «Мүмкін емес», - деп жауап берді қарт. Қасқыр ашуланып, бәрін жеп қойды. Қария қалай шығуды ойлай бастады. Ал мен оны ойлап таптым. Олар қасқырды тербетіп, бостандыққа шықты. Ал қасқыр кемпірден құймақ иісі шыққанын түсінді. Ал қасқыр енді кішкентайларға зиянын тигізбеді.

Ертегі ойлап табу – балалардың сөйлеуін, қиялын, қиялын, шығармашылық ойлау. Бұл тапсырмалар баланың бойында мейірімділік, батылдық, батылдық, отансүйгіштік сияқты қасиеттерді дамыта отырып, ол басты кейіпкер болып табылатын ертегі әлемін құруға көмектеседі.

Өз бетінше шығарма жасау арқылы балада осы қасиеттер қалыптасады. Біздің балалар өз идеяларын ойлап тапқанды жақсы көреді. ертегілер, бұл оларға қуаныш пен рахат әкеледі. Балалар ойлап тапқан ертегілер өте қызықты және түсінуге көмектеседі ішкі әлембалаларыңыз, көп эмоциялар, ойлап тапқан кейіпкерлер бізге басқа әлемнен, балалық шақ әлемінен келгендей болды. Бұл эсселерге арналған сызбалар өте күлкілі көрінеді. Бет ұсынады қысқа ертегілермектеп оқушыларының сабаққа ойлап тапқаны әдеби оқу 3 сыныпта. Егер балалар ертегіні өздері жаза алмаса, оларды ертегінің басын, соңын немесе жалғасын өз бетімен ойлап табуға шақырыңыз.

Ертегіде болуы керек:

• кіріспе (бастауыш)
• негізгі әрекет
• жою + эпилог (дұрысы)
• ертегі жақсы нәрсені үйретуі керек

Бұл компоненттердің болуы сіздің шығармашылық жұмысыңызға дұрыс аяқталған көрініс береді. Төменде келтірілген мысалдарда бұл компоненттер әрдайым бола бермейтінін және бұл рейтингтерді төмендетуге негіз болатынын ескеріңіз.

Бөтен адамға қарсы күрес

Белгілі бір қалада, белгілі бір елде президент пен бірінші ханым өмір сүрді. Олардың үш ұлы болды - үшем: Вася, Ваня және Рома. Олар ақылды, батыл және батыл болды, тек Вася мен Ваня жауапсыз болды. Бір күні қалаға бөтен адам шабуыл жасады. Және бірде-бір әскер жеңе алмады. Бұл бөтен планета түнде үйлерді қиратты. Ағайындылар көзге көрінбейтін дрон ойлап тапты. Вася мен Ваня кезекшілікте болуы керек еді, бірақ ұйықтап қалды. Бірақ Рома ұйықтай алмады. Ал бөтен адам пайда болған кезде онымен күресе бастады. Бұл соншалықты қарапайым емес болып шықты. Ұшақ атып түсірілді. Рома ағайындыларды оятты, олар оған темекі шегетін дронды басқаруға көмектесті. Және олар бірге бөтен адамды жеңді. (Каменков Макар)

Ледибуг қалай нүктелерге ие болды.

Ертеде бір суретші өмір сүріпті. Бір күні оның ойына жәндіктер өмірі туралы ертегі суретін салу идеясы келді. Ол сызып, сызды, кенет ол ханымаяқты көрді. Ол оған өте әдемі көрінбеді. Және ол арқаның түсін өзгертуге шешім қабылдады, ледибуг біртүрлі көрінді. Бастың түсін өзгерттім, тағы біртүрлі көрінді. Ал артындағы дақтарды боясам әдемі болып кетті. Ал оның ұнағаны сонша, бірден 5-6 кесек сурет салды. Суретшінің картинасы музейге ілініп, жұрттың тамсануы үшін қойылды. Ал ледибугтардың арқаларында әлі де нүктелер бар. Басқа жәндіктер: «Неге сіздің арқаларыңызда ледибугтардың нүктелері бар?» деп сұрағанда. Олар: «Бізді салған суретші» деп жауап береді (Суржикова Мария)

Қорқыныштың үлкен көздері бар

Онда әжесі мен немересі тұратын. Олар күн сайын суға баратын. Әжесінде үлкен бөтелкелер, немерелерінде кішірек. Бір күні біздің су тасушылар су әкелуге кетті. Олар су алып, үйге қарай жаяу жүріп жатыр. Олар серуендеп, алма ағашын көреді, ал алма ағашының астында мысық жатыр. Жел соғып, алма мысықтың маңдайына түсті. Мысық қорқып, біздің су тасушыларымыздың аяғының астына жүгірді. Олар қорқып, бөтелкелерді лақтырып, үйлеріне жүгірді. Әжесі орындыққа құлады, немересі әжесінің артына тығылды. Мысық қорқып, әрең дегенде қашып кетті. Олардың айтатыны рас: «Қорқыныштың үлкен көздері бар, оларда жоқ нәрсені көреді».

Снежинка

Ертеде бір патша өмір сүріпті, оның қызы болыпты. Ол қардан жасалып, күнде ерігендіктен оны Қар ұшқыны деп атаған. Бірақ соған қарамастан оның жүрегі аса мейірімді емес еді. Патшаның әйелі жоқ еді, ол қар ұшқынына: «Енді сен есейесің, ал маған кім қарайды?» - деп сұрайды. Король келісті. Біраз уақыттан кейін патша өзіне әйел тапты, оның есімі Розелла. Өгей қызына ашуланып, қызғанып кетті. Снежинка барлық жануарлармен дос болды, өйткені адамдарға оны көруге рұқсат етілді, өйткені патша адамдар оның сүйікті қызына зиян тигізуі мүмкін деп қорықты.

Күн сайын Ақшақар өсіп, гүлдеді, ал өгей шешесі одан қалай құтылу керектігін ойлады. Розела Снежинканың құпиясын біліп, оны кез келген жағдайда жоюға шешім қабылдады. Ол Қар ұшқынын шақырып алып: «Қызым, мен қатты ауырып тұрмын, маған әпкем дайындаған қайнатпа ғана көмектеседі, бірақ ол өте алыс тұрады», - деді. Снежинка өгей анасына көмектесуге келісті.

Қыз кешке жолға шығып, Розелланың әпкесі тұратын жерді тауып алып, одан сорпаны алып, тез қайтты. Бірақ таң атып, ол шалшыққа айналды. Қар ұшқыны еріген жерде әдемі гүл өсті. Розелла патшаға Қар ұшқынын әлемге қарауға жібергенін, бірақ ол ешқашан оралмағанын айтты. Патша ренжіп, қызын күні-түні күтті.

Бір қыз ертегі гүлі өскен орманда серуендеп жүрді. Ол гүлді үйіне апарып, оған қарап, онымен сөйлесе бастады. Көктемнің бір күні гүл жайнап, одан бір қыз өсті. Бұл қыз Snowflake болып шықты. Ол өзінің құтқарушысымен бақытсыз патшаның сарайына барып, діни қызметкерге бәрін айтты. Король Розеллаға ашуланып, оны қуып жіберді. Және ол қызының құтқарушысын екінші қызы деп таныды. Содан бері олар өте бақытты бірге өмір сүрді. (Вероника)

Сиқырлы орман

Ертеде Вова деген бала өмір сүріпті. Бір күні ол орманға барды. Орман ертегідегідей сиқырлы болып шықты. Онда динозаврлар өмір сүрген. Вова серуендеп жүріп, ашық жерде бақаларды көрді. Олар би билеп, ән айтты. Кенеттен бір динозавр келді. Ол ебедейсіз және үлкен болды, ол да билей бастады. Вова күлді, ағаштар да күлді. Бұл Вовамен болған шытырман оқиға болды. (Болтнова Виктория)

Жақсы қоян туралы ертегі

Ертеде бір қоян мен қоян өмір сүріпті. Олар орманның шетіндегі тозығы жеткен шағын үйшікке тығылды. Бір күні қоян саңырауқұлақ пен жидек теруге барады. Мен саңырауқұлақтардың тұтас бір сөмкесін және жидектердің себетін жинадым.

Ол үйге келе жатып, кірпіні кездестіреді. — Не айтып тұрсың, қоян? – деп сұрайды кірпі. «Саңырауқұлақтар мен жидектер», - деп жауап береді қоян. Және ол кірпіні саңырауқұлақтармен емдеді. Ол ары қарай жүрді. Маған қарай тиін секіреді. Тиін жидектерді көріп: «Маған бір қоян жидек беріңіз, мен оларды тиіндеріме беремін», - деді. Қоян тиінді емдеп, әрі қарай жүрді. Саған қарай аю келе жатыр. Ол аюға саңырауқұлақтардың дәмін татып, жолын жалғастырды.

Түлкі келе жатыр. «Маған егініңді бер!» Қоян бір қап саңырауқұлақ пен себет жидектерді алып, түлкіден қашып кетті. Түлкі қоянға ренжіп, одан кек алуға шешім қабылдады. Ол қоянның алдында оның саятшылығына жүгіріп барып, оны қиратты.

Қоян үйге келеді, бірақ саятшылық жоқ. Тек қоян ғана отырады және ащы көз жасын төгеді. Жергілікті жануарлар қоянның қиындығын біліп, көмекке келді. жаңа үйқатарға тұру. Ал үй бұрынғыдан жүз есе жақсы болып шықты. Содан кейін олар қояндарды алды. Және олар өз өмірлерін өткізіп, орман достарын қонақ ретінде қабылдай бастады.

Таяқша

Ертеде үш ағайынды өмір сүріпті. Екі күшті және әлсіз. Мықтылары жалқау, үшіншілері еңбекқор болды. Олар саңырауқұлақ теруге орманға кіріп, адасып қалды. Ағайындар сарайдың алтыннан жасалғанын көріп, ішке кірді, онда есепсіз байлық бар. Бірінші ағасы алтыннан жасалған қылыш алды. Екінші ағасы темір сойыл алды. Үшіншісі алды сиқырлы таяқша. Жылан Горыныч ойламаған жерден пайда болды. Біреуі қылышпен, екіншісі сойылмен, бірақ Змей Горыныч ештеңе алмайды. Үшінші ағасы ғана таяқшасын бұлғап еді, батпырауықтың орнына қаша жөнеледі. Ағайындар үйлеріне оралып, содан бері әлсіз ағаларына көмектесіп келеді.

Қоян

Бір кездері кішкентай қоян өмір сүріпті. Ал бір күні оны түлкі ұрлап, алысқа, алысқа алып кетті. Ол оны түрмеге қамап, қамап тастады. Кедей қоян отырады да: «Қалай қашуға болады?» деп ойлайды. Кенет ол кішкентай терезеден жұлдыздардың құлап жатқанын көреді және кішкентай пері тиін пайда болады. Ал ол түлкі ұйықтап қалғанша күте тұруды және кілтті алуды бұйырды. Пері оған бір пакет беріп, оны түнде ғана ашу керектігін айтты.

Түн түсті. Қоян пакетті шешіп, қармақ көрді. Ол оны алып, терезеден қағып, оны сермеп жіберді. Ілмек кілтке тиді. Қоян тартып, кілтті алды. Есікті ашып үйіне жүгірді. Ал түлкі оны іздеп, іздеді, бірақ таба алмады.

Патша туралы ертегі

Белгілі бір патшалықта, белгілі бір мемлекетте патша мен патшайым өмір сүрген. Олардың үш ұлы болды: Ваня, Вася және Петр. Бір күні ағайындылар бақшада серуендеп жүрді. Кешке олар үйге келді. Патша мен патшайым оларды қақпа алдында қарсы алып: «Біздің жерімізге қарақшылар шабуыл жасады. Әскерлерді алып, біздің жерімізден қуып жіберіңдер» деді. Ағайындар барып, қарақшыларды іздей бастады.

Үш күн, үш түн тынымсыз атқа қонды. Төртінші күні бір ауылдың маңында қызу шайқас көрінеді. Ағайындылар көмекке жүгірді. Таңертеңнен кешке дейін шайқас болды. Қаншама адам майдан даласында қаза тапты, бірақ ағалар жеңді.

Олар үйлеріне қайтты. Патша мен патшайым жеңіске қуанып, патша ұлдарын мақтан тұтып, күллі әлемге дастархан жайды. Мен сонда болдым, бал іштім. Ол менің мұртымнан ағып кетті, бірақ аузыма кірмеді.

Сиқырлы балық

Бір кездері Петя деген бала өмір сүріпті. Бірде ол балық аулауға кетті. Ол қармаққа бірінші рет лақтырған кезде ештеңе ұстамады. Екінші рет қармақ тастап, тағы да ештеңе ұстамады. Үшінші рет қармағын лақтырып, ұстады алтын балық. Петя оны үйге әкеліп, банкаға салды. Мен ойдан шығарылған ертегідегі тілектер айта бастадым:

Балық - балық Мен математиканы үйренгім келеді.

Жарайды, Петя, мен саған есеп шығарамын.

Рыбка - Рыбка Мен орыс тілін үйренгім келеді.

Жарайды, Петя, мен саған орысша жасаймын.

Ал бала үшінші тілегін айтты:

Мен ғалым болғым келеді

Балық ештеңе демей, құйрығын суға шашыратып, толқындарға мәңгілікке ғайып болды.

Оқымасаң, жұмыс істемесең, ғалым бола алмайсың.

Сиқырлы қыз

Ертеде бір қыз өмір сүріпті - Күн. Және ол күлгендіктен Күн деп аталды. Күн Африканы аралай бастады. Ол шөлдегенін сезді. Ол осы сөздерді айтқанда, кенеттен үлкен шелек салқын су пайда болды. Қыз су ішіп алды, су алтын түсті. Ал Күн күшті, сау және бақытты болды. Ал оған өмірде қиыншылықтар түскенде, бұл қиындықтар жойылды. Ал қыз өзінің сиқырын түсінді. Ол ойыншықтар алғысы келді, бірақ ол орындалмады. Күн әрекет ете бастады және сиқыр жоғалып кетті. «Көп тілесең, аз аласың» дегені рас.

Котята туралы ертегі

Ертеде бір мысық пен мысық өмір сүріпті, олардың үш котяты болды. Үлкенінің аты Барсик, ортаншысының аты Мурзик, кішісінің аты Рыжик. Бір күні олар серуенге шығып, бақаны көреді. Котята оның артынан қуды. Бақа бұталарға секірді де, жоғалып кетті. Рыжик Барсикке:

Бұл кім?

«Мен білмеймін», - деп жауап берді Барсик.

Оны ұстап алайық, - деп ұсыныс жасады Мурзик.

Ал котят бұталарға көтерілді, бірақ бақа енді жоқ. Олар бұл туралы анасына айту үшін үйлеріне барды. Ана мысық оларды тыңдап, бұл бақа екенін айтты. Сонымен, котята оның қандай жануар екенін анықтады.

Қоян ұры

Бір күні қоян сәбіз мен қырыққабат өсетін бақшаның жанынан жүгіріп өтті. Қоян бақшаға кіріп, көкөністерді тере бастады. Ол мұны күнде жасады. Бірақ бір күні бақшаның иесі оны ұстап алып, жазалайды.

Алдымен ойланбай ештеңе істей алмайсың.