ӨМІРІ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫНДАҒЫ ПРИНЦИПТЕР СОЛ БОЛДЫ В.К.: Виктор Сергеевичтің шығармашылығы туралы енді толығырақ айту керек. Ал, «Оның достарына» тоқталайық – оның бұл пьесасы, олар айтқандай, сахна нұрын алғаш көрген. Сіз айттыңыз: дерлік

Жер қанға тоңғанда,
Ортақ үйіміз өртеніп жатқанда,
Тыл еңбеккерлерінің жеңісі
Олар адал еңбекпен жасанды.
Олар бәрін берді: күш, құрал...
Соғыс созыла берді
Балалық шақты білмейтін балалар,
Ал тағдыры ащы әйелдер.
Окопта болғандар – батырлар,
Фашизмді тоқтатты
Бірақ артқы жағы айқын
Сатқындық ерліктері де кем емес.
Естелік ұрпақта әлі тірі
Сол ерлік кездері –
Кеңестік тыл еңбеккерлері
Біздің жерге тағзым!
Б.Б. Поляков

Соғыс жылдары Отанымыздың тарихындағы ең қасіретті ғана емес, ең қаһармандық жылдары болды. Қан мен азап, жоғалту мен жеңілістің ащылығы, жақындарының өлімі, тылдағы қажығанша жанқиярлық еңбек. Үлкен-кіші демей барша халық Отанын қорғауға тік тұрды. Еліміздің түкпір-түкпірінде соғыс жағдайында қайта құру жүріп жатыр, майданға көмек көрсету үшін барлық жерден қаражат пен ресурстар іздестірілді. Игринский ауданы да күш жинады...
Жоғары патриотизм майданның мұқтажына қаражат жинауда көрінді. Соңғысын Қызыл Армияға адамдар берді. Аудан мемлекеттік Жеңіс несиесіне жазылу сәтті өтті, аудан азық-түлікпен қамтамасыз етті ауыл шаруашылығысоғысқа дейінгіге қарағанда мемлекетке көбірек. Жеңіске облыс өнеркәсібі орасан зор үлес қосты. Мұнда, орасан ормандары бар жерде соғыс жылдарында Игринский, Менильский ағаш дайындау кәсіпорындары, Лозинский және Кушинский ағаш дайындау станциялары ұйымдастырылып, Лозинский, Зуринский, Новозяцинский ағаш дайындау кәсіпорындары жұмыс істеді. Ағаш дайындау кәсіпорындары негізінен Ижевск зауыттарын қамтамасыз етті, мылтық дайындамаларын, Ижевск және Воткинск зауыттары үшін снаряд қораптарын, құрылыс жобасына шпалдарды шығарды. темір жолИжевск - Балезино.
Архив құжаттарында тыл еңбеккерлерінің көмегі туралы айтылады:
«...Зура ағаш өнеркәсібі кәсіпорнының жұмысшылары Корепанов Филипп Михайлович, Корепанов Федор Васильевич, Шкляев Андрей Федорович, Малыгин Федор, Верхоланцев Владимир, Бушмакин Харитон, Гречкова Валентина, Гречкова Наталья, Чирков Митрофан 9 қыркүйекте өткен өндірістік кеңесте. , Қызыл Армия жауынгерлеріне екі күндік жалақысы мен жылы киімін жіберуді ұйғарды...».
«...1943 жылы «Меңіл» ағаш өнеркәсібі кәсіпорнының төменгі қоймасының ұжымы майданның мұқтажы үшін 1508 текше метр самолет қарағайын, 1211 текше метр самолет қайыңын, 3500 дана ұсақ қару-жарақ үшін винтовка дайындамасын жөнелтті. қару...»
«...«Чуралуд» ауылшаруашылық артелі 1944 жылы Қызыл Армия Жоғарғы қолбасшылығының қорына 60 пұт астық берді...».
«...Сепский ауылдық кеңесіне қарасты «Верх палым» колхозының мүшелері 1944 жылы 16 ақпанда танк колоннасына 48 мың сом жоспардан 24500 сом ақша жинады...».
«...Мемлекеттік заемға жазылу ойдағыдай өтті – «Камешница», «1-ші көктем», «2-бесжылдық», «Горд Пазяли» колхоздарында Жеңіс заемы. Алғашқы күндерде Игрин ауданында Несиеге жазылу сомасы 1 миллион 184 мың сомды құрады, колхозшылар -716 мың, Игрин ағаш өңдеу кәсіпорнының директоры Чичерин жолдас, аға бухгалтер, Лимонов жолдас. мен техникалық директоры Кураев жолдас екі айлық табысына жазылды. Годекшүр колхозының төрағасы Касаткин П.А. мен «Горд Пазяли» колхозының төрағасы А.С.Перевозчиков 1500 сом ақшалай үлес қосты...».
Қарапайым халық ерлігінің бір үзіндісі рокадная (майданға параллель өтетін жол) Балезин-Астрахань темір жолының салынуы болды. Бұл желінің бір бөлігі ұзындығы 146 км болатын Ижевск-Балезино учаскесі болды. Құрылысқа Удмуртияның 29 ауданынан колхозшылар жұмылдырылып, 3 миллион текше метрден астам жер жұмыстары аяқталды, 95 шақырымдық жол бойындағы ормандар тазартылды. Әрбір колхозға еңбек міндеттері мен жұмыс көлемінің нақты жоспары берілді.
«...«Вукогурт» колхозына 3 пұт, 2 жылқы жөнелту, 168 текше метр жер жұмыстарын жүргізу, ағаш тасу — 6 текше метр, «Лонки-Ворцы» колхозына — 15 пұт, 6 жылқы, жер жұмыстары -768 текше метр, ағаш тасымалы - 28 текше метр, «Малье-Мазги» колхозы - 13 жаяу, 6 жылқышы, жер жұмыстары - 728 текше метр, ағаш тасымалы - 26 текше метр... «.

___________________________________________________________________

Сабақ жоспары.

1. 11-сынып Сабақтың күні

2 . Сабақ № 5 тақырыптық модуль 5 (ТМ атауы) Кіріспе. КСРО Ұлы Отан соғысы қарсаңында және жылдарында

3. Сабақтың тақырыбы: Алдыңғы және артқы жағы біріктірілген.

(Жеңіс бағасы. Екінші дүниежүзілік соғыстағы КСРО-ның рөлі. Кеңестік әскери өнер. Соғыс жылдарындағы мәдениет: жеңіске үлес. Орыс. Православие шіркеуісоғыс жылдарында. Соғыс кезіндегі әйелдер мен балалар).

4 . Сабақтың түрі : S-O, K-R

5. Сабақтың мақсаты мен міндеттері :

совет өнерінің маңызын және фашизмді жеңудегі рөлін анықтауға үйрету;

іздену дағдыларын дамыту, оқылған материалды жинақтау және жүйелеу, қорытындылар мен қорытындылар жасау;

қазіргі қоғамда өзіндік ұстанымы мен жауапты мінез-құлқын қалыптастыруға ықпал ету.

6. UUD құрылды :

Тақырыбы: Жеңіс бағасы туралы, Екінші дүниежүзілік соғыстағы КСРО-ның рөлі туралы, кеңестік әскери өнер туралы, соғыс кезіндегі мәдениет туралы, Жеңіске қосқан үлесі туралы, соғыс кезіндегі орыс православие шіркеуі туралы, туралы білімдерін дамыту. соғыс кезіндегі әйелдер мен балалар

Метатақырып.

Танымдық: әртүрлі тарихи дерек көздерінен қажетті ақпаратты іздеп тауып, анықтай білу; ұғымдарды анықтау, жалпылау жасау.

Реттеуші: тапсырмаға сәйкес әрекеттерді таңдау; проблемалық мәселелер бойынша өз позицияңызды ұстаныңыз

Қарым-қатынас дағдылары: сұрақ қоя білу және көмек сұрай білу оқу әдебиеті, топта және үлкен ұжымда тіл табыса білу.

Тұлғалық: алдыңғы ұрпақтардың әлеуметтік және моральдық тәжірибесін түсіну, қазіргі қоғамдағы өз ұстанымын және жауапты мінез-құлқын анықтау қабілеті.

7. Жоспарланған әдістер, әдістер, технологиялар:

Әңгімелесу элементтері бар мұғалімнің әңгімесі. Оқулықпен жұмыс және анықтамалықтар. Топпен жұмыс. Жеке спектакльдер элементтері бар презентацияларды көрсету және қарау, «шахмат ойнау», тест тапсырмалары.

Технологиялар.

Денсаулықты сақтау, ақыл-ой әрекеттерін біртіндеп қалыптастыру, оқытуға сараланған көзқарас, ғылыми-зерттеу қызметі, ынтымақтастық педагогикасы, оқушыға бағытталған оқыту, ақпарат және коммуникация

8. Негізгі анықтамалар, даталар, тұлғалар

Митрополит Сергиус, А.В. Александров, А.А. Дейнека, А.Т. Твардовский, В.С. Гроссман, К.И. Шульженко, Л.А. Русланова, А.Н. Вертинский.

Орыс православие шіркеуі, баптистер, армян-грегориан шіркеуі, эмигранттар.

9. Үй жұмысы :

«КСРО-дағы соғыстан кейінгі қалпына келтіру жұмыстарының ерекшеліктері», «КСРО-дағы 1946-1947 жылдардағы ашаршылық» жеке хабарламалары.

Сабақтың сценарийі

Ұйымдастыру сәті(2 мин)

Мұғалім сөзі

Қайырлы күн

Баршаңызды «Тарих беттерімен» ток-шоуына қарсы алуға қуаныштымын. Біздің залға кіргеннен кейін билеттер алдыңыз, соған сәйкес орындарыңызға отырдыңыздар.

Сонымен, біздің кездесуге сарапшылар қатысады: православие шіркеуінің мәселелері бойынша, Игорь мен Иван.

Эмигранттар мәселелері бойынша сарапшылар Людмила мен Елизавета.

Мәдениеттану және бейнелеу өнерінің сарапшылары Виктория, Яна, Иван және Богдан.

Музыка сарапшылары Яна мен Диана

Әдебиет сарапшысы Анна.

Сондай-ақ мәдени тарих саласындағы сарапшы Егор.

Және, әрине, біздің көрермендер. Іс-шара барысында көрермендер кездесу барысында талқыланған мәселелер бойынша дауыс беруге қатыса алады.

2 Жаңарту негізгі білім. (12 мин)

Мұғалім сөзі.

«Шахмат қойылды, ойын ертең басталады».

Топтардан бір өкілдің үстелге келуін сұраймын (жеребе тарту). Ойынға бар болғаны 10 минутымыз бар. Сондықтан мүмкіндігінше көп жауап беруге тырысыңыз.

Бұл сөздер кімге тиесілі? (Наполеон, Бородино шайқасына дейін)

Бұл тіркес орыс әдебиетінің қай шығармасында кездеседі (Л. Н. Толстойдың «Соғыс және бейбітшілік»).

Біздің залда қандай әуен ойнап тұр?

Ұлы Отан соғысы қашан басталды?

Ұлы Отан соғысының сипаты қандай болды?

КСРО Қорғаныс комитетінің төрағасы...

КСРО-ға шабуыл жасау жоспары қалай аталды?

Соғыстың алғашқы әуе қошқарларын жасаған кім? (Д.В. Кокорев, Л.Г. Бутелин, И.И. Иванов)

Мәскеуді басып алу операциясы («Тайфун») деп аталды.

Мәскеу шайқасы неше күнге созылды? (203)

Ленинград қоршауы жалғасты (872 күн)

Олар оны өмір жолы деп атады (Ладога көлі арқылы өтетін жол)

Аты қандай еді Неміс жоспарыКавказға шабуыл жасау туралы кеңестік қолбасшылықтың жалған ақпаратына негізделген («Кремль»)?

No227 бұйрығы тарихқа атымен енді (Бір қадам артқа шегінбеген)

«Бір қадам артқа» деген бұйрық нені білдірді? Екі рет батыр Кеңес одағыпартизандық құрамалардың командирлері болды (С.А. Ковпак және А.Ф. Федоров.)

Сталинградта немістерді жеңу жоспары (Уран) деп аталды.

Сталинград түбінде немістерді талқандау жоспары жасалды (Г.К. Жуков пен А.В. Василевский).

Сталинград шайқасында қай неміс қолбасшысы тұтқынға алынды? (Фельдмаршал Ф. Паулус)

Екінші дүниежүзілік соғыстағы ең ірі танк шайқасы қай жерде (Прохоровка маңында) өтті?

Қай шайқаста Кеңес әскерлері жауды неше минут бұрын басып озып, оған шабуыл жасады (Курск бұлғасы маңында)

Тегеран конференциясы қашан өтті (1943 ж. қараша-желтоқсан)

Тегеран конференциясында қандай мәселелер қаралды?

Қандай операция аяқталғаннан кейін кеңес әскерлеріПольша территориясына кірді (Багратион)

21. Кеңес өкіметі кімде болды Ялта конференциясы? (И.В.Сталин)

Рейстагтың үстіне туды кім тіккен (М.А. Егоров және М.В. Кантария)

акт сөзсіз тапсыруГермания қабылдады (Г.К. Жуков)

Неліктен 9 мамыр Жеңіс күні болып жарияланды? (қалдықтар бас тартты неміс әскеріЧехословакияда).

Сонымен ойын ойналды. Команда жеңді......

Мотивация. (3 -5 мин)

Ток-шоудың тақырыбы: «Алдыңғы және тылы біртұтас».

Сізге жауап беру керек сұрақ: «Соғыс өнері жауға қарсы күресте кеңес қоғамының бірігуіне ықпал етті ме?»

Біздің іс-шаралар жоспарымыз осылай көрінеді

Шетелдегі қандастар.

Соғыс жылдарындағы әдебиет пен кино.

Соғыс жылдарындағы музыка.

бейнелеу өнерісоғыс жылдарында.

Мәдени жоғалтулар хроникасы.

Ойынымыздың соңына дейін жетуге болатын мақсаттарды қойыңыз.

Оларды экрандағы ойын мақсаттарымен салыстырыңыз.

№11 слайд

Жаңа материалды меңгерту

Сарапшылар мен көрермендер топтарында жұмыс істеу.

Мамандардың баяндамалары. Әрбір сараптамалық мәселе бойынша дауыс беруден кейін.

Соғыс кезіндегі православие шіркеуі.

Шетелдегі қандастар. .(5 мин)

Соғыс жылдарындағы әдебиет пен кино..(5 мин)

Валерия орындаған өлең.

4. Соғыс жылдарындағы музыка (5 мин).

Данилдың орындауындағы ән.

Соғыс кезіндегі бейнелеу өнері (10 мин)

Жан дүниесінен сурет салу.

Біздің коллаж ашылды. Соңғы бір спектакль қалды.

Мәдени жоғалтулар хроникасы (5 мин)

Тақтада толығымен ашылған коллаж «Алдыңғы және артқы жағы біріктірілген»

Сабақты қорытындылау. Рефлексия.

Мен сізге біздің негізгі сұрағымызға жауап беруді ұсынамын.

«Соғыс өнері кеңес қоғамының жауға қарсы күресте бірігуіне ықпал етті ме?»

Оқушылардың жауаптары.

Тарихты есте сақтау керек. Сонда ол күтпеген тосын сыйлар жасамайды. Сондықтан тест тапсырмаларын орындауды ұсынамын.

Аты-жөні ________________________________________________________________

Тесттер

1. Ресми түрде шіркеу қызметі:

A. рұқсат етілген;

B. тыйым салынған;

Шетелден келген В.

2. Шіркеумен айналысты:

A. мұқтаж жандарға көмек көрсету;

B. жаңа монастырьлар мен шіркеулер салу;

Патриоттық тәрбиемен айналысқан В.

3. Орыс эмигранттары:

А.Қарсыласу қозғалысының қатарына қосылды;

B. КСРО-ны қолдамады;

В.-ны КСРО қолдады.

4.Ән халық қарсылығының символына айналды:

A. «Қасиетті соғыс»;

B. «Катюша»;

B. «Қара түн».

5. Жазушының қайсысы жерлесіміз болды?

А.А.П.Гайдар;

B.V.S. Гроссман;

Твардовский В.А.

6. «Севастополды қорғау» монументалды панно қылқаламға жатады:

А.А, А. Пластова;

B.A.A. Дейнеке;

V.I.M. Тоидзе.

7. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы Кеңес Одағының маңызды ерекшеліктерінің бірі:

A. халықтың бірлігі;

B. ұлттық артықшылықтар үшін күрес;

B. қажетсіз ұлттармен күресу.

8. Соғыс жылдарындағы өнер:

А. белсенді түрде дамыды;

B. ешкімге керек емес еді;

В. ыдырап кетті.

9.Соғыс жылдарында мыналар жойылды:

A. Петергофтың сарай ансамбльдері;

B. Екатерина сарайы;

V. мұражайы Л.Н. Толстой Ясная Полянада;

Г. Эйфель мұнарасы;

D. Қос мұнара;

E. Александрия сарайы.

Бағалау.

Бағалау картасы Ф.И. студент

Сыныптағы жұмыс үшін:

Сарапшылар (бағалау)

Көрермендер (бағалау)

Сынақ сынақ жұмысы(баға)

Үй жұмысы.

23-параграфтағы материалдарды оқыңыз, сұрақтарға жауап беріңіз. 44-45.

«Соғыстағы кеңес адамы: ерліктің тарихи тамыры» эссе құрастыру.

«КСРО-дағы соғыстан кейінгі қалпына келтіру жұмыстарының ерекшеліктері», «КСРО-дағы 1946-1947 жылдардағы ашаршылық» жеке хабарламалары (презентациялар, зерттеулер).

Соғыс жылдарында адамдардың басым көпшілігі керемет ауыртпалықта жұмыс істеді - физикалық және психикалық. Шұғыл шешімдерді қажет ететін күрделі мәселелер үнемі пайда болды. Бұл шешімдер, әдетте, табылды.

Техникалық шешімнің авторын атау жиі қиын болды. Ойлар бірінен-бірі жүгіріп, бірін-бірі толықтырып, байытатын адамдарда лаулаған жалынның ұшқынындай пайда болды. Дәл осы ұжымдық ізденіс көбінесе тамаша нәтижелерге әкелді.

...Танктің брондалған корпусында «көру» деп аталатын ұзын тар тесігі бар бір кішкентай, бірақ маңызды бөлік болды. Ол арқылы жүргізуші айна жүйесін пайдалана отырып, аумақты көре алды. Бұл бөлікті өңдеу өте қиын болды. Алдымен жоғары берік болатты бұрғылау керек болды, содан кейін жарықшақтың ішкі бетін «саусақ» кескіш деп аталатын ұзын, арнайы пішінді кескішпен мұқият өңдеу керек болды. Соғысқа дейін бұл кескішті Мәскеудегі Фрезер зауыты шығарған және ол кезде де тапшы құрал санатына жататын. Содан кейін жаңа қиындық туындады: «Мұздатқыш» Мәскеуден эвакуацияланды, ал жаңа жерде барлық жабдықты орнатуға және өндірісті орнатуға әлі уақыт болмады.

Біздің зауытта бар болғаны екі саусақты кескіш болды және олардың біреуі жарамсыз болды.

Резервуардың корпустарын «көру ойығы» бар бөліксіз жасауға болмайды. Бұл бәріне анық болды. Бұл қалай болуы мүмкін?

Инженерлер мен шеберлер жиналды. Олар ақылдаса бастады. Басқа зауыттардан саусақ кескіштерді алу үмітсіз жұмыс болды. Тиісінше, біз оларды өзіміз жасауға мәжбүр болдық немесе бөлшекті өңдеусіз «көру тесігі» бар жаңа технологияны ойлап таптық.

Бұл тақырыпта ұзақ та қызу пікірталас болды. Кенеттен біреу бұл бөліктерді шығаруға тырысуды қолдады. Егер сіз нақты қалыптарды жасасаңыз және құю техникасын жақсартуға тырыссаңыз, онда сіз берілген өлшемдерге жауап бере аласыз. Идея тапқыр болды және барлығын баурап алды. Шындығында, бөлшектерді саңылаумен бірге құюға болатын болса, бұл көптеген күрделі мәселелерді бірден шешер еді.

Зауытта құю цехының тамаша жұмысшылары болды. Мен олармен кеңесуім керек пе? Немесе көршілес Златоуст зауытымен байланысып, онымен бірлесіп, саусақ кескіштер шығаруды өзіміз ұйымдастыруға тырысуымыз керек пе? Қайсысы жылдамырақ және сенімдірек болады? Ел басына төнген қауіп жедел әрекет етуге түрткі болды. Күмәндануға, дүдәмалдыққа уақыт қалмады.

Біз бөлшектерді «көру тесігі» бар құюды шештік, жай ғана құйыңыз!

Ал алғашқы құйылған бөліктер таңдалған жолдың шынайы екенін көрсетті. Бірақ олар далалық сынақтарға төтеп бере ме? Кез келген брондалған бұйымдардың сапасы металл бұйымдарға арналған әдеттегі әдістермен қатар, полигонда оларға оқ ату арқылы тексерілді. Далалық тестілеу қорытынды болды. Бөлшектер снарядқа төтеп берсе, олар қабылданды.

Бірнеше құйма бөлшектер бірден сынақ алаңына жіберілді. Сынақ алаңы зауыттың жанында орналасқан. Бөлшектер барлық белгіленген ережелерге сәйкес түсірілді. Нәтижелері тамаша!

Бұл саусақ кескіштер енді қажет емес дегенді білдіреді. Барлығының көңілсіз тіс ауруы бірден басылғандай болды.

...Ол кезде мен танк өнеркәсібінің халық комиссары В.А.Малышевпен күнде дерлік сөйлесетінмін. Ол бізден алыс емес жерде – Свердловскіде болатын. Не телефон соғып, анау-мынау көмек сұрадым, содан кейін ол зауыттағы істерді сұрап, ақыл-кеңесін айтып, нұсқау берді. Әрине, мен оған құралдың қиындықтары туралы, атап айтқанда, саусақ кескіштерін алу мүмкін еместігі туралы хабарладым.

Сөйтіп, «көру тесігі» бар құйма бөлшектер сынақтан өткенде, мен Малышевке телефон соғып, қиын жағдайдан қалай шыққанымызды айттым.

Барлық техникалық құжаттаманы және осы құйылған бір-екі бөлшектерді дереу жіберуіңізді сұраймын», - деді ол. - Бүгін жібер! Немесе өзіңіз келетін шығарсыз. Жаңа өнімдеріміз де көп. Бронды дәнекерлеуде академик Евгений Оскарович Патон осындай кереметтер жасайды! Келіңіз және өзіңіз көріңіз!

Жақсы. Мен түнде кетіп, таңертең жаныңда боламын.

Ол кезде бір зауыттың тәжірибесі бірден екіншісіне ауыстырылды және бұл өндірістік процестерді керемет жылдамдатты.

...Ал майданнан танктің қай бөлігін жақсарту немесе өзгерту керектігі туралы үнемі түрлі сұраныстар мен ақпараттар келіп жатты. Жөндеуге арналған цистерналар да келе бастады. Бірде алдыңғы жақтан келген осындай бір танкті мұқият қарап отырып, біз жүргізуші орынының қасында солдаттың «Ерлігі үшін» медалін көрдік. Танктің қасында тұрғандардың бәрі команда бергендей бас киімдерін шешіп, медальға үнсіз қарады. Барлығының жүздері салтанатты түрде қатал болды.

Бөлшектерді өңдеу жөніндегі аға бригадир Зверев біраз күйзеліп:

Енді, егер мені қазір және қазір атып тастаған болсам, бұл оңайырақ болар еді. Ұят барлығын іштей күйдіреді, ал сіз тек қажеттінің бәрін істемеймін деп ойлайсыз.

Бірақ мен Зверевті күні-түні станоктарда көргенімді айтуым керек. Оның алаудай жалындаған қызыл шашы алдымен цехтың бір шетінде, сосын екінші шетінде жанып кетті. Бір жерде егжей-тегжейлер жетіспейді және ол мені көргенде, ол үнемі келіп:

Егжей-тегжей жоқ! Бұлай жұмыс істегеннен гөрі, майданға кеткен дұрыс!

Енді ол тағы да менің алдымда. Күннің сәулесі басына түсіп, жанып тұрғандай болды.

Бұл болады - сіз адамның қасында жүресіз және одан ерекше ештеңе көрмейсіз және кенеттен оның ішінде жанып тұрған, басқаларды тұтандыратын ішкі отқа толы екенін білесіз.

Бұл адамдардың басым көпшілігі үшін көтермелеудің де, мәжбүрлеудің де қажеті жоқ – олар өз міндеті мен жауапкершілігін сезінетін уақыт еді.

Тағы бір жолы бізге немістер танктеріміздің әлсіз жерін – мұнара мен корпустың түйіскен жерін тапқаны туралы хабар алдық. Біздің танктің нобайы бар арнайы басып шығарылған неміс нұсқаулары тіпті мұнара мен корпустың түйіскен жерінде дәл ату керек екенін көрсетті. Дәл соққымен снаряд мұнараны кептеліп қалды және ол айнала алмады.

Бұл осал жерді тез арада жою қажет болды. Бұл кемшілікті қалай жоюға болатыны туралы идеяны кім бірінші болып шығарғаны есімде жоқ. Ұсыныс таңқаларлық қарапайым болды. Арнайы пішінді бронь бөліктері мұнараның алдында танк корпусына бекітіліп, мұнараның айналуына мүмкіндік берді және сонымен бірге оның кептелу мүмкіндігін толығымен болдырмайды.

Бірден барлық корпустар осы қосымша бөлшектермен шығарыла бастады және біз жауынгерлік машиналарға орнату үшін бөліктердің жинақтарын майданға жібердік.

Ал мұндай ұсыныстар қаншама болды! Бір ауысым біткен соң, екіншісі басталар алдында инженерлер мен бригадирлердің қысқаша жиындарын өткізіп, орын алған барлық қиындықтар мен кедергілерді, оларды жою шараларын қарастыруды ережеге айналдырдық. Мұнда жаңа қиындықтарға назар аударылды. Барлығы бір мақсатқа бағындырылды: өндірісті қалай жеделдету керек, құрал-жабдықтарды, құралдар мен материалдарды қалай жақсырақ пайдалану керек.

Осы қысқа он минуттық кездесулерді мен соғысқа дейін – бес-алты жыл бұрын Челябіде осында өткізуге тура келген кездесулермен еріксіз салыстырдым. Содан кейін инженерлер, шеберлер, жұмысшылар тарапынан көптеген құнды ұсыныстар айтылды. Бірақ жаңа жабдықты орнату, тіпті қосымша құрылыс салу қажеттілігіне байланысты шындыққа жанаспайтын ұсыныстар да болды. Соғыс кезінде адамдар парасатты ойлауды үйренді. Қолда бар мүмкіндіктерді барынша пайдаланып, іске аспайтын жобаларға назар аудармау керектігін бәрі түсінді.

...Ұстау-штамптау цехының бір шығанағында жұмыс істемейтін шағын прес болды. Мұнда қандай мақсатпен орнатылғанын зауытта ешкім есіне түсірген жоқ. Барлық штампталған бөлшектер көлденең пресстерде шығарылды, бірақ бұл тік болды.

Бірде мен оның қасынан шебер штампшылардың бірін көрдім. Ол бірдеңені өлшеп, санап отырған көрінеді. Мен оған жақындадым да, оның не «сыбырлап» жатқанын және осында болып көрінетінін сұрадым.

Иә, мен осы баспасөзде 23-ші бөлімге мөр басуға бола ма деп екінші күннен бері ойланып жүрмін. Бүкіл өндірістің дәл осы детальға байланысты қалай кешіктіріліп жатқанын білесіз. Күн сайын жиналыстарда біз тек ол туралы сөйлесеміз.

Осы кезде қасымызға цех меңгерушісі келіп, әңгімемізді естіп, ашуланып:

Сіз, Иван Максимович, мүлдем есінен танып қалдыңыз ба? Мен мұнда штамптау үшін дайындаманы қалай жеткізетінін білгім келеді? Олар өтпейді! Осы әңгімені бастамас бұрын ойлану керек.

«Мен де солай ойлаймын», - деп жауап берді шебер сабырмен. – Екі күннен бері ойланып жүрмін. Мен өлшеп, санаймын. Енді мен жауапкершілікпен мәлімдеймін: сіз осы престе бөлшектерге мөр басуға болады! Әрине, бір нәрсені өзгерту керек. Бұл жәрдемақыларды сынама алу үшін басқа жерге ауыстыру керек, ал шебер нені және қайда жылжыту керектігін көрсетті. - Әйтпесе, әрине, сіз 23-ші бөлікті бұл прессте мөрлей алмайсыз, бірақ оны жылжытсаңыз, мүмкін болады. Ендеше, сіз, жолдас командирлер, бұл мәселені әскери өкілмен келісіп алыңыз. Мен техникалық бақылау бөлімімен сөйлестім, олардың қарсылығы жоқ. Мен де зертханада болдым – олар келіседі, сынаманың қай жерден алынғаны – мұнда немесе ана жерде айырмашылығы жоқ дейді. Өйткені, сынама алу орны құрылған кезде бұл бөлік көлденең пресстерде шығарылады деп болжанған, сондықтан олар оны анықтаған, менің ойымша, басқа ойлар болған жоқ.

Қарапайым шебердің мына бір тапқыр сөзін тыңдап, оның ойлау қисынына, техникалық біліктілігі мен тиімділігіне таң қалдым. Адамдар қалай өзгерді!

Біз, жоғары білімді екі адам, инженерлер оның сөзін тыңдап, келістік.

Апта соңында пресс іске қосылып, оған тапшы бөлшектер шығарыла бастады. Өндірістегі тағы бір бөгет жойылды. Бірақ сол кезде қаншама ұқсас ұсыныстар пайда болды!

Чернск ауданында маңызды тарихи оқиғалардың орын алғанына 70 жыл болды.

1943 жыл... Чернск ауданы жаудан азат етілген күннен бері бір жылдан астам уақыт өтті. Нацистік басқыншылар, бірақ майдан шебі мүлде алыс емес, Орел-Курск операциясына дайындық жүріп жатыр. Барлық күштер жаумен күресуге бағытталған. Черняндықтар тылда қалғандары еңбек майданында күштерін аямады; Чернск ауданының тұрғындары көршілес бекіністерді салуға көмектесті Орел облысы, ауруханаларда жаралыларға күтім жасады.

Алғы шепте шайқасқандарды жерлестеріміз де ұмытқан жоқ. Балалар мен жастар Қызыл Армия жауынгерлеріне сыйлықтар дайындады: олар дорбалар, орамалдар, сүлгілер тікті, жылы қолғаптар мен шұлықтар тоқады. Олар сәлемдемелерді хат-қағаз, қарындаш, инелер, жіптер және азық-түлікпен қаптады.

Ал үлкендер майданға танк, самолет жасау үшін ақша жинады. 1943 жылы сәуірде Чернге Халық Комиссарлары Кеңесінің төрағасы Иосиф Сталиннен мынадай жеделхат келді: «Бүкілодақтық коммунистік (большевиктер) Тула облысы Чернский республикалық комитетінің хатшысы жолдас. Нарышкин, еңбекшілер депутаттары аудандық Кеңесінің төрағасы жолдас. Кукушкина. Тула колхозшысы танк колоннасын салуға 1 миллион 605 мың сом, жауынгерлік ұшақ жасауға 201 мың сом жинаған Чернский ауданының еңбекшілеріне беріңдер... Қызыл Армияға бауырластық сәлемімді, алғысымды білдіремін. И.Сталин».

1943 жылы шілдеде Чернск ауданында Павел Рыбалконың 3-ші гвардиялық танк армиясын құру аяқталды. Әскер штабы ауылда орналасты. Йоргино, 10 шілдеде мұнда Кеңес Одағының Маршалы Георгий Жуковты қарсы алды.

1943 жылы тамызда жазушылар Борис Пастернак, Константин Симонов, Константин Федин, Александр Серафимович майданға бара жатқан жолда Черныйға тоқтады. Жазушылар түнеп шыққан үй бүгінге дейін сақталғанымен, бұрынғы келбетін жоғалтқан (Революционная к-сі, 1).

1943 жылдың тамызына дейін майданның жақын орналасуына байланысты 101 колхоз көшіріліп, оларда жұмыс жүргізілмеді. Өз орындарына қайтып оралған ауыл еңбекшілері бұрын-соңды болмаған табандылықпен көптеген артелдерде егістік жерлерді игеруге кірісті, колхозшылар күрекпен кен орындары мен егістіктерді қазып, егіп тастады; Қоғамдық мал шаруашылығын қалпына келтіруге көп күш жұмсауға тура келді, өйткені фашистерден азат етілгеннен кейін ауданда тоғыз бас қоғамдық малы ғана қалды.

Ауданда тұрғын үйлерді, қоғамдық ғимараттарды, мектептерді, колхоздар мен совхоздардағы қосалқы құрылыстарды қалпына келтіру жұмыстары жүргізілді; Егіс алқаптары мен фермаларда ауыл шаруашылығы жұмыстары жүргізілді. Қиын әскери жағдайға қарамастан, черняндықтар барлық күш-жігерін бейбіт өмірді ұйымдастыруға бағыттады: жеңістің аз ғана уақытында екеніне күмән жоқ. Жаңа мектептер салынды, сақталған мектептерге жөндеу жұмыстары жүргізілді, жаңа парталар жасалып, мектеп өмірі басталды. Черниде аудандағы мұғалімдердің біліктілігін арттыру курстары ұйымдастырылды. Сабақтан басқа балалар үйірме жұмыстарына және көркемөнерпаздық іс-шараларына қатысты. Мереке күндері мектеп оқушылары егіс алқаптарында, бақшаларда, шаруа қожалықтарында белсенді көмекші болды, үйінді жинауға, масақ жинауға, ағаш отырғызуға, дәрілік шөптерді жинауға және басқа да көптеген жұмыстарға қатысты.

Аудан басшылығы дәрігерлік амбулаториялар мен моншалардың жұмысын жолға қойып, халық арасында ауыр жұқпалы аурулардың алдын алуға көп көңіл бөлді.

Осылайша, үлкендер мен балалар, жауынгерлер мен колхозшылар, мұғалімдер мен дәрігерлер ортақ күш-жігермен өздерінің қажырлы еңбегімен, ерен ерлігімен, сенімі мен үмітімен Ұлы Жеңіс күнін жақындатты.

Наталья Зайцева, Черн мұражайының мұрағатынан алынған сурет