Фипи Бірыңғай мемлекеттік емтиханының орыс жылының демо нұсқасы. «Бірыңғай мемлекеттік емтихан демонстрациялары» санаты

Орыс тілінен Бүкілресейлік емтихан он бірінші сыныпты бітірушілер үшін міндетті болып табылады. Бір қарағанда, бұл пән ерекше қиындықтар тудырмауы керек, әсіресе егер сіз орыс тілін бір пәнмен салыстырсаңыз, ол ұзақ және мұқият дайындықты, сондай-ақ бағдарламада 5-11 сыныптар аралығында берілген тапсырмаларды пысықтауды талап етеді.

Көптеген студенттер орыс тіліне дайындалудың қажеті жоқ деп санайды, өйткені бұл тұрғындардың көпшілігі үшін ана тілі Ресей Федерациясы. Біз онымен күн сайын сөйлесеміз, фильмдер көреміз, әлеуметтік желілердегі достармен хат алысамыз ... Дегенмен, орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру оңай емес - оны тапсыру біраз күш салуды қажет етеді, әсіресе егер сіз одан жоғары балл алуға өтініш білдірсеңіз. «қанағаттанарлық». Бұған қоса, бұл жоғары шекті баллмен сипатталады, оған қол жеткізу оңай болмайды.

Билет құрылымындағы жыл сайынғы өзгерістерді бөлек атап өткіміз келеді. Емтиханға сөйлеуді енгізу туралы қауесеттерге қараңыз! Мұндай жаңалық осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырудың сапасы мен сәттілігін айтарлықтай төмендетуі мүмкін, өйткені бүгінде мектептерде әдемі және сауатты сөйлеу жиі естілмейтіні жасырын емес. Келіңіздер, FIPI мамандарынан бұдан әрі жаңалықтар күту керек пе, соны анықтап алайық, сонымен қатар орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан-2018 ерекшеліктерін білейік.

Сөйлеу бөлімін енгізу мектеп оқушыларының Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруын әлдеқайда қиындатады!

Бірыңғай мемлекеттік емтихан-2018 демо нұсқасы

Бірыңғай мемлекеттік емтихан күндері орыс тілінде

Соңғы күндер Бірыңғай мемлекеттік емтиханды өткізуқаңтар айында ғана белгілі болады. Бірақ бүгін Рособрнадзор мамандары тестілеу өтетін шамамен уақыт кезеңдерін жариялауға дайын:

• Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бастапқы кезеңі 2018 жылдың наурыз айының ортасынан сәуір айының ортасына дейін (басталу күні – 22.03.2018 ж.);
• Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңі мамыр айының соңында басталып, 2018 жылдың маусым айының басына дейін жалғасады. Рособрнадзор шартты түрде басталу күнін 28.05.2018 деп атады;
• Қосымша кезең (қанағаттанарлықсыз баға алған немесе сырқаттануы және басқа да дәлелді себептермен құжатталған негізгі емтиханды жіберіп алған студенттердің Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруы) 2018 жылғы қыркүйектің бірінші жартыжылдығына белгіленді. Әзірге басталу күні - 2018 жылдың 4 қыркүйегі.

Естеріңізге сала кетейік, емтиханды мерзімінен бұрын тапсыру үшін келесі тұлғалар өтініш жаза алады:

• 2017/2018 оқу жылына дейін орта білім алған мектеп оқушылары;
• мектепті аттестаттың орнына аттестатпен бітірген оқушылар;
• кешкі мектеп түлектері;
• Ресейден тыс жерде оқуға баратын тұлғалар;
• оқу жоспарын мерзімінен бұрын аяқтаған ағымдағы жылғы түлектер;
• спорттық жарыстарға, жарыстарға, олимпиадаларға және республикалық немесе халықаралық маңызы бар басқа да іс-шараларға кететін балалар;
• негізгі емтихан күндері емделуге немесе оңалтуға мұқтаж мектеп оқушылары.

Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру статистикасы

Студенттердің Бірыңғай мемлекеттік емтиханға жақсы дайындықпен орыс тілін өте оңай тапсыратыны туралы пікірі ресми статистикалық есептермен расталады. Осылайша, 2017 жылы емтиханға 617 мың оқушы қатысты, олардың тек 1,6%-ы ғана ең төменгі шекті (яғни, қажетті 36 өту ұпайын жинады) еңсере алмады.

2016 жылы мұндай студенттердің 2,5 пайызы болды. Кезек бойынша, ең төменгі ұпайларемтихан тапсырушылардың тек 0,5%-ы оқуға түсу туралы куәлікті алу үшін қажетті талаптарды ала алмады, яғни. 2016 жылмен салыстырғанда екі есе көп. Рособрнадзор басшысы Сергей Кравцовтың айтуынша, бұл үрдіс тестілеу алдында Шешенстан, Дағыстан және Тувадан артта қалған студенттер қатысқан «Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырамын» жобасының тиімділігін көрсетеді.

Статистикаға сәйкес, Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмайтын мектеп оқушыларының пайызы біртіндеп азайып келеді.

Орыс тілінен 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру ережелері

Тестілеу процедурасы өзгеріссіз қалады – студенттерге тапсырмаларды орындау үшін 3,5 сағат (210 минут) уақыт беріледі. Ережеге сәйкес, емтихан тапсыру залына кірер алдында студент қалтасын бөтен заттарды, оның ішінде парақтарды, смартфондарды, фотоаппараттарды, құлаққаптарды, планшеттерді, смарт-сағаттарды және кез келген басқа жабдықты босатуы керек.

Орыс тілінде тест жазу кезінде басқа анықтамалық және көмекші материалдарды пайдалану қарастырылмаған. Мектеп оқушыларына орындарды ауыстыруға, көршілермен сөйлесуге, жауапқа тыңшылық жасау үмітімен бастарын бұруға, сондай-ақ бақылау комиссиясы мүшесінің рұқсатынсыз және ілесуінсіз сыныптан шығуға тыйым салынады.

Орыс тіліндегі билетке не кіреді?

Орыс тілі емтиханы мыналарға бағытталған:

• лингвистикалық талдау жүргізу қабілетін бағалау;
• тиісті нормалар мен ережелерді сақтай отырып, практикалық тілдік дағдыларды анықтау;
• қарым-қатынас дағдыларын тексеру;
• түсінуді бағалау жазужеке қабылдау призмасы арқылы;
• салыстыру, талдау, синтездеу, жалпылау, нақтылау және заңдылықтарды табу қабілеттерін тексеру.

Жұмысты орындау барысында студенттің алдында оның лексика мен фразеологияны меңгеру деңгейін, тілді түсінуін, орфографиялық және пунктуациялық нормаларды, сонымен қатар сөйлеу құралдарын пайдалана білу деңгейін тексеретін тапсырмалар қойылады.

Әрбір билет екі бөлікке бөлінген 26 тапсырманы қамтиды:

• Билеттің бірінші бөлімі студенттен қысқаша жауап беруді талап ететін 25 тапсырмадан тұрады. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның осы бөлігінде жауап бір немесе бірнеше сандар, сөз немесе сөз тіркесі түрінде берілуі керек. Тесттің осы бөлігін дұрыс аяқтау үшін сіз 34 негізгі ұпай ала аласыз, бұл Бірыңғай мемлекеттік емтиханның барлық ұпайларының 59% құрайды. 2, 3-6, 8-14, 16-24 нөмірлі тапсырмалар 1 ұпай, 1 және 15-ке – 2 ұпай, 7 – 5 ұпай, 25 – 4 ұпай;
• билеттің екінші бөлігі ұсынылған тақырыпқа арналған. Ол қойылған сұраққа толық және дәлелді жауап беруі керек. Тесттің осы бөлігін дұрыс аяқтау үшін сіз 24 негізгі балл ала аласыз, бұл Бірыңғай мемлекеттік емтиханның барлық ұпайларының 41% құрайды.

Бүкіл билет сізге ең көбі 58 негізгі ұпай жинауға мүмкіндік береді.

Билеттердегі инновациялар 2018

ФИПИ сарапшылары мектеп оқушыларын орыс тіліндегі жаңа билеттерде келесі өзгерістер күтіп тұрғанын хабарлады:

1. Орыс тілінің лексика нормаларын білуді тексеруге бағытталған билеттерге бір тапсырма (20 нөмірлі) қосылды.
2. Барлық жұмыстар бойынша алуға болатын ең жоғары бастапқы ұпайлар ұлғайтылды – енді 2017 жылғыдай 57 емес, 58 болады.

Емтиханға сөйлеу кіреді ме?

Соңғы бірнеше жылда орыс тілінен емтиханға тағы бір бөлім – сөйлеу тілі қосылады деген қауесеттер жиілеп кетті. Людмила Вербицкая, басшысы Ресей академиясыБілім, сөйлеу 2016 жылы емтиханның ажырамас бөлігі болатынын мәлімдеді. Рособрнадзорды басқаратын Сергей Кравцов та орыс тілін қарапайым және қарапайым деп санамау керек деп есептеді. профиль деңгейі, бірақ бұл жерде шеберлік сынағы қазіргі мектеп оқушыларыӨз ойларыңызды дауыстап айту міндетті.

Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ережелерді білу ғана емес, сонымен қатар дамыған сөйлеу дағдыларын талап етеді

Ресей Федерациясының бас оқу басқармасының басшылығы бұл жаңашылдықтың қажеттілігін қолдану мүмкіндігінің болуымен түсіндірді. тілдік нормалартәжірибеде ол оқушы сұрақтарға ауызша жауап бергенде ғана анықталуы мүмкін. Бұл оқушының өз ойын әдемі және ұқыпты жеткізуді білетінін немесе белгілі бір ережелер санын жай ғана жаттап алғанын түсінудің жалғыз жолы.

2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханда сөз сөйлеген жоқ, бірақ Мәскеу мемлекеттік университетінде қазіргі орыс тілінің мәселелеріне арналған конференцияда Вербицкая бұл бөлім 2018 жылы осы пән бойынша ұлттық емтиханды міндетті түрде толықтыратынына сенім білдірді. Жақында FIPI сайтында бөлім мамандары сәйкес жобаны дайындап, Бірыңғай мемлекеттік емтиханға сөз сөйлеуді қосу мәселесін талқылағаны туралы ақпарат пайда болды. Бүгінгі күні ол CMM жақсартудың екі ықтимал нұсқасын қамтиды:

• біріншісі оқушы мәтінді мәнерлеп оқып, содан кейін диалогқа қатысып, соңында ұсынылған мәтінге сүйене отырып, қандай да бір мәселе бойынша өз ұстанымын дәлелді түрде білдіруі керек деп болжайды. Сіз мұны 15 минут ішінде жасауыңыз керек;
• екінші нұсқа тапсырманың төрт түрін қамтиды: мәнерлеп оқуұсынылған үзінді, оқылған ақпаратты қайталау, берілген тақырып бойынша монолог және диалогқа қатысу. Барлық тапсырмаларға 15 минут беріледі.

Сағат Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруСтудент жауаптарының аудио және бейне жазбасы болады, содан кейін емтихан комиссиясының мүшелері тыңдайды. Дегенмен, бүгінгі күні ұсынылған CMM нұсқаларында демо нұсқада сөйлеу жоқ. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның жаңа түрі алдымен 9-сыныптан бастап Мемлекеттік емтихан тапсыруы тиіс мектеп оқушылары үшін сынақтан өтуі мүмкін.

Біріншіден, оларға оқу кабинеттерін қажетті құрал-жабдықтармен жабдықтау оңай болса, екіншіден, оқушыларға орта мектепФИПИ мамандарының есептеулеріндегі қателіктер университетке түсу мүмкіндігін жойып, сынға айналуы мүмкін. 2018 жылы жобаның соңғы бекіту кезеңінен өтіп үлгермеуі әбден мүмкін, бірақ студенттер бұл сынақ түріне дайындалуы керек.

Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатқа қалай әсер етеді?

Еске сала кетейік, он бірінші сынып оқушысының ұлттық емтиханнан алған ұпайлары аттестатқа әсер етеді. Осы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның максималды ұпайлары 100. Егер біз оларды әдеттегіге ауыстырсақ мектеп жүйесібілімді бағалау, сурет келесідей болады:

• бар болғаны 0-35 балл жинаған студенттер «өтпеген студенттер» деп танылады;
• тестілеуден 36-57 балл жинаған мектеп оқушылары «үш» деген бағаға ие бола алады;
• 58-71 балл студентке «төрт» деген бағаға кепілдік береді;
• 72 және одан жоғары балл жинаған түлектер «өте жақсы» деген баға алады.

Бюджетке кіру үшін сізге орыс тілі бойынша 73 баллдан жоғары балл қажет

Орыс тілі бойынша жинау керек ең төменгі ұпайлар студенттің қойған мақсатына тікелей байланысты:

• ЖОО түсуге ниеті жоқ мектеп оқушылары 24 баллға емтихан жаза алады - бұл жай ғана сертификат алу үшін жеткілікті;
• жоғары оқу орындарына түсуді жоспарлаған студенттер оқу орны, сынақтан кемінде 36 ұпай алуы керек. Билеттің бірінші бөлігінен кем дегенде 16 тапсырманы дұрыс шешу арқылы бұл шекті еңсеруге болады. Әрине, 36 ұпай іріктеуден өтуге мүмкіндік бермейді бюджеттік орынжәне университетке шәкіртақы. Өткен жылдардағы тәжірибе көрсеткендей, аймақтық жоғары оқу орындары үшін кем дегенде 73 балл болуы керек, бірақ астаналық жоғары оқу орындарына түсу үшін 88-94 баллдан кем емес орыс тілінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханды жазып үлгеру керек.

Орыс тілінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қалай дайындалуға болады?

Орыс тілі емтиханына дайындалу тұрақты сабақтарды, барлық қолданыстағы ережелер мен ережелерді жаттықтыруды, ерекше жағдайларды есте сақтауды және тыныс белгілерін дамытуды қамтиды. Сонымен қатар, әр түрлі тақырыптарда диктанттар мен шағын эсселерді үнемі жазып тұру ұсынылады.

Сарапшылар уақыттың көп бөлігін №26 тапсырмаға арнау керек дейді – эссе белгілі бір тақырыпты талқылап, түсініктеме бере білуді, өз көзқарасын дәлелдермен дәлелдей білуді, кең ойлануды, ұқсастықтар салуды және дәйексөздерді дұрыс енгізуді талап етеді. мәтінге басқа көздерден. Ол үшін авторлары идеологиялық мәселелер тақырыбын көтерген классикалық шығармаларды оқуға назар аударған жөн.

Әрине, емтиханға дайындалу кезінде FIPI мамандары жаңа сынақтар үшін әзірлеген демонстрациялық CMM-лермен жұмыс жасамай-ақ істеу мүмкін емес. оқу жылы. Әрине, демонстрациялық нұсқалар мен нақты сынақтар арасында абсолютті сәйкестік болмайды, бірақ тапсырмалардың ұқсастығы сонша, емтихан кезінде өз ойларыңызды жинау оңайырақ болады. Тек осы жағдайда ғана билеттің құрылымын және оның мазмұнын түсінуге тырысып, уақыт жоғалтпайсыз. Сіз мақаланың басында орыс тіліндегі CMM-тің ресми демо нұсқаларын жүктей аласыз.

Орыс тілінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханда сіз бөлінген уақытты дұрыс бөлуіңіз керек. Қиын сынақтар үшін қымбат минуттарыңызды босқа өткізбеңіз. Сізге қиындық тудырмайтын тапсырмалардың жауаптары дайын болғанда, оларға кейінірек оралуға болады. Эссе жазу үшін сізге кемінде 60-70 минут қажет болады – шығармашылық тапсырмалар өз ойларыңызды жинақтап, жұмыстың нобай нұсқасын сызып, сосын жауап парағына эссені мұқият қайта жазу үшін уақытты қажет етеді.

Бірыңғай мемлекеттік емтиханға дайындалу кезінде өзіңізді үнемі эссе мен диктант жазуға үйретіңіз

Эссе жазғанда нені ескеру керек?

Эссе мәтінді жазуды қамтиды, онда келесі компоненттер анық бөлінеді:

• кіріспе– бұл жерде қолайлы дәйексөз келтіріп, шығарма авторының негізгі идеясын бөліп көрсету керек, оның дүниетанымы туралы аздап әңгімелеу, осы тақырып бойынша өз ойларын айту, содан кейін негізгі бөлімге өту керек;
• негізгі бөлігі- бірнешеге бөлінеді құрылымдық компоненттер, олардың әрқайсысын комиссия бағалайды. Мәселені тұжырымдап, оның өзектілігі мен өзектілігін сипаттаудан бастаңыз. Мәтінді өз сөзіңізбен қысқаша айтып, мәселе бойынша түсініктеме беріңіз. Әрі қарай, сіз автордың негізгі идеясын айтып, мәселеге деген көзқарасын қайталауыңыз керек. Автормен келісе отырып немесе керісінше қарсы дәлелдер келтіре отырып, осы мәселе бойынша өз пікіріңізді білдіріңіз. Сіздің жеке ойларыңыз белгілі тұлғалардың дәйексөздерімен, статистикалық және ғылыми фактілермен, сипаттамалармен дәлелденуі керек. өмірлік жағдайларнемесе басқа жазушылардың ойлары. Кем дегенде екі дәлел келтірілуі керек, оның бірі әдеби;

Жауаптары бар орыс тіліндегі Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқалары. Бірыңғай мемлекеттік емтихан. ОРЫС ТІЛІ, 11 сынып. Бірыңғай бақылау-өлшеу материалдарының демонстрациялық нұсқалары мемлекеттік емтихан.

Жауаптары бар орыс тіліндегі Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2020 демо нұсқасы. FIPI 2020 демо нұсқасы. Бірыңғай мемлекеттік емтихан, ОРЫС ТІЛІ, 11 сынып. Орыс тілінен 2020 жылғы KIM Бірыңғай мемлекеттік емтиханындағы өзгерістер. CMM құрылымы мен мазмұнында өзгерістер жоқ. 27-тапсырмалардың жауаптарын бағалау критерийлері нақтыланды Жүктеп алу - Орыс тіліндегі Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2020 жауаптарымен демо нұсқасы Сондай-ақ қараңыз: Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2019 демо нұсқасы ...

2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның орыс тіліндегі демо нұсқасы жауаптарымен. FIPI 2019 демо нұсқасы. Бірыңғай мемлекеттік емтихан, ОРЫС ТІЛІ, 11 сынып. Орыс тілінен 2019 жылғы KIM Бірыңғай мемлекеттік емтиханындағы өзгерістер. Мәтінге пунктуациялық талдау жүргізу қабілетін тексеретін жаңа тапсырманың (21) енгізілуіне байланысты емтихан жұмысындағы тапсырмалар саны 26-дан 27-ге дейін ұлғайтылды. 2, 9–12 тапсырмалардың форматы өзгертілді. Емлені тексеру ауқымы кеңейтілді...

Жауаптары бар орыс тіліндегі 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасы. Бірыңғай мемлекеттік емтихан, ОРЫС ТІЛІ, 11 сынып. Орыс тілінен 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханға бақылау өлшеу материалдарының демо нұсқасын Федералдық мемлекеттік бюджет дайындады. ғылыми мекеме«ФЕДЕРАЛДЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӨЛШЕМДЕР ИНСТИТУТЫ» жүктеп алу - 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның орыс тіліндегі демонстрациялық нұсқасы жүктеу - Мазмұн элементтерінің кодификаторын жүктеу - Емтихан қағазының спецификациясы жүктеу - Лексика ...

Жауаптары бар орыс тіліндегі 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасы. Бірыңғай мемлекеттік емтихан, ОРЫС ТІЛІ, 11 сынып. Орыс тіліндегі 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бақылау өлшем материалдарының демонстрациялық нұсқасы «ФЕДЕРАЛІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӨЛШЕМДЕР ИНСТИТУТЫ» Федералдық мемлекеттік бюджеттік ғылыми мекемесімен дайындалған жүктеп алу - 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның орыс тілінен демонстрациялық нұсқасы жүктеу - Код Мазмұн элементтерін жүктеп алу - Емтихан жұмысының ЕРЕКШЕЛІГІ жүктеп алу - Глоссарий ...

Жауаптары бар орыс тіліндегі 2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасы. Бірыңғай мемлекеттік емтихан, ОРЫС ТІЛІ, 11 сынып. Орыс тіліндегі 2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бақылау өлшем материалдарының демонстрациялық нұсқасы «ФЕДЕРАЛІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӨЛШЕМДЕР ИНСТИТУТЫ» Федералдық мемлекеттік бюджеттік ғылыми мекемесімен дайындалған жүктеп алу - 2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның орыс тілінен демонстрациялық нұсқасы жүктеу - Код Мазмұн элементтерін жүктеу - Емтихандық жұмыстың ЕРЕКШЕЛІГІ жүктеп алу - Глоссарий ...

Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2020 демо нұсқасын орыс тілінде жүктеп алыңыз:

Жаңа демонстрациядағы негізгі өзгерістер

Бұл жолы құрылымда да, мазмұнда да өзгерістер жоқ.

2020 жылы орыс тілінен бірыңғай мемлекеттік емтихан кестесі

Қосулы қазірБілім министрлігі мен Рособрнадзор Бірыңғай мемлекеттік емтихан кестелерінің жобаларын қоғамдық талқылауға жариялағаны белгілі. Орыс тілінен емтихан 28 мамырда өтеді деп күтілуде.

Біз 2020 жылы орыс тілінен емтиханға қалай дайындалу керектігі туралы сөйлесетін боламыз YouTube арнасымұғалімдерге арналған. Трансляцияларды қадағалаңыз!

Кітапта тапсырмалар бар әртүрлі түрлеріжәне Бірыңғай мемлекеттік емтиханда білімі тексерілетін тақырыптар бойынша қиындық деңгейлері, сондай-ақ оларға түсініктемелер. Барлық тапсырмаларға жауаптар берілген. Ол тапсырмаларды орындауға машықтануға, өтілген материалды қайталауға және орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруға тиімді дайындалуға көмектеседі.

Орыс тілінен емтихан жұмысы 27 тапсырмадан тұратын екі бөлімнен тұрады. І бөлімде 26 тапсырма, ІІ бөлімде 1 тапсырма бар.

2-тапсырма

Мәтіннің үшінші (3) сөйлеміндегі бос орынның орнын алуы керек өзіңіздің демонстрациялық есімдікіңізді таңдаңыз. Мына есімдікті жаз.

5-тапсырма

Төмендегі сөйлемдердің бірінде ерекшеленген сөз қате қолданылған. Ерекшеленген сөзге пароним таңдау арқылы лексикалық қатені түзетіңіз. Таңдалған сөзді жаз.

ОРМАН иісі толқынмен келді; оларда аршаның, балдырдың, жидектердің тынысы араласқан.

Бастық түсіндіру үшін ДИПЛОМАТИЯЛЫҚ және дұрыс өрнектерді қалай қолдану керектігін білді мәніне бағынадысіздің талаптарыңыз.

Жеке коллекция – оның иесі үшін МАҚТАНЫШ көзі.

Тұрақсыз жаһандық экономика жағдайында өндірістің ТИІМДІЛІГІН арттыру қажет.

Менеджер ЖЫЛДЫҚ есептің бір апта ішінде дайындалуын талап етті.

Жауаптар мен шешім – Бірыңғай мемлекеттік емтихан 2018 ОРЫС ТІЛІ жобасының демо нұсқасы

1. 1, 4, 5 және 6 жауап нұсқаларында белгілі бір дәрежеде адам, оның қызметі мен белгілері айтылады, бірақ мәтінде жоғарыда айтылғандар туралы айтылмайды; 2 және 3 нұсқаларында мәтіннің идеясы дәл берілген.

2. сөйлемнің екінші бөлігі біріншісін түсіндіреді, сондықтан ең қолайлы нұсқа «бірақ»; қалған сөздер, керісінше, сөйлемнің бір мүшесін екіншісіне қарсы қояды.

3. мәтіндегі «өкіл» сөзі адамды емес, тірі жеке адамды білдіреді, сондықтан екіншісінен басқа барлық нұсқалар жарамайды

4. «алынған» опциясынан басқа барлық нұсқалар фонетикалық дұрыс, осыдан біз бұл дұрыс нұсқа деп қорытынды жасауға болады.

5. екінші сөйлемдегі «төзімсіз» сөзі қате қолданылған, себебі «1. Төзуге болмайтын, қабылданбайтын. 2. Басқа адамдардың пікірімен санаспау, төзімділік танытпау». Бұл жағдайда паронимді қолданған дұрыс осы сөзден: «шыдамайтын»

6. жағы – ж.р, сондықтан да көпшедұрыс қолдану «тұсқағаз» емес, «екеуі»

7. 1, 3, 6 және 7 сөйлемдер грамматикалық жағынан дұрыс; екінші сөйлемде құрылыс қатесі бар қатыстық сөйлем(тыныс белгілерінің болмауы, сөз тәртібінің дұрыс болмауы), 4-те - етістік шақтарының сәйкес келмеуі (... келгенде (bud.vr), ... алынған (пр.вр); 5-те - жоқ. дербес қолданба; 8-де - зат есімнің септік жалғауындағы жағдай түрін дұрыс қолданбау («Аттардың арғы жағында» орнына «Аттар арқылы»), ал 9-да - мүшелік тіркесті дұрыс қолданбау.

8. 1 және 5 нұсқалар - сөздік сөздер, 2 және 3 - түбірде тексерілген дауысты дыбыс бар (гористы - горка, момын - тыныштық), ал төртінші нұсқада ауыспалы дауысты дыбыс бар түбір бар (раст - өсті)

9. Төменде сөздердің дұрыс жазылуы берілген:

жансыз, үрейлі (келесі дауыссыз дыбыстың дыбысталуына байланысты)
көтерілу, хабарландыру (префикс дауыссыз дыбыспен аяқталады, ал түбір «ё» ​​және «я» дыбыстарынан басталады)
қыздырылған, тасталған («both» және «zo» префикстері жоқ)
алды, бағытталған («под» және «бірақ» префикстері де жоқ)
кесілген, жоғары

10. бұл жағдайда, барлық берілген сөздерде -CHIV- жұрнағы болатын ҰЯТСЫЗ деген сөзден басқа, алшақтық орнына Е жазылады.

11. FIGHT етістігі ерекше және екінші жалғаулыққа жатады, сондықтан алшақтық орнына Е жазылады.

12. ЕСІЛМЕЙДІ бірге жазылады, өйткені сөйлемде А жалғауы бар қарсылық жоқ және синоним таңдауға болады (тұманды)
ЕМЕС герундтармен және етістіктермен бөлек жазылады (СӘТТІСІЗ, ТҮСІНБЕГЕН, ЕСТІЛМЕЙДІ)

13. бұл жағдайда БҰЛ бөлек жазылады, өйткені ол жалғаулық қызметін атқармайды (сұрақ қоюға болады: Л.Н. Толстойдың жақындары оның миының қаншалықты ауыр жұмыс істейтінін ҚАНДАЙ егжей-тегжейлі болжауға болады?), ҚАНШАЛЫҚ жазылған. бірге
КЕЙІН бірге жазылады, өйткені бұл жағдайда ол үстеу (= содан кейін, кейін), ALSO бірге жазылады, өйткені ол жалғаулық (= және)
AS FELL WOULD бөлшегімен бөлек, ал IMMEDIATELY - бірге (үстеу), SAME - бөлек жазылады, өйткені ол «қай?» деген сұраққа жауап береді.
FROM THAT бөлек жазылады, өйткені ол «неден?» деген сұраққа жауап береді, ON THE CONVERSE - үстеу, сондықтан бірге жазылады (=әртүрлі)

14. MANIFESTED бір N-мен жазылады, өйткені ол қысқаша мүше; ҚАСИЕТТЕР сөзінде -NN- деп жазылады, өйткені ол зат есімнен ENN жұрнағы арқылы жасалған сын есім; SOPHISTICATED сөзі -NN- арқылы жазылады, өйткені онда -OST жұрнағы бар

15. бірінші сөйлемде үтірдің қажеті жоқ
екінші сөйлемді бөлу үшін БІР үтір керек біртекті мүшелер
үшінші сөйлемге де үтір керек емес
төртінші сөйлемде қос жалғаулары бар біртектес мүшелерді ажырату үшін үтір керек
бесінші сөйлемде біртектес үш терминді бөлу үшін ЕКІ үтір керек.

16. бірінші орынсыз қалдырудың орнына үтір қойылмайды, ал екінші жағдайда ол оқшауланады қатыстық сөйлем; 3-ші және 4-ші бос орынға қойылған үтірлер септік жалғаулы сөйлемді ажыратады

17. Үтір сілтемелерді оқшаулай отырып, 2 және 3 бос орындарға қойылуы керек.

18. Бағыныңқы сөйлем бас сөйлемнің ішінде тұрады, оның шекарасы 1 және 3 үтірмен белгіленеді.

19. Үтір 1-ші орынға қойылуы керек, өйткені бұл жағдайда екіні ажыратады жай сөйлемдер, екінші және үшінші орындардағы үтір шекараларды көрсетеді бағыныңқы сөйлем, 4 орнына қойылған үтір де бір жай сөйлемді екіншісінен ажыратады.

20. бұл жағдайда НЕГІЗГІ сөз артық, өйткені ESSENCE сөзі лексикалық бояуды қажет етпейді.

21. 1 және 5 сөйлемдер мәтін мазмұнына сәйкес келеді ( Лиза қуанып күліп: «Міне, менің күйеуім, мама», - деді. Анна Сергеевна шошып: «Лиза, сен не айтып тұрсың!» - деп айқайлады. —бірінші нұсқаның дұрыстығын дәлелдейді; – Пол, осы күндері мен саған ғашық болып қалдым. Мен саған еремін. Олар мені мейірімнің қарындасындай алады. Тезірек үйленеміз. —бесінші нұсқаның дұрыстығын дәлелдейді )

22. 32-34 сөйлемдер пайымдауды емес, Пауылдың жүрісі мен көңіл-күйін сипаттайды; 51-53 сөйлемдерде жауды өз еліне кіргізбеу туралы батырдың пайымдауы бар.

23. SARDONICLY сөзі «жамандықпен келеке, мысқыл» сипаттамасына сәйкес келеді.

24. 69 сөйлемде алдыңғы сөйлеммен байланысқан BOTH жиынтық саны бар (= Ол және Пол Сепп)

25. 1, 2, 26, 28, 38 сөйлемдер - бір мүшелі тұрлаусыз сөйлемдер ( Соғыс туралы ғана сөйлесті... Ауыл сыртындағы орманға жеттік)
9 сөйлемде метафора бар ( ырғақты соғу... дыбыстар)
жоғарыдағы үзінділерде («айқын, балаша мөлдір көздер«16 сөйлемде «ұқыпты, жанашыр нәзіктік» 18 сөйлемде, «бақытты, нұрлы жүздер» 69) сөйлемде эпитет, яғни үлкен эмоционалды коннотация үшін қолданылатын анықтама бар.
63-ші сөйлемдегі «қыздың ханымына ұқсайтын рыцарь», 72-ші сөйлемдегі «рыцарь Парсифал сияқты» үзінділерінде қолданылған троп - салыстыру

Жыл сайын FIPI мәселелері демо опцияларыорыс тілінен емтихан. Бұл емтихан құрылымындағы өзгерістерді талдау үшін, демек, дұрыс дайындық жоспарын құру үшін маңызды. 2018 жылы орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы өзгерістер шамалы: жаңа тапсырма қосылды, ол No 20 тағайындалды. Бірақ бұл басқа тапсырмалардың тұжырымы өзгеріссіз қалады дегенді білдірмейді. Емтиханның объективтілігін арттыру және тапсырмалардың нақты дәлдігіне қол жеткізу бойынша жұмыстар жүргізілуде.

Төменде 2017 жылдың тамыз айында жарияланған орыс тілі емтиханының демо нұсқасын көре аласыз. Соңғы нұсқасы кейінірек жарияланады - бұл туралы жаңалықтар веб-сайтта пайда болады.

Демо нұсқасы

Демо нұсқасы емтиханның толыққанды нұсқасы болып табылады. Бұл құжатты жариялаудың мақсаты – емтиханның құрылымымен және енгізілген өзгерістермен танысу. Мұнда сіз жаңа тапсырманың мысалын көре аласыз және өткен жылдары қолданылған тест бөлігі тапсырмаларының тұжырымдарымен таныса аласыз.

Орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханның кодификаторы 2018 ж

Кодификатор оқушыларға қарағанда мұғалімдерге пайдалырақ. Ол жұмыстың құрылымын қысқаша көрсетіп қана қоймайды, сонымен қатар тапсырмалардың әрқайсысында тексерілген дағдылар туралы ақпаратты қамтиды. Шындығында, бұл осы немесе басқа материалды үйрену қажеттілігі туралы айтатын әрекетке нұсқау.

Орыс тілінен бірыңғай мемлекеттік емтиханның спецификациясы 2018 ж

Техникалық сипаттама береді жалпы идеяемтихан туралы. Онда тапсырмаларды бағалау жүйесі, жұмысты орындауға кететін уақыт, ұпайларды бөлу, жауаптарды жазу тәртібі туралы ақпарат бар. Бұл құжатпен тек оқушылар мен мұғалімдер үшін ғана емес, ата-аналар үшін де танысу маңызды. Емтихан туралы нақты түсінікке ие болу - сәттіліктің жартысы.

Жоғарыда келтірілген деректер әзірге жоба ғана. Өзгерістер жоспарланған, бірақ әлі бекітілмеген. Әрине, олардың жойылу ықтималдығы аз. Сондықтан 2018 жылғы орыс тіліндегі Бірыңғай мемлекеттік емтиханның демо нұсқасы қажет. Өйткені, ақпаратқа ие адам бәріне иелік етеді.