Іс-шараның мақсаты - бірінші сынып оқушыларына бастама. «Бірінші сынып оқушыларына бастама» оқиғасының сценарийі мен талдауы

«Бірінші сынып оқушыларына бастама» ашық іс-шарасының қысқаша мазмұны

Сәлем мектеп!
Сәлем мектеп
Жаңа ауысым келеді
Көңілді қоңырау соғылды,
Оқу жылы басталды.

Қазір бәрі менің досым
1"а"мен танысу

Мектеп сенің ең жақын досың
Біздің екінші досымыз қымбат.
Мұнда біз ғылымның бағытын түсінеміз
Біз тату отбасымыз

Құрметті жігіттер! Бүгін бізде «Біз бірінші сыныпқа бардық» мерекесі. Сіз екеуміздің осы босағадан аттағанымызға өте аз уақыт өтті таңғажайып дүние«мектеп» деп аталады. Міне, енді 1-тоқсан да аяқталды. Бір-біріңді танып, мектеп өмірінің заңдылықтарын үйреніп, нағыз мектеп оқушылары болдыңдар.
Оқушылар:
1. Біз көңілді балалармыз
Біз бұл сыныпқа жүгірдік,
Қарындаштармен праймер
Бұл алғаш рет сыйлық ретінде берілді.

2. Әр нәрсенің бірінші реті бар:
бірінші тіс және бірінші сорт.
Алғашқы жекпе-жектердің басталуы сияқты -
Алғашқы көгеру ұсталды.
Алғашқы бес.

3. Ал алғашқы кітаптар,
Және бірінші сабақ
Ал біріншісін су басқан,
Мектеп қоңырауы.

4. Ал бірінші тәлімгер –
Менің алғашқы ұстазым
Ол есікті ашты
Ашу жолында.

5. Оқушыны бәрі біледі
Оқу қаншалықты қиын.
Бірақ оқу жеңіл
Ерекшеліксіз барлығы.

6. Сол көңілді қоңырау есімізде,
Бізге бірінші рет не қоңырау шалды,
Олар гүлдермен мектепке кірген кезде
ең жақсы бірінші сыныпқа.

7. Ең қиын бірінші сынып.
Бірінші сынып бәрінен қиын,
Өйткені бірінші рет.

8. Біз тапсырыс беруге үйренеміз,
Таңертең біз жаттығулар жасаймыз.
Ал біз әр кезде тұрамыз
Мұғалім сыныпқа кірген кезде.

9. Біз сыныпта бірге тұрамыз.
Оқимыз, мүсіндейміз, ән айтамыз.
Біз санауды, жазуды үйренеміз,
Секіріңіз, жүгіріңіз және ойнаңыз.

10. Кітаптар, қаламдар, тазартқыштар.
Біз қазір жай бала емеспіз:
Енді біз студентпіз!
(Олар мектепте ән үйретеді)
Шапокляк кіреді.
Шапокляк:Күте тұрыңыз! Күте тұрыңыз! Неге мені шақырмадың?
Жетекші:Кешіріңіз, бірақ сіз кімсіз және мұнда не істеп жүрсіз?
Шапокляк: Егер сен мені танымасаң, жігіттер мені таныған шығар,
(қорқытумен) және егер жоқ болса ...
Жетекші:Балалар, мына ханымды танисыңдар ма?
Балалар: Иә! Бұл Шапокляк!
Шапокляк:Сонда мен бұл балаларды қайта тәрбиелеуге кірісе аламын ба?
Жетекші:Ешкімді қайта тәрбиелеудің қажеті жоқ, өйткені бүгін жігіттер үшін мереке.
Шапокляк: Бұрынғыдай Жаңа жыл?
Балалар: Жоқ!
Шапокляк: Бұл 8 наурызға мүлдем ұқсамайды...
Жетекші:Бүгін бізде бірінші сыныпқа қадам басу мерекесі.
Шапокляк: Балалар сендер студенттерсіңдер ме?
Балалар: Иә!
Шапокляк:Мен мұны қазір тексеремін. Мен сұраймын, ал сіз, егер сіз туралы болса, жауап беріңіз: «Бұл менмін!» Бұл мен! Бұлардың бәрі менің достарым!», ал егер жоқ болса, үндемеңіз.
Кім күнде мектепке көңілді топпен барады?
Бір сағатқа кешігіп келетіндер қаншама?
Қаншаңыз кітап, қалам, дәптеріңізді ретке келтіреді?
Балалар, қайсысың құлақтан құлаққа дейін лас жүреді?
Кім үй тапсырмасын уақытында орындайды?
Сендердің қайсысыңдар, сабақта дауыстап айтыңдар, шыбындарды ұстайсыңдар?
Сыныбыңызды және үйіңізді қажырлы еңбегіңізбен безендіретіндер қаншама?
Аяздан қорықпай, конькимен құстай ұшатын кім бар?
Араларыңда мұңайып жүрмейтін, спортты, дене шынықтыруды жақсы көретіндер кімдер?
Сонымен, сізге дене тәрбиесі ұнайды ма? Қазір тексеріп көрейік. Ей, бесінші сынып оқушылары, балалармен жаттығу жасайық! Мен олардың не істей алатынын көремін.
Жүргізуші: Жарайсыңдар, балалар! Отыр. Ал, бесінші сынып оқушылары, дене шынықтыру үшін рахмет!
Шапокляк: Бұл сізге қызық емес, сіздің балаларыңыз бәрін жасай алады. Мен мультфильміме қайта ораламын
Ал, таңертең балалар, сендерді жаттығуға кім оятады?
(Регина Сафаргалинаның сөзі)

Жетекші:Иә, біздің жігіттер енді бала емес, нағыз мектеп оқушылары! Ал бүгін олар мұны дәлелдейді. Жұмбақты тап.
Артымда үлкен үй бар,
Ал қарындаш қорап, оның ішіндегі кітаптар,
Дәптер де, альбом да -
Бұл үй мектепке барады. (Портфель)
Ал портфельде бір сыр бар. Ал оның ішінде не жоқ.
Баяндамашы портфельден (жұмбақтар) шығарады

Мұнда қыздар мен ұлдар бар
Олар дәптерлерді, кітаптарды,
Олар ынтамен жұмыс істейді
Олар мұқият тыңдайды.
Бұл балалар бір отбасы.
Олар кім? Сізден сұрайын ба? (сынып, мектеп оқушылары, студенттер)
Балалар екінші ана.
Ол көп білім береді,
Барлығын жұмыс істеуге үйретіңіз.
Оқу - жалқау болма
Ал санап, жазып,
Және мүсіндеу және сурет салу. (Мұғалім)
Тор, сызғыш...
Сандар, сөздер...
Мен қалай тырысамын
Ол саған көрсетеді. (Дәптер)
Ал сіз портфельді жинай аласыз, және сіз жақсы жүгіресіз және сіз көп нәрсені білесіз, бірақ нағыз мектеп оқушысы өзін дұрыс ұстай білуі, сыпайы болуы және барлық сиқырлы сөздерді білуі керек. Мен қазір бәріңіз сыпайы болу дегенді білетін-білмейтініңізді тексеремін!
Әдептілік сайысы жарияланады.

Тіпті мұздың бір бөлігі ериді
Жылы сөзден...
(Рақмет сізге)

Ескі діңгек жасылға айналады,
Ол естігенде...
(Қайырлы күн)

Бала сыпайы және дамыған
Ол кездескен кезде айтады...
(Сәлем)

Еркелігіміз үшін ұрысқанда
Біз айтамыз: Кешіріңіз, ...
(Өтінемін)

Францияда да, Данияда да
Олар қоштасады...
(Қош болыңыз)

Жетекші:Жарайсыңдар балалар, сендер барлық жұмбақтарды шештіңдер.
Жетекші: Ал енді біз сүйікті ойындарымыздың бірін ойнаймыз «Кім үшін? Мен үшін!". Мұқият тыңдаңыз және қажет болған жағдайда: «Мен үшін!» деген сөздерді айтыңыз.
- Бір жерде біреу парта жасады. Кім үшін?
-Мен глобус пен карта жасадым. Кім үшін?
– Ал сен бірінші рет таң ата келдің!
Барлық басқа балалар сияқты, бірінші сыныпта!
- Үзілісте қоңырау соғылды. Кім үшін?
-Ал тақта қабырғаға ілініп тұр. Кім үшін?
- Қарындаш қораптағы қалам, қарындаш. Кім үшін?
-Ал мереке кімге келді?
- Ендеше, осылай үйрену керек,
Сондықтан көп жұмыс істеу керек
Адамдар ұятқа қалмасын деп. Кім үшін?

Қазір жылдың қай мезгілі? (күз) Ал күзде бізде осындай әдемі жапырақтар болады!!!

Жетекші: Құрметті ата-аналар! Бірінші сынып оқушыларының ата-анасы ретінде ант қабылдау кезегі сізде!
- Біз әрқашан балалардың оқуына көмектесеміз...Иә!
- Мектеп өз балаларымен мақтансын деп...Иә!
- Біз секіріс тапсырмаларынан қорықпаймыз...Иә!
- Формулаларды есте сақтау біз үшін бос сөз...Иә!
- Біз балаларды ешқашан ұрмауға ант етеміз...Иә!
-Кейде-кішкене ұрыссаңшы...Иә!
– Өзендегі судай сабырлы болайық... Иә!
– Аспандағы жұлдыздай дана боламыз... Иә!
-Таңертең суықта тұрамыз...Иә!
– Онда да, мұнда да уақытында болу... Иә!
- Азапты зерттеу қашан аяқталады?
Онда балалармен серуендеуге барайық...Иә!

Жүргізуші:Балалар, құттықтаймыз! Бірақ бүгін біз тағы бір оқиғаны атап өтуіміз керек - біздің сыныптың туған күні! Айтыңызшы, несіз туған күн болмайды?

Балалардың жауаптары. Олардың арасында жауап бар: торт.

Жүргізуші:Ендеше, қазір туған күн тортын пісірейік.

«Торт» ойыны
Барлық балалар қолдарын біріктіріп, бір ұзын тізбекке тұрады. Егер балалар аз болса, ересектерді қосыңыз. Көшбасшы бәрінің алдында, артында. Бұйрық бойынша балалар «торт пісіруге» кіріседі: көшбасшы бүкіл тізбекті орап, айналады. Баяндамашы үлкен «торт» пайда болғанша айналады. Шарт - қолды босатпау. Бүкіл тізбек көшбасшыны орап алғаннан кейін, сіз тоқтауыңыз керек. Ойын барысында Гена қолтырауынның әнінің әуені естіледі.

Балалар, 5-сыныптың бүлдіршіндерімен қоштасайық, қоштасып, ән шырқайды)
Күзгі киім киген ана алма туралы жұмбақ сұрайды. Балаларды алмамен емдейді. Әдемі дәптер береді

Мерекенің барысы

Слайд 1 Мереке«Бірінші сынып оқушыларына бастама»

Слайд 2 ( ән естіледі - «Бірінші сынып оқушысы» )

Мұғалім:

Артымнан жылдам қадаммен
Кеттік, достар.
Арнау мерекесіне бізге келіңіз,
Сіз кешіктіруге мүмкіндік жоқ
Біз барлық қонақтарды көргенімізге өте қуаныштымыз!
Мереке біздің есігімізді қағады!
Бірінші сынып оқушылары, кіріңіздер!
Біз сізді асыға күтеміз!

Музыка әуенімен бірінші сынып оқушылары кіреді.

Мұғалім : Құрметті балалар, құрметті ата-аналар, қонақтар! Бүгін бізде үлкен мереке, бірінші сынып оқушыларының бірінші сыныпқа қадам басуы мерекесі. Мектеп өмірімен танысқандарыңызға үш айға жуық уақыт болды, енді біздің ұйымның толыққанды мүшесі болатын кез келді. мектеп отбасы.

Слайд 3. Бірінші сынып оқушылары өлең оқыды.

1-оқушы:

Біз бүгін өте қуаныштымыз
Барлық ата-аналарға, балаларға,
Қонақтарды қарсы аламыз
Құрметті ұстаздар!
Барлық таныстар, бейтаныс адамдар,
Әрі байсалды, әрі күлкілі.

2-оқушы:

Біз мектеп жасына дейінгі бала едік
Біз балабақшаға бардық.
Біз балшықтан жасадық
Ал аттар мен қояндар,
Ал қазір және қазір
Мектеп бізге есік ашты.

3. Мектеп – сенің ең жақын досың

Екінші үйіміз

Мұнда біз ғылымның бағытын түсінеміз

Біз тату отбасымыз

«Сәлем мектеп» әні

3-оқушы:

Мен күзде кірдім
Мектепке 1-сыныпта.
Мені мектеп оқушысы деп санайды
Бірінші күннен.

4-оқушы:

Тіпті кішкентай бала,
Оқу мүмкін емес
Жаңа ғана памперстен шыққан,
Ол кітапты көрсетуді сұрайды.

5-оқушы:

Басылған сөзбен доспыз,
Ол болмаса,
Ескі де, жаңа да емес
Біз ештеңе білмес едік.

6-оқушы:

Біз сақтықпен кірдік
Осы тамаша мектеп үйіне.
Уақыт өте біз оған үйренеміз,
Біз оған ыңғайлы боламыз.

7-оқушы:

Біз әрқашан тырысамыз
Тек тікелей А-ны алыңыз.
Мұғалімдерге уәде береміз
Тек қуаныш әкел.

8-оқушы:

Және олар сізге орыс тілін үйретеді
Жақында диктант жазамыз.
Хорда бірге ән айтамыз,
Дарындылығыңызды дамыту.

9-оқушы:

Ал анам қасында болмаса екен
Сабақтарды өзіміз үйренеміз.

10-оқушы:

Біз қайда өмір сүруіміз керек болса да -
Біз мектепті бағалаймыз.

«Бірінші сынып оқушысы» әні

Мұғалім : Бірақ біз дәстүрді орындап, сендерге, бірінші сынып оқушылары, бірінші сынып оқушысы деген мақтаныш атағын бермес бұрын, сендерді сынақтар күтіп тұр. Түрлі тапсырмаларды орындағанда тапқырлық, зейін, ептілік, тапқырлық таныту керек.

Слайд 4 – Балалар, кешке сендердің сүйікті балалар кітаптарының кейіпкерлері келді. Олармен танысыңыз.

Мальвина «Буратино» музыкасына кіреді

Мальвина: Сәлем балалар!

Мен бүгін ерте тұрдым
Мен портфельімді жинап жатыр едім.
Мен мұнда жақсымын:
Кітаптар, қаламдар және дәптер.

(Мазмұнын үстелге қояды)

Мен билеушіні ұмытпадым,
Ол да ұстап алды.

Слайд 5

Мұғалім: Жігіттер! Мальвина бізге жалғыз келген жоқ. Ал бізге тағы кім келді, сендер жұмбақты табу арқылы білесіңдер.

Қандай оғаш
Ағаш адам.
Құрлықта және су астында
Алтын кілт іздеп жүрсіз бе?
Ұзын мұрнын әр жерде қадап қояды.
Бұл кім?

«Бу-ра-ти-но» әнінің үзіндісі ойналады.
Буратино жүгіріп кіреді. Артында бір баумен портфель салбырап тұр.

Буратино:

Сәлем балалар!
Менің мұрным өткір
Менің мұрным ұзын
Мен көңілді Пиноккиомын.
Мен де есінемедім,
Ол тез арада бәрін портфельіне лақтырды:
Текшелер, табақтар, шыныаяқтар.
Түрлі түсті қағаздар.
Пирамидалар, сырылдар -
Жалпы, сіздің барлық ойыншықтарыңыз!

Буратино ойыншықтарды үстелге Мальвинаның оқу құралдарының жанына қояды .

Мальвина:

Сен несің, сен несің, Буратино!
Бұл қандай біртүрлі сурет?
Ойыншықтар не үшін керек?
Пирамидалар, сылдырмалар?
Сен мектепке оқуға барасың,
Бұзық болма, жалқау болма,
Сіз көптеген жаңа нәрселерді үйренесіз
Сіз көп кітап оқисыз.

Буратино . Ал менде не бар! Мынаны қара: мұғалімнің сұрағына жауап бергеннен кейін тамағың кеуіп қалмауы үшін!(Портфелінен лимонад бөтелкесін шығарады.) Бұл күні бойы тәттілерге жеткілікті!(Тәтті салынған дорбаны шығарады.) Мен ең маңызды нәрсені ұмытып кете жаздадым!(Жастықты алады.) Бұл маған сабақта шаршап, ұйықтағым келгенде қажет болады. Басымның астына жастық қоямын, ол жұмсақ болсын. Мен сондай кереметпін!

Мальвина. Иә, «жарайды», сіз ештеңе айта алмайсыз! Оқулықтарыңызға не киесіз?

Балалар, Буратиноға мектепке нені алып бару керектігін айтайық.

Буратино . Ал, бірінші сынып оқушылары, маған көмектесе аласыз ба? Сосын айтыңызшы, мен мектепке қалам алуым керек пе? Қарындаш қорабы ше? Ойыншықтар ше? Ал кітаптар ше? Бір бөтелке лимонад ше? Рахмет, енді мен мектепке өзіммен бірге не апаратынымды білемін. Жақсы, сіз өзіңізді шатастырмайсыз ба? Мүмкін сіз кітаптармен бірге ойыншықтар аласыз ба? Бірақ бұл Мальвина екеуміз қазір тексереміз!

( Музыка .)

– Орындайық«Көзі байланған портфельді жина» ойыны.

Үстелге бірінші сынып оқушысы келеді. Оның көзі байланып, Мальвина мен Буратино қойған заттардан портфель жинай бастайды.

Мұғалім: Сынақтар жалғасуда.

Барлық сынақтардан өткен адамға «Бірінші дәрежелі» мақтаныш атағы беріледі.

Слайд 6 Сонымен, алға, сізді кемедегі қызықты саяхат күтіп тұр.

Слайд 7 Біз бірінші дәрежелі қалаға карта бойынша жүруіміз керек.

Мұғалім: Міне, біз Білім өзенінің бойымен жолға шықтық. Бірінші сынақ:

Слайд 8. Жұмбақтар шешкенді ұнатасың ба?

1. Содан кейінЖұмбақ субұрқақ жұмбақтарды шешуге шақырады.

Қайрасаң,
Қалағаныңызды салыңыз
Күн, теңіз, таулар, жағажай.
Бұл не? (Қарындаш ) Слайд 9

Ол кенеттен жоғалып кетпес үшін,
Оны салайық...(қарындаш жәшігі). Слайд 10

Қара даладағы ақ қоян
Секірді, жүгірді, ілмектер жасады.
Артындағы ізі де аппақ еді.
Бұл Қоян кім? (Бор ) Слайд 11

Кім сөмке кітаппен жүреді
Таңертең мектепке барасың ба? (студент ) Слайд 12

Құстар отырды парақтарда,
Олар шынайы әңгімелер мен аңыздарды біледі. (Хаттар ) Слайд 13

Әлемдегі барлық адамдардан кім ақылды?
Кім біледі және бәрін істей алады,
Және кез келген бос сағатта
Бізге бәрін кім үйретеді? (Кітап ) Слайд 14

Енді мен тордамын, енді қатардамын.
Маған жазсаңыздар болады.
Сіз де сурет сала аласыз.
Мен қандаймын? (Дәптер ) Слайд 15

Слайд 16

Мұғалім: Ал біз жақындап келемізсарқырама «Математикалық».

Математика қиын
Бірақ мен құрметпен айтамын:
Математика керек
Барлығы, ерекшеліксіз.

2 . – Мен өте қызықты есептерді шешуді ұсынамын.
Аспанда қаршыға, торғай, көбелек, ара ұшты. Қанша құс болды?

Балалар: Екі.

Мұғалім: Шарбақтың астынан 4 аяқ пен 4 табан көрінеді. Қоршаудың астында қанша тірі жан бар?

Балалар: 2 адам және ит.

Мұғалім: Сенің сыныбыңда неше қыз бар? ұлдар?

Балалар жауап береді.

1-оқушы:

Сандарды пайдаланып, мақал-мәтелдерді толықтыр.
Жеті рет өлшеп,... бір рет кес.
Ақыл жақсы, бірақ... жақсырақ.

2-оқушы:

Шешіңізөлеңдегі жұмбақтар
Вадим алты саңырауқұлақ тапты,
Сосын тағы біреуі.
Сіз сұраққа жауап бересіз:
Ол қанша саңырауқұлақ әкелді? (7)

Үш ромашка - сары көз,
Екі көңілді жүгері гүлі.
Балалар оны анасына берді.
Букетте неше гүл бар? (5)
Бүгін таңертең анам бізге төрт пирог пісірді
Оның үшеуін бірден жедік.
Қанша тамақ ішіп үлгермедік? (1)

Мұғалім : Жарайсың! Сіз математикадан жақсысыз, бірақ мектепте олар сізге қиынырақ есептерді шығаруды үйретеді.

3 . Слайд 17 - Қазір жақындап қалдық«Игровая» пирстеріне " Ендеше кішкене ойнайық.

1-ойын: жапырақтарды жинау (музыкаға)
Конверттерде күзгі жапырақтардың безендірілген суреттері (сурет сабағында балалар өздері безендірген), кесектерге кесілген. Бұйрық бойынша балалар музыка тыңдай отырып жапырақтарды бөлшектеп жинайды. Кім бірінші болып шашылған бөлшектерден жапырақ жасаса, сол жеңімпаз атанады.

Слайд 18–27 (автоматты түрде)

2-ойын назар аудару: ертегі кейіпкерлерінің қимылдарын қайталау. (физикалық үзіліс )

4.Слайд 28 – Әрі қарай жүрейік. Біз жақындап келеміз«Ертегі» тоғанына – ертегілерді аралап, есте сақтайтынымызды білдіреді

1. Бұл жерде біз қандай ертегі кейіпкері туралы айтып отырмыз?

ABC кітабымен мектепке барады
Ағаш бала.
Мектеп орналасқан жерге жетеді
Зығыр стендте
Бұл кітаптың аты қалай?
Жігіттің аты кім? (Буратино ) Слайд 29

Гүл кеседе қыз пайда болды,
Мариголдтан сәл үлкенірек қыз бар еді,
Әлгі қыз ұйықтап жатыр екен.
Қандай қыз, ол қандай кішкентай!
Мұндай кітапты кім оқыды, кішкентай қызды таниды ма? (Түймешік ) Слайд 30

Әже атасы үшін пісірген -
Атасы түскі ассыз қалды:
Бұл доп орманға жүгірді
Түлкінің бармағында бар ма? (Колобок ) Слайд 31

Орманның шетінде
Олардың үшеуі саятшылықта тұрады.
Үш орындық және үш саптыаяқ бар.
Үш төсек, үш жастық.
Бұл ертегінің кейіпкерлері кімдер? (Үш аю)Слайд 32

2. Әдеби қаһарманның есімін айт.

Әке...(Карло)Слайд 33
Мысық...(Леопольд, етік киген, Матроскин)Слайд 34
Ата...(Аяз, Мазай)Слайд 35
Баба... (Яга)Слайд 36
Ағай...(Федор, Стёпа)Слайд 37
Крокодил...(Гена)Слайд 38
Пошташы...(Печкин)Слайд 39
Дәрігер...(Айболит)Слайд 40
Қызыл...(Қақпақ)Слайд 41
Кощей...(Өлмейтін)Слайд 42
Ұш...Слайд 43
Винни...(Пух)Слайд 44

5 . Слайд 45 - Біз жақындап келеміз«Правильная» пирстеріне дейін.

Слайд 46 – Менің достарымның бірі Архип ата күрделі сұрақтар қойғанды ​​жақсы көреді, сен оларға дұрыс жауап беруің керек.

Балалар, бүгін мен сендер үшін
Мен қиын сұрақтар қоямын.
Жауап теріс болса,
«Жоқ» сөзімен жауап беріңіз
Ал мақұлдау - содан кейін
«Иә» сөзін дауыстап айтыңыз.

Маған бір құпияны айтыңыз:
Жирафтар ТУНДРА-да өмір сүре ме? ...
Ашық күнде меңді көресіз,
Аспанда қалықтау, солай ма? ...
Көліктерге жасыл шам жанды,
ЗЕБРАНЫҢ ІЗІНЕН ЖҮРУГЕ БОЛАДЫ МА? ...
Таңертең терезеде күн сәулесі,
ТҮН келеді, солай ма? ...
Оқырман, оқи отырып, әрқашан
КІТАП ЖЕЙДІ, солай ма? ...
Қаңқа тәрізді арық бала
Сіз штанганы ОҢАЙ көтересіз бе? ...
Әуежайдан ПОЙЫЗДАР
Олар ұшу-қону жолағында ұшады ма? ...
Жаяу жүргіншілердің арманы бар -
Сүрініп, үйіндіге құлайсың ба? ...
Суық келгенде,
Бұландардың барлығы оңтүстікке ұшып бара жатыр ма? ...
Сіз маған еш қиналмай жауап бере аласыз:
Шие гүлдері қыста гүлдей ме? ...
Сейсенбіден кейін сәрсенбі келеді,
Бейсенбіден кейін сенбі ме? ...
Сіз достарыңызға: «Сәлеметсіз бе!» дейсіз.
Ал сіз осыны бас мұғалімге айтасыз ба? ...
Троллейбуста билет сатып алып,
Төбеде жүру керек пе? ...
Сұрақтар аяқталды, достар!
Ал мен барлығын мақтаймын, балалар.

6. Слайд 47 – Міне, бүгін бізді күтіп тұрған қалаға да жеттік.

Бұл бірінші сынып оқушыларының қаласы.
-Жарайды, балалар! Сен менің тапсырмаларымды орындадың. Сіздердің барлығыңыз мектептегі бауырластыққа қабылданып, БІРІНШІ СЫНЫПТЫ мақтанышпен атауға болады деп ойлаймын. Енді бірінші сынып оқушысының антын салтанатты түрде айтатын сәт келді, содан кейін сіз үлкен және тату мектеп отбасының мүшелері боласыз!
7. Ант (балалар сахнаға шығады)

– Ант беріңіз.

БІРІНШІ СЫНЫП ОҚУШЫНЫНЫҢ АНТЫ ( бірінен соң бірі )

Біз бірінші сынып оқушыларымыз
Қыздар, ұлдар.
Біз мойынсұнуға ант етеміз
Көңілді, жалықтырмайтын,
Ана мен әкеге көмектес
Балаларды ренжітпе
Әрқашан еңбекқор бол

Біздің достығымызға адал,
Өзіңіз үшін білім әлемін ашыңыз,
Отан игілігі үшін қызмет етіңдер!
БІЗ АНТ БЕРЕМІЗ!
БІЗ АНТ БЕРЕМІЗ!
БІЗ АНТ БЕРЕМІЗ!

Мұғалім: Құрметті жігіттер! Бүгін алған антыңызды ұмытпаңыз және оқуыңыз біткенше оны орындауға тырысыңыз. Маған міндетті мектеп рәсімін орындауға рұқсат етіңіз, онсыз бірінші сыныпқа бару мүмкін емес. Бұл әр оқушыға 1-сыныптың дипломы мен естелік естелік сыйлықты табыстау. .

Мұғалім: А ертегі кейіпкерлеріолар сіздің нұсқауларыңызды оқиды.

Мальвина мен Буратино: (бір-бірден)

1. Қалаған сағат келді:
Сіз бірінші сыныпқа жазылдыңыз.
Сен, досым, бізді тыңда,
Біз сізге тапсырыс береміз:

2. Барлығына мектеп туралы айтыңыз,
Мектеп абыройын асқақтата бер!
Оны әрқашан тәртіпте ұстаңыз
Кітаптар, дәптер, дәптер.

3. Сақ және сыпайы болыңыз.
Сәлем беруді ұмытпаңыз!

4. Сіз өте жақсы білуіңіз керек
Мектепте төбелесу әдептілік емес.
Сіз әрқашан көңілді болуыңыз үшін,
Жақсы әндерді көбірек орындаңыз.

5. Әрқашан дені сау болсын,
Ботқаны, айранды, палауды жеңіз.
Әкемді тыңда, анамды тыңда
Ал біздің мұғалім.

Мұғалім: Ал, достар, енді сендер нағыз бірінші сынып оқушыларысыңдар: батыл, жауапты, үлкен ерліктерге дайын. Алда сізді ұзақ және қиын жол күтіп тұр, бірақ сіз әрқашан еңбекқор және көңілді болсаңыз, онда бұл жол толтырылады жарқын оқиғалар. Сәттілік, құрметті бірінші сынып оқушылары.

8. Слайд 48 Ертеңгілік «Олар мектепте сабақ береді» әнімен аяқталады.

«Бірінші сынып оқушыларына бастама» мерекесіне шолу.

Әрбір мектептің жыл сайынғы қуанышты оқиғасы – бірінші сынып оқушыларының келуі. Олар бір айға жуық оқыды, мектеп ережелеріне үйреніп қалды және оларды салтанатты түрде ОҚУШЫЛАР деп атайтын кез келді. Мектептің мәжіліс залында 1-сынып оқушыларына «Мен бірінші сынып оқушысымын» атты инициация өтті және ата-аналардың іс-шара туралы пікірлерін назарларыңызға ұсынамыз.

25 қыркүйек күні мектеп туралы әннің әуенімен 1а, 1б, 1в, 1д сынып оқушылары МБОУ УСОШ атындағы МБОУ акт залына жиналды. М.А.Бабиков» мерекесі қарсаңында «Бірінші сынып оқушыларына бастама».

Мереке мереке иесінің барлығын: оқушыларды, мұғалімдерді және ата-аналарды құттықтауымен басталды. Мерекелік шараны бірінші сынып оқушылары жатқа оқыды; Бірінші сынып оқушылары жолда көптеген кедергілер мен қиындықтарға тап болды. Абыржу, Ынтасыздық, Бұзақы – жігіттерді ұзақ тексерді. Бірінші сынып оқушылары барлық ұсынылған тапсырмаларды абыроймен орындады.

Жүргізуші мен жоғары сынып оқушылары қоштасу сөздерін айтып, бірінші сынып оқушыларына мектептің салт-дәстүрлері туралы айтып берді, атап айтқанда мектепте өзін қалай ұстау керек, үлкенді қалай сыйлау керек, портфельді қалай жинау керек, сыныптастармен қалай сөйлесу керек, т.б. Бірінші сынып оқушыларын қабылдаудың ең шарықтау сәті келді. Ол үшін бірінші сынып оқушылары орындарынан тұрып ант берулері керек. Мереке барлық бірінші сынып оқушыларының бормен майлануымен аяқталды. Әр сыныпқа «Бірінші сынып оқушыларына арнау» белгісі бар дәптер берілді.

Бұл шара барлық балалар үшін қызықты болды деп ойлаймыз. Бірінші сынып оқушылары белсене қатысты. Әр сұраққа бір ауыздан, бір ауыздан жауап берілді. Оқушылардың қызығушылықтары, жаңа тапсырмаларды асыға күтетіндігі сезілді.

Бірінші сынып оқушылары көптеген жағымды эмоцияларға ие болды. Шынайы мектеп өмірінде олар да барлық кедергілерді ерлікпен жеңеді деп сенеміз.

2015 жылдың 25 қыркүйегінде біз «Бірінші сынып оқушыларының бастамасы» мерекесіне қатыстық. Әрбір ата-ана үшін бұл өте маңызды маңызды оқиға. Өйткені, біздің балалар өмірінің жаңа кезеңіне аяқ басты. Жігіттер енді жай ғана бала емес, студент болғаны туралы сахнадан өлеңдерін оқығанда мұны растады. Енді олар жақсы оқу үшін не істеу керектігін біледі. Ал осы мерекенің қонағы болған бұзақы да мектепте өзін жақсы ұстау керектігін түсінді. Маған ант беру, сондай-ақ жылыну идеясы ұнады ойын формасыпортфельге не салу керек. Балаларымыздың барлық сұрақтарға бірге жауап бергені мені қуантты. Балаларды бормен майлау қойылымның қуанышты аяқталуы болды, бұл балалардың 1-сынып оқушысы болғанын растады. Мереке қызықты әрі танымдық болды. Балалардың көңілді мерекесі үшін ұйымдастырушылар мен балаларға рахмет!
Құрметпен, 1-сынып ата-аналары.

Татьяна Иванова
Бірінші сынып оқушыларына бастама

« Бірінші сынып оқушыларына бастама»

Іс-шараның мақсаты:

1. Бейімделу бірінші сынып оқушыларымектепке бару және оқу мотивациясын арттыру.

2. Даму шығармашылықжәне аудитория алдында сөйлеу қабілеті.

3. Мектепте дұрыс мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру.

Жабдық: проектор, экран, дипломдар бірінші сынып оқушылары, Оқушылардың суреттері бар 5 минуттық бейнеролик, сыныпты безендіру.

Дайындық: Балалар поэзияны және пайдалы кеңестер бірінші сынып оқушылары(барлық балалар қатысады)

Өтетін орны: Оқиға сыныпта, студенттер өз партасында отырады. Ата-аналар сыныптың соңында орналасқан орындықтарға отырады.

Іс-шараның барысы

Музыка ойнап тұр.

Мұғалім: - Құрметті балалар және құрметті ата-аналар! Біз мерекеге жиналдық « Бірінші сынып оқушыларына бастама» . Бүгін 1-сыныптар үшін ерекше күн. Ұлдардың мектепке келгеніне екі айға жуықтады. Жақында олар сәбилер, мектеп жасына дейінгі балалар деп аталды, енді олар туралы Олар айтады: «Бұл студенттер!»Ал мұны дәлелдеу үшін сынақтан бірге өтуіміз керек. Әрине сынақтар болады әртүрлі: қиын да, оңай да, бірақ мен олардың бәрін жеңеміз деп ойлаймын, өйткені біз біргеміз! Қызық, бәрі осында ма? Тексеріп көрейік!

Мұғалім: Еңбекқор қыздар осында ма?

Қыздар. Мұнда!

Мұғалім: Ақылды жігіттерМұнда?

Ұлдар. Мұнда!

Мұғалім: Мұнда қамқор аналар бар ма?

Аналар. Мұнда!

Мұғалім:. Жақсы әкелер осында ма?

Әкелер. Мұнда!

Мұғалім: Керемет. Барлығы жиналды. Ендеше бұл біздің мерекеміз « бірінші сынып оқушыларына бастау» ашық деп санауға болады!

Студенттер:1 : Біз бүгін өте қуаныштымыз

Барлық ата-аналарға, балаларға,

Қонақтарды қарсы аламыз

Құрметті ұстаздар!

Барлық таныстар, бейтаныс адамдар,

Әрі байсалды, әрі күлкілі.

2 Әр адамның өмірінде

Жалғыз уақыт

Болады бірінші,

Сіздің есте қалатын сабағыңыз.

3 I бірінші оқулық,

ЖӘНЕ бірінші сабақ,

ЖӘНЕ бірінші су тасқыны

Мектеп қоңырауы.

4 I бірінші тәлімгер -

Біздің алғашқы ұстаз,

Бізді кім басқарады

Ашу жолында.

Мұғалім. Құрметті бірінші сынып оқушылары! Осыдан екі ай бұрын сіз біздің мектепке оның ережелері мен заңдарын білмей келгенсіз. Ал бүгін, сіз «білім теңізіне» сүңгіп кеткен кезде, сіз бастан өткердіңіз біріншіқиындықтарға тап болды және тайынбады, үйге баруды сұрамады - сізді нағыз студенттер деп атауға болады.

Жақында ғана мектепке келдік,

Мен қорықтым, уайымдадым,

Мен анамды қатты ұстадым,

Мен анамсыз қалай өмір сүремін?

Мен жылап, қайғырамын ба?

2. Енді біз айтамыз барлығы:

Және біз мүлде қорықпаймыз!

Үлкен және жарық мектепте

Барлығына есік ашық,

Бәріміз оқуға келдік

Біз қазір мектеп оқушыларымыз!

3. Сол күлкілі қоңырау есімізде,

Бізге не қоңырау шалды бірінші рет,

Мектепке гүл шоқтарымен кіргенде,

Ең жақсысы 1-сыныпта.

4. Мұғалім есік алдында қалай қарсы алды,

Біздің көп күндік адал досымыз

Және үлкен шулы отбасы

Жаңа достар мен қыздар.

5. Үстелге мұқият отырғанда,

Сондай-ақ мектеп формасыәжім түсірмеу,

Әліпбиімізді аштық,

Олар бос дәптерді ашты.

6. Біз мектебімізге келдік -

Кең жарық үйде,

Бақытты күндер көп болатын жерде

Оны бірге өткіземіз.

7. Дәптер оралған,

Жағалары қар сияқты

Біз барлық ережелерді білеміз

Олар жаңадан келген болса да.

8. Және жап-жаңа портфельдерде

Қарындаштар дірілдейді.

Олардың да істері көп:

Қарғыс атсын, сыз, жаз!

Жігіттер отырады. Екі, үш, бір сыныпқа жүгіріп келеді

Мұғалім, балалар, бұл кім? Сен кімсің?

1 2 3 :Біз оқығымыз келмейді!

Deuce: Ал, неге сабақ алу керек,

Қолды жамбасқа қойған дұрыс,

Демалыңыз және армандаңыз

Қалай жеңілген болуға болады!

Бірлік: Одан жақсы бірлік жоқ

Әдемі студент үшін!

Оған киімдерді таңдауға рұқсат етіңіз

Ол ешқандай ережені білмейді!

Үштік: Тройка да жақсы,

Рейтингтердің ішінде мен жұлдызмын!

С сынып оқушысы болған дұрыс

Неліктен ботаник болып саналады?

Мұғалім: О, бұл сенсің - бағалар

1 2 3 :- Иә, иә, бұл біз! Олар кім?

Неге біз оларды бұрын көрмедік?

Мұғалім: Рейтингтер, мұқият қараңыз - бұл біздікі бірінші сынып оқушылары!

Deuce: бірінші сынып оқушылары? Бірдеңе ұқсамайды!

Бірінші сынып оқушылары: Біз - бірінші сынып оқушылары!

Бірлік: Енді сіз шынымен екеніңізді тексереміз бірінші сынып оқушылары!

Deuce: Мұны қалай тексеруге болады?

Бірлік: Мен әлі білмеймін!

Ойын бізге мұны тексеруге көмектеседі. Сонымен, мен өлеңді оқыдым, ал сіздің міндетіңіз соңғы, «сыпайы» сөзді атау.

1. Тіпті мұздың бір бөлігі ериді

Жылы сөзден (Рақмет сізге)

2. Ескі діңгек жасылға айналады,

Қашан естиді (Қайырлы күн)

3. Егер сіз енді тамақ жей алмасаңыз,

Анама айтамыз (Рақмет сізге)

4. Бала сыпайы, дамыған,

Ол кездесуде айтады (Сәлем)

5. Еркелігіміз үшін ұрысқанда,

Әңгімелесейік (өтінемін кешіріңіз)

6. Францияда да, Данияда да

Олар қоштасады (Қош болыңыз).

Мұғалім: - Жарайсың. Сіз басқардыңыз ба?

1-оқушы:

Маған қара!

Мен сондай бақыттымын!

IN Мен қазірдің өзінде бірінші сыныпта оқимын,

Мен мектеп формасын киемін.

2-оқушы:

Мектеп! Ең жақын дос

Біздің екінші үйіміз!

Мұнда біз ғылымның бағытын түсінеміз

Біз тату отбасымыз.

3-оқушы:

Көп білгің келсе,

Біз үйренуіміз керек.

4-оқушы:

Мен барлық әріптерді білемін

Мен тіпті белгілерді оқыдым

Және газеттердің атаулары

Және кәмпит қағаздары.

5-ші оқушы:

Сыныптағылардың бәрі бос емес

Қоңыраудан қоңырауға.

Өзгеріс болғаны өкінішті

Мектеп өте қысқа.

6-оқушы:

Мектепте олар бізге көрсетті

«А» бас әріпін қалай жазуға болады.

Олар бізге мектепте айтты,

«2» саны қандай.

7-оқушы:

Біз әлі де тырысамыз -

Бұл уақыт пен күштің босқа кетуі емес.

Біз сәтті еңсереміз

Біздің сауат ашу бағдарламасы.

Таңертең сабаққа келді.

Ал біз үйрене бастаймыз.

Барлығы: Еңбек, шабыт, мейірімділік.

Үштік: Бізде әлі сынақтар бар! Біз бұл жігіттердің кім екенін тексергіміз келді зал: шынымен бірінші сынып оқушылары немесе алаяқтар. Дейс, сенің ойың қандай екенін айт.

Deuce: Мен жігіттерге сұрақтар қоямын, егер жауап иә болса, қолдарын көтерсін және айқайлау: "Мен!" (Көрермендерге сөйлейді.)Ол түсінікті?

Көрермендер: Иә!

Deuce: Олай болса бастайық! Мұнда кім мейірімді және әдемі?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Ақылды, тәтті, әділ?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Кім санайды және оқиды?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Бұл балаларды ренжітпей ме?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Ол әжелерге жол бере ме?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Кім нашар баға алады? (Кейбір бірінші сынып оқушылары

Deuce: Иә! Залда болашақ бейшара студенттер отырғанын білдім! Жалғастырайық! Таңертең кім жаттығулар жасайды? Көрермендер: Мен!

Deuce: Кім ретімен санайды?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Мұнда кім ертегі тыңдағанды ​​ұнатады?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Кім құлағын жумайды? (Кейбір бірінші сынып оқушыларықолдарын көтеріп, «МЕН!» деп айқайлаңыз)

Deuce: О, сен де лас екенсің ғой! Ал, жақсы! жалғастырайық. Үйде анама кім көмектеседі?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Кім достарымен демалысқа барады?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Таңертең бетіңізді жуғанды ​​ұнатасыз ба?

Көрермендер: Мен!

Deuce: Кім төбелескенді ұнатады? (Кейбір бірінші сынып оқушыларықолдарын көтеріп, «МЕН!» деп айқайлаңыз)

Үштік: Иә! Олар математиканы білмейді! Олар құлақтарын жумайды! Олар да күрескенді жақсы көреді! Бұл бірінші сынып оқушылары?

(Сахнаға бес пен төрт кіреді.)

Бес: Мұнда не болып жатыр?

Үштік: Иә, біз алаяқтарды мектептен қуғымыз келеді!

Төрт: Қандай алаяқтар!

Deuce (аудиторияны нұсқап): Бұлар! Олар шақырылғандай залда отырды!

Бес: Иә, бұл бірінші сынып оқушылары! Олар мектепке оқуға келді!

Бірлік: Ха! Оқу! Олар ештеңе істей алмайды!

Төрт: Апыр-ай бірінші, Мен олардың ештеңе істеуді білмейтініне күмәнданамын, сіз оларды толығымен шатастырдыңыз! Екіншіден, олар әлі көп нәрсені білуі керек емес. Өйткені, олар әлі білмеген және істей алмайтын нәрселерді үйрену үшін мектепке келген.

Бес: Ал мен мектепте жақсы оқу туралы көптеген әндерді білемін!

Мұғалім:Ал біз мектеп туралы ән білеміз, оны сендерге айта аламыз

Ән «Олар мектепте не оқытады»

Бес: Ура! Жарайсың!

О, енді жеңілгендер ретінде біздің тілегімізді орындау керек!

Бірлік: Ал сіздің тілегіңіз қандай?

Төрт: Біздің студенттерді өз қатысуларыңмен алаңдатпау үшін!

Бес: Менің ойымша, әрбір студент сізбен ешқашан кездеспейтініне қуанышты болады!

Deuce: Керек емес! Сіз маған кейінірек қоңырау шаласыз!

Бес: Бірақ біз сізге қоңырау шалмаймыз! (Көрермендерге сөйлейді.)Шынымен, балалар?

Көрермендер: Бұл рас па!

(Бір, екі және үш кетеді.)

1 : Біз мектеп жасына дейінгі бала едік

Біз балабақшаға бардық.

Біз балшықтан жасадық

Ал аттар мен қояндар,

Ал қазір және қазір

Мектеп бізге есік ашты.

2 : Мен күзде кірдім

Мектепке 1-сыныпта.

Мені мектеп оқушысы деп санайды

МЕН бірінші күн.

3 : Тіпті кішкентай бала

Жаңа ғана памперстен шыққан,

Ол кітапты көрсетуді сұрайды.

4 : Біз баспа сөзбен доспыз,

Ол болмаса,

Ескі де, жаңа да емес

Біз ештеңе білмес едік.

5 : Көпір салғың келсе,

Жұлдыздардың қозғалысын бақылаңыз

Далада көлік жүргізіңіз

Немесе көлікті жоғары жүргізіңіз,

Мектепте жақсы жұмыс жасаңыз

Адал түрде оқу.

Төрт: Жарайсыңдар, балалар, шынайы болуға дайынсыңдар ма? бірінші сынып оқушылары?

Көрермендер: Дайын!

Төрт: Онда сізге ант беру керек бірінші сынып оқушысы!

Бес: Барлығының алдында сау болуға тырысуға ант етемін,

Ал үшінші мектепке тұрақты түрде барыңыз!

Рюкзактарыңызда «жақсы» және «өте жақсы» дегенді алып жүріңіз.

Мен қатты тырысамын деп ант етемін

Енді достарыммен ұрысуға болмайды!

Әдепті бала болуға ант етемін,

Мектептің айналасында жүгірмеңіз, бірақ жаяу жүріңіз.

Мен әрқашан мінсіз бала болып қала беремін

Ал мен берген антымды ешқашан ұмытпаймын!

Мұғалім: - Бүгін сіз 11 жылға созылатын үлкен мектеп өміріне қадам басып отырсыз. Осы жылдар бойы қасыңызда ұстаздар болады. Бірақ сіздің басты көмекшілеріңіз ата-анаңыз, ата-әжелеріңіз болады. Олар да білім жолындағы барлық кедергілерді сізбен бірге еңсеруі керек. Оларға көп шыдамдылық керек. Сіз бір-біріңізге көмектесуіңіз керек.

4-сынып балалары кеңес оқиды бірінші сынып оқушылары.

Сабақта есінеме

Қолыңызды көтеруге еркін болыңыз.

Тек орныңыздан айқайламаңыз,

Айналмаңыз және секірмеңіз.

Әдемі, анық жауап беріңіз,

Барлығына түсінікті болу үшін.

Қолдарыңызды бірге шапалақтаңыздар

Менің кеңесім жақсы болса.

Әр адам мектепте оқуы керек

Бұл жерде ерінуге болмайды, досым.

Сабақ тез өтпейді,

Егер сіз қоңырау туралы ойласаңыз

Ал мұғалімді тыңдама

Ал партаның астынан алмұрт жеп қойыңыз.

Қолдарыңызды бірге шапалақтаңыздар

Менің кеңесім жақсы болса.

Сыныптағы шіркейлерді санама,

Барлығын тыңдаңыз, есте сақтаңыз.

Портфельіңізді ретке келтіріңіз

Кітаптар, қаламдар және дәптер.

Күнделік туралы ұмытпаңыз:

Өйткені, сен қазір студентсің.

Қолдарыңызды бірге шапалақтаңыздар

Менің кеңесім жақсы болса.

Қоңырау соғылды - жүр

Рұқсат күтпеңіз.

Дүниедегі басқалардан қаттырақ күліңіз

Балаларға саяхат

Турбо ұшақ сияқты,

Барлығын құлатып, алға ұмтылыңыз.

Қолдарыңызды бірге шапалақтаңыздар

Менің кеңесім жақсы болса.

Мен мектепте ұйықтағым келді,

Үстел - ең жақсы төсек!

Оған әдемі түрде созыңыз

Және жалқаулықпен қорылдаңыз.

Егер олар қоңырау шалса -

Олардан күтуді сұраңыз.

Қолдарыңызды бірге шапалақтаңыздар

Менің кеңесім жақсы болса.

Сабақтан кейін біраз демалыңыз

Үйдегі үлкендерге көмектесіңіз.

Және үй тапсырмасы

Мені қараусыз қалдырмаңыз, досым.

Оларды өзіңіз жасауға тырысыңыз:

Аналар мен әкелердің ұсынысынсыз.

Қолдарыңызды бірге шапалақтаңыздар

Менің кеңесім жақсы болса.

Мұғалім: - Жарайсыңдар, балалар, өте құнды кеңестер берді.

Мен сіздерге біздің сынып туралы бейнеролик дайындадым.

Музыка әуенімен фотосуреттер бір-бірден аударылатын бес минуттық бейне бар. Бейне аяқталады сөздер: «Бәрі алда!»

Мұғалім: - Бүгіннен бастап сен - бірінші сынып оқушылары! Мен сені құттықтаймын!

Балаларыңды өсіру қиын,

Бұл үшін сіз көп нәрсені білуіңіз керек.

Мен ата-анама тілектеспін:

Әрқашан балаларға барлық жағынан көмектесіңіз,

Таңертең баланы мектепке дайындаңыз,

Жақсы қоштасу сөздерін уақытында айтыңыз,

Демалыс күні серуендеуді ұмытпаңыз,

Әр адамның дертінен сақтану үшін,

Біз әлі де балаларды қатайтуымыз керек,

Барлығы да жиналыстарға қатысады,

Мектепке мүмкіндігінше көмектесіңіз.

Ең бастысы - сөзсіз -

Сабырлық тілеймін!

Волгоград облысы

Иловлинский муниципалды округі

MBOU Логовская орта мектебі

Бірінші сынып оқушыларына бастама

Дайындалды және орындалды

бастауыш сынып мұғалімі

Ляпина Галина Сергеевна

БІРІНШІ СЫНЫПТАРҒА АРНАЛУ

Мұғалім: Сәлем үлкендер!

Сәлем балалар!

Бүгін әлемде ерекше күн -

Барлық жерде музыка, күлкі мен күлкі -

Мектеп баршаға есігін айқара ашты.

Ал мұңаймаңыздар, қыздар, ұлдар,

Ойындарға, бастамаларға және ертегі кітаптарына сәйкес,

Барлығы мектеп өмірінен басталады,

Біз Білім еліне барамыз!

— Қымбатты балалар, сендер мектепте 3 ай болды. Осы уақыт ішінде сен дана болып өстің,

Сен есейдің, енді бала емес, нағыз бірінші сынып оқушыларысың. Мектеп жылдарыБұл ең керемет және қызықты жылдар. Бірақ бұл ерекше есте қалады және қалады

Алғаш рет болған оқиға жадыңызда ұзақ сақталады.

Біз мектеп жасына дейінгі бала едік

Біз балабақшаға бардық.

Біз балшықтан жасадық

Ал аттар мен қояндар,

Ал қазір және қазір

Мектеп бізге есік ашты.

ӘН «Енді біз бірінші сынып оқушылары»

Сонымен күз келді,
Дайын болатын кез келді
Мектеп деп аталатын үлкен үйге.
Кеше бітті
IN балабақшаойын.
Мұның бәрі өтті және қайтып келмейді.
Кеше бітті
Балабақшадағы ойын.
Мұның бәрі өтті және қайтып келмейді.

Хор:

Сырғалар мен Наташа,
Қазір біз бірінші сыныпқа барамыз
Ал біз кешегі достарымызға менсінбей қараймыз.
Олар балабақшада қалды:
Марина, Саша, Вадика.
Олар әлі мектеп қоңырауын естіген жоқ.
Олар әлі мектеп қоңырауын естіген жоқ.

Олар сабақта ұйықтамайды,
Тек қолдары сықырлайды
Қаламгершілік туралы дәптердің үстінде.
Біз оны келесідей жазамыз:
Бәрі дұрыс емес.
Ендеше, неге сонша азап шегуіміз керек!?
Біз оны келесідей жазамыз:
Бәрі дұрыс емес.
Ендеше, неге сонша азап шегуіміз керек!?

Хор.

Жақында білетін боламыз
Қалай оқу және санау
Химиядан тәжірибелерді қалай жасауға болады.
Өйткені, сізден үйреніңіз
Бірінші сыныпқа келдік.

Өйткені, сізден үйреніңіз
Бірінші сыныпқа келдік.
Бұл үшін бір-бірімізді құттықтауға болады.

Хор. (В.Борисов, музыкасы: А.Ермолов )

Мен күзде кірдім

Мектепке 1 «А» сыныбында.

Мені мектеп оқушысы деп санайды

Бірінші күннен.

Балабақша артта қалды,

Уайымсыз күндер.

Жақында алғашқы рейтингтер шығады

Біз күнделіктерге кірісеміз.

Біз рюкзактарды киеміз, біз үлкенміз,

Кітаптар, қаламдар, тазартқыштар.

Енді біз жай бала емеспіз:

Енді біз бірінші сынып оқушыларымыз!

Бірінші сынып оқушыларының әні - бірінші сынып оқушыларына арнау («Мен бірде біртүрлі едім, аты жоқ ойыншық едім...)

Мен бір кездері сәби едім
Содан кейін мен аздап өстім,
Әкеммен де, шешеммен де
Мен балабақшаға бардым.
Қазір мен бірінші сынып оқушысымын
Мен портфельді алып жүрмін, бұл маңызды
Мен оқимын және оған қуаныштымын

Бүгін арнау
Және бірінші толқу
Бірақ мен тырысамын
Ал мен сені тастамаймын.
Өйткені, мен бірінші сынып оқушысымын,
Мен портфельді алып жүрмін, бұл маңызды
Жақында мен мектепте достар табамын.

Мектеп! Ең жақын дос
Біздің екінші үйіміз!
Мұнда біз ғылымның бағытын түсінеміз
Біз тату отбасымыз.

Мен осы үйге кіргенде есейдім.
Мұнда оқу мен жазуды үйренемін.
Бірақ жасырын түрде үстелінің астында
Мен ойыншықтармен ойнауды жалғастырамын.

Барлығымыз садақпен келеміз.
Енді шалбарды өзіміз үтіктейміз!
Қараңызшы, жебелер бар.
Мүмкін 5, мүмкін 6

Мен асығыспын, мектепке асығып бара жатырмын.
Ура! Мен мектеп оқушысымын! Мен оқимын!
Ал міне менің сыныбым.
Менің 1-ші «А».
Мен осында төрттен бір рет оқыдым.
Менің үйренгенім сонша, достар,
Мен саған сөзімді беремін -
Мен «ғалым» болып шықтым!

Біз сыныпта бірге тұрамыз, көңіл көтереміз.
Оқимыз, мүсіндейміз, ән айтамыз.
Өлең және рифма жазыңыз -
Бұл өте қиын, мен сізге айтуым керек.

Бірге тырысамыз -
Бұл уақыт пен күштің босқа кетуі емес.
Біз сәтті еңсереміз
Біздің сүйікті ABC кітабымыз.

Сыныптағылардың бәрі бос емес
Қоңыраудан қоңырауға,
Өзгеріс болғаны өкінішті
Мектеп өте қысқа.

Тапсырыс беруге үйреніп жатырмыз.
Дәптерді дұрыс орналастырамыз.
Ал біз әр кезде тұрамыз
Мұғалім сыныпқа кірген кезде.

Біз мектепте қанша білім аламыз?
Қанша кітап оқимыз?
Біз осы жолда келе жатырмыз
Алда он жыл!

Оқырмандар сахнадан шығып, орындарына отырады.

Шу, ысқырық, сықырлау, гүрілдеу естіледі. Сайтқа кіредіБаба Яга . Ол қалайы банкалар мен сыпырғыштар байланған велосипедке отырады.

Баба Яга. Мен бірінші сынып оқушыларының иісін сеземін! О, маған мұның бәрі ұнамайды! Мен адамдарды, әсіресе кішкентай балаларды ұнатпаймын. О, мұнда да үлкендер бар! Тағы бір нәрсені тойлау! Олар күлгенде мен қатты жаман сезінемін. Жарайды, сен осында сөйлеп, өнер көрсетіп жатқанда, мен сенің қоңырауыңмын... бұл... қош бол... Демек, мереке болмайды! Үйге бара аласыз! Маған тыныштық керек, мен егде әйелмін, жүрегім әлсіз...

(Ұйқыға арналған қапшықты қояды, карталар палубасын шығарады, сәуегейлік айтады.)

- Иә, мені ұзақ сапар күтіп тұр. Мен сүйікті аралыма ұшатын сияқтымын!

Оқушы: Бұл қандай арал?

Баба Яга . Сіз білмейсіз бе? Бұл менің сүйікті аралым - ол «Бос адамдар аралы» деп аталады!

Баба Яга. (ән айтады): Бос жүргендерге арналған арал

Планетада біреуі бар.

Мына лоферлер бар

Сіз оларды шынымен санай алмайсыз.

Оларға мұнда бәріне рұқсат етілген

Оларға ешқандай тыйым жоқ,

Олар ғылымды білмейді

Олар тәттілерді көп жейді.

Онда ерекше адамдар тұрады

Көтерілісші жігіттер

Сыртынан сүйкімді

Және іші жалықтырады.

Және бәрі ерекше:

Шамдар күндіз жанып тұр,

Ол жақта ауа-райы тамаша

Барлық крекерлер кеміреді ...

- Бұл қандай арал екенін енді түсіндің бе? Кім менімен бірге ұшқысы келеді?

Оқушы: Жоқ! Жігіттер менімен келіседі деп ойлаймын. Ешкім бос жүргендер үшін бұл бейшара аралға ұшқысы келмейді!

Баба Яга. Фи, сонда оқығың келе ме? Сіз мектепте осында тұрасыз ба? Сабақ күтіп тұр ма? Күте алмаймын!(Қоңырауды көрсетеді)

Буратино: Бүгінгі мерекемізде біз Баба Ягаға шынымен де мүмкіндік береміз бе? Бұл болмауы керек! Біз оның қолынан мектеп қоңырауын алуымыз керек! Менің ойымша, бұл маған бірінші сынып оқушылары көмектеседі ... Балалар, сіз Баба Ягадан қорықпайсыз ба? Жоқ?

Баба Яга . Дәл қазір мен Кощейді Өлмейтін деп атаймын. Ол сені тасқа айналдырады!

Баба Яга ұялы телефонында нөмір тереді.

Баба Яга. Кеша, жұмысың бар, мектепке кел! Не?.. Ауырып қалдың ба?.. Әй, бәле!!!

Баба Яга: Мен енді саған жігіттеріңнің қабілетсіз, надан, жалпы ақылды емес екенін дәлелдеймін.

Ойнайықойын – Мен сұрақ қоямын, сен қатты сөйлейсің«Мен»

- Шоколадты кім жақсы көреді? (Мен)

- Мармеладты кім жақсы көреді? (Мен)

-Алмұрт кімге ұнайды? (Мен)

- Кім құлағын жумайды?

Буратино: Ал, балалар, қорықпайсыңдар ма?(Балалардың жауаптары.) Қандай батыл бірінші сынып оқушылары. Егер сіз екеуміз Баба Яганың шарттарын орындасақ, ол біздің мектеп қоңырауын қайтаруы керек. Бұл дұрыс емес пе, әже?

Баба Яга. Дәл қазір мен қоңырауды қайтармаймын. Және үмітіңізді үзбеңіз! Балалар өздерінің неге қабілетті екенін көрсетсін. Мұнда сіз әріптерді білуіңіз керек. Білмейтіндер шыдамайды! Міне әріптер(оларға береді Буратино) , олардан сөз құрау керек. Ал бұл сөз балалардың бірінші сыныпта оқи бастайтын оқулығының атауы.

Балалар пайдаланадыБуратино әріптерді бір-бірінен ажыратып, бір қатарға тұрып, «сөзін құрайды.ABC «.

Баба Яга . Жақсы, жақсы! Бұл жұмыс істеді, оларға қарғыс атсын! Жарайды, жеткілікті! Осы жерде шу шығарып, ән салайық! О, сен менің... oh-bye-bye-tyushechki! Әй, шіркіндерім, ау, сендер!.. Оқуларыңмен, шын достығыңмен жүрегімді ауыртасың! Мен кіммен хабарластым? Менде саған көбірекбір сынақ. Менікін тапжұмбақтар.

Көңілді жарық үй бар,

Оның ішінде епті жігіттер көп

Олар сол жерде жазып, санайды,

Сурет салу және оқу.(Мектеп)

Қара, қисық, туғаннан мылқау

Олар бір қатарға тұрып, барлығы сөйлей бастайды.

( Хаттар)

Не тордамын, сосын сапқа тұрамын

Бұл туралы жаза аласыз!

Сіз де сурет сала аласыз

Мен қандаймын? (Дәптер)

Керемет орындық бар,

Оған сен екеуміз отырдық,

Орындық екеумізге де жол көрсетеді

Жылдан жылға, сыныптан сыныпқа.

( Жұмыс үстелі)

Қайрасаң,

Сіз өзіңіз қалаған нәрсені сала аласыз!

Күн, теңіз, таулар, жағажай

Бұл не?( Қарындаш )

Баспалдақта жеті жігіт

Әндер ойнай бастады.(Ескертулер.)

Ақ тас еріді

Ол тақтада із қалдырды.(Бор.)

Қарағай мен шыршаның жапырақтары бар - инелер,

Ал сөздер мен жолдар қандай жапырақтарда өседі?(Дәптер парақтарында.)

Баба Яга. Жақсы, жақсы! Барлығы қайтадан орындалды! Бұл мүлдем масқара! Бірақ мен сізге қоңырауды қайтармаймын, өйткені сіздің мерекеңіз шынайы емес, сіз музыканы ести алмайсыз және ешкім ән айта алмайды.

Буратино: Балалар, Баба Ягаға біздің мерекеміз шынайы екенін және бәріміз ән айтуды білетінімізді дәлелдейік.

DITTS

Жаңа форма киілді,

Ақ көйлек.

Маған қара

Мен қандай бірінші сынып оқушысымын!

Сөмке, дәптер, дәптер -

Ұзақ уақыт бойы бәрі жақсы болды!

Бүгін бірінші рет

Мен бірінші сыныпқа бара жатырмын!

Мен мектепке гүлмен барамын

Мен анамның қолын ұстаймын.

Сұлу гүл шоғы болғандықтан

Мен ешқандай есік таппаймын.

Анасы шашын өріп алды

Садақымды түзеп,

Ол маған жаңа сөмке берді -

Мені бірінші сыныпқа жіберді!

Рюкзак - бұл керемет! Тек қазір,

Құрметті қыздар,

Олар бұл рюкзакқа сыймайды

Менің барлық ойыншықтарым!

Асығыңыз, қоңырау соғыңыз,

Біз сені күттік.

Өйткені, бірінші сабағымыз үшін

Бір жыл бойы жоспарлап жүрміз.

Мен осылай өстім, балалар.

Бақытты сәт келді

Барлық мектеп жасына дейінгі балалар қызғанышпен қарайды:

Өйткені, ағайын, мен студентпін!

Мен ақылмен оқимын

Және тікелей А алыңыз

Ал, егер олар саған екі берсе ше?

Мен бұл туралы үндемеймін.

Мен, достар, оқуға дайынмын

Ал әкем айтады:

«Балам, сен ғалым боласың,

Сіз өте танымал боласыз!»

Мен қатты тырысамын

Менің қолымнан бәрі келеді, ағайын

Тек мектепке барыңыз

Мен мұны өте ерте қаламаймын.

Біздің күнделіктеріміздегі екі таңбалар

Біз сізге өтуге мүмкіндік бермейміз ».

Бірінші дәрежеге уәде береді

Бір жыл бойы тырысыңыз.

Біз бүгін сіз үшін тамашамыз

Олар көңілді ән айтты

Тым қатал үкім шығармаңыз

Қолымыздан келгенше ән салдық!

Оқушы: Енді сен әбден қартайдың. Біз сіздің барлық тапсырмаларыңызды орындадық. Бізге қоңырау шалыңыз, біз мерекемізді жалғастырамыз.

Баба Яга . Бірақ олай емес және олай емес. Сіз менің ең қиын тапсырмамды орындамадыңыз және оны ешқашан орындамайсыз, сондықтан мереке болмайды!

Буратино: Сіз тағы не ойлап таптыңыз, Баба Яга? Жігіттердің оқи алатынын көрдіңіз, жұмбақтарыңызды шешті, ән айтуды біледі.

Баба Яга. Ай-а-а! Ой - ой - ой! Ақылды адамдар - ақылды адамдар! Міне, менің соңғы тапсырмам, орындаңыз, сонда сіз демалысыңызды жалғастыра аласыз. Менің проблемаларымды шешіңіз, содан кейін мен бас тартамын.

Буратино: Балалар, тез шешейікбасқатырғыштар ал енді мерекемізді жалғастырайық.

1. Қаз әкелген – ана

Алты бала шалғында серуендеп жүр.

Барлық балапандар шар тәрізді.

Үш ұл. Қанша қызы бар? (3)

2. Екі бұзылған күшік жүгіріп, еркелеп жүр.

Бұзық қыздарға екі дос

Олар қатты дауыстап асығады. Бірге қызық болады.

Барлығы неше дос бар? (4)

3. Татьяна әдемі кесте тігеді

Екі лалагүл, үш қызғалдақ.

Қандай керемет гүлдер!

Олардың қаншасын бізге айта аласыз? (5)

4. Қабырғаға қарсы ванналар бар,

Олардың әрқайсысында бір бақа бар.

Егер бес ванна болса,

Олардың ішінде неше бақа болды? (5)

5.Сыныпқа төрт шаян келді.

Қырықтың бірі сабақты білмеді.

Қырықты ынтамен оқығандар қанша? (4)

6. Төбеде бес қарға отырды,

Екі сиськи ұшып келді.

Тез, батыл жауап бер,

Олардың қаншасы келді? (7)

7. Хорда жеті шегіртке ән шырқады.

Ары қарай санау - хорда неше дауыс бар? (2)

8. Немересі Шура – ​​мейірімді ата

Кеше жеті кесек тәтті бердім.

Немересі бір кәмпит жеді.

Неше бөлік қалды? (6)

9. Екі бұқа және алты сиськи.

Балалар, бұл неше құс? (8)

Баба Яга. Жақсы, жақсы! Бұл жұмыс істеді, оларға қарғыс атсын! Жарайды, жеткілікті! Олар мұнда шу шығарып, ән айтып, көңіл көтерді. Мен басқа мектепке барғым келеді. Менің көлігім қайда?

Буратино: Эй, Ягуся әже, сіз ештеңе ұмытқан жоқсыз ба? А?

Баба Яга. Неліктен? Менде бәрі жақсы!

Буратино: Ал уәде етілген қоңырау?

Баба Яга. О, қоңырау соғылады! Иә, қоңырауыңызды алыңыз.

Баба Яга кетеді.

Буратино: Барлығына мектепке рюкзак керек, менде де болды. Олар онда не қояды? Енді мен сенен сұраймын, сен жауап бересің«иә әлде жоқ»!

Астыңғы жағына бір қап кәмпит қоямыз ба? (ИӘ)
Ал полиция тапаншасы ше? (ЖОҚ)
Онда винегрет саламыз ба? (ЖОҚ)
Немесе күлкі нұры шығар? (ИӘ)
Піскен апельсинді саламыз ба? (ИӘ)
Азық-түлік дүкені ше? (ЖОҚ)
Ал түрлі-түсті крестельдер? (ИӘ)
Салатты дорбаға саламыз ба? (ЖОҚ)
Күлімсіреп, табысқа жетесіз бе? (ИӘ)
Ойыншы балалардың шырылдаған күлкісі? (ИӘ)

Буратино: Ал енді сөмкелерімізді жинап, бәріміз бірінші сабаққа барамыз! Ертегі сабағы (ҚОҢЫРАҚТАР) Буратино: Ертегілерді оқу үшін алдымен әріптерді үйрену керек. Ааа, сен оларды бұрыннан танисың ба? Енді біз оны тексереміз! ^ Хат ойыны. Кез келген әріп көрсетіледі, балалар (бір-бірден) сол әріптен басталатын сөзді атайды. Буратино: Расында, сіз әріптерді білесіз! Сен ертегі білесің бе? ^ «Ертегіні тап» ойыны. Сөз тіркесі немесе бір сөйлем оқылады, бұл үзінді қай ертегіден екенін болжау керек.

-Қызым жылысың ба? Жылысың ба, қызылым?.. («Морозко»)— Үстел үстінде 3 тостаған ботқа... («Үш аю»)-Неге көздерің үлкен? («Қызыл телпек»)— Ол сарайда теңіз патшасының қыздары тұрған... («Кішкентай су перісі»)— Жаңбыр жауа бастаған сияқты... («Винни-Пух»)— Біреу түнде сол бидайды таптайтын әдетке айналған... («Кішкентай өркеш»)«Мені жеме, қоян, мен саған ән айтамын». («Колобок»)

Буратино: Енді мен жарлықты оқыдым! Бұл сіз үшін жазылған!

Бүгіннен бастап барлығына мектепке баруға рұқсат!

Ал сабақтар әдеттегідей 8.30-да басталады!

Ата-аналарға тілектер

Балаларыңды өсіру қиын,

Бұл үшін сіз көп нәрсені білуіңіз керек.

Мен ата-анама айтқым келеді:

Әрқашан балаларға барлық жағынан көмектесіңіз,

Таңертең баланы мектепке дайындаңыз,

Жақсы қоштасу сөздерін уақытында айтыңыз,

Ақылды кітап оқуға уақыт беріңіз,

Демалыс күні серуендеуді ұмытпаңыз,

Әр адамның дертінен сақтану үшін,

Біз әлі де балаларды қатайтуымыз керек,

Барлығы да жиналыстарға қатысады,

Мектепке мүмкіндігінше көмектесіңіз.

Ең бастысы - сөзсіз -

Сабырлық тілеймін!

АТА-АНАЛАРЫМЕН ОЙЫН «МЕН «ҮШ» СӨЗДІ АЙТҚАНДА СІЗ ТЕЗ ТЕГЕНСІЗ

АЛУ ».

(Ойынға екі жұп шақырылады (ата-ана мен бала)

Мен саған бір жарым он сөз тіркесімен бір оқиғаны айтып беремін,

Мен «үш» деген сөзді айтқан кезде тез түйреуішті алыңыз.

Бір күні шортан ұстадық

Іш қағылып, іші -

Біз кішкентай балықты көрдік

Бір ғана емес,... екі

Тәжірибелі бала армандайды

Олимпиада чемпионы бол.

Қараңызшы, басында қу болмаңыз,

«Бір, екі, ... марш» пәрменін күтіңіз.

Өлең жаттағың келсе,

Олар түн ортасына дейін сығымдалмайды,

Және оларды өзіңізге қайталаңыз

Бір рет, екі рет немесе жақсырақ... бес.

Жақында вокзалда пойыз

Үш сағат күтуге тура келді.

Ал, неге кеглиді алмадың?

Оны алуға мүмкіндік болған кезде.

Мұғалім: Құрметті жігіттер!

Бүгін сіздерді көргенімізге бәріміз қуаныштымыз

Бірінші сыныпқа қабылданады.

Баршаңызды шын жүректен құттықтаймын

Және сәттілік тілеймін.

-Ал енді, балалар, айтасыңдарбірінші сынып оқушыларының анты.

Барлығының алдында сау болуға тырысамын деп ант етемін

Логовская мектебіне үнемі барыңыз! (Мен ант беремін! )

Рюкзактарыңызда «жақсы» және «өте жақсы» дегенді алып жүріңіз. (Мен ант беремін! )

Мен көп тырысамын деп ант етемін,

Достарыммен енді ұрыспа. (Мен ант беремін! )

Әдепті бала болуға ант етемін,

Мектептің айналасында жүгірмеңіз, бірақ жаяу жүріңіз. (Мен ант беремін! )

Егер мен антымды бұзсам,

Сосын сүт тісімді беремін,

Содан кейін мен ыдыстарды мәңгілікке жууға уәде беремін,

Ал мен компьютерде ойнамаймын. (Мен ант беремін! )

Сонда мен нанға баруға уәде беремін,

Егер сізде бар болса, итпен серуендеңіз.

Мен әрқашан мінсіз бала болып қала беремін

Ал мен берген антымды ешқашан ұмытпаймын. (Мен ант беремін! Мен ант беремін! Мен ант беремін !)

— Құрметті ата-аналар! Енді сен ант бересің.

Мен ана болсам да, әке болсам да,

Әрқашан балаға: «Жарайсың!» деп айтыңыз. (Мен ант беремін! )

Енілмей тұрып, жуып, қырын.

Ал оқушыңызды мектепке апарыңыз. (Мен ант беремін! )

Уақытында кетуге ант етемін,

Сабақтан кешікпеймін деп ант етемін! (Мен ант беремін! )

Мен баламның білімін «құрамауға» ант етемін.

Мен онымен бірге шет тілін меңгеруге ант етемін! (Мен ант беремін! )

Мен оған жаман баға алғаны үшін ұрыспаймын деп ант етемін.

Және оған үй тапсырмасын орындауға көмектесіңіз. (Мен ант беремін! )

Егер мен антымды бұзсам,

Сосын соңғы тісімді берем.

Сосын балама сөз беремін

Күнделікті қайнатылған қоюландырылған сүтпен тамақтандырыңыз. (Мен ант беремін! )

Оған Миринда мен Кока сатып алыңыз

Әрқашан баланың өтініштерін орындаңыз. (Мен ант беремін! )

Сонда мен идеалды ата-ана боламын

Ал мен берген антымды ешқашан ұмытпаймын! (Мен ант беремін! Мен ант беремін! Мен ант беремін !)

Ата-ана сөзі

— Балалар, сендерді ата-аналарың құттықтағысы келеді.

1-ші ата-ана : Құрметті балалар!

Сізді шын жүректен құттықтаймыз

Бұл күні баршаңызға тілектеспіз

Жеңістер, тамаша ашылымдар,

2-ші ата-ана: Жарқын қызықты оқиғалар,

Білімнің шыңдарын бағындыр

Және «өте жақсы» курста қалыңыз.

Музыкамен «Чунга-Чанга» әнінің әуеніне арналған ӘН. В.Шаинский

Мектеп, мектеп жақсы жер,
Мектеп, мектеп - тағы да қоңырау соғылады,
Мектеп, мектеп - бұл менің достарым,
Мектеп, мектеп - сенсіз мүмкін емес.

Хор:

Қандай арал, қандай арал
Онда өмір сүру оңай емес,
Бірақ сонымен бірге бұл өте қызықты
Қандай арал, қандай арал
Бірақ сіз ересек болған кезде
Сіз бұл жылдарды міндетті түрде есте сақтайсыз.

Баба Яга: Сәттілік, сәттілік, балалар!

Ең жарқын, ең сәтті сағатта!

Әрбір оқыған кітабыңыздан

Мөлдір күн саған жауып тұр!

ӘН («Күлкі мұңды күнді нұрландырады» әнінің әуеніне)

Балалар, мектепке келіңдер!
Кітап, қалам, дәптер жинаңыз...
Мұғалім шын жүректен айтады:
– Уайымдамаңыз, балалар, бәрі жақсы болады!
Хор:

Содан кейін сөзсіз
Кенеттен бұлттар билейді,
Ал сіз бәрін лайықты түрде үйрене бастайсыз;
Өмір оңай болып көрінеді
Және мұғалімнің қолы
Ол күнделігіне тек «өте жақсы» деп жазады!

Жақында бізбен бірге мектепке кел!
Біз сізді күтеміз және бәріңізді көруге өте қуаныштымыз!
Мұрын жоғарырақ, көңілді көрінеді:
Уайымдаудың, жылаудың, қабақ шытудың қажеті жоқ!
Хор.
Мектепке, бірінші сыныпқа кел,
Өйткені, сауатсыз болу шіркін.
Сізді көп білім күтеді;
Барлығын бүкіл Ресейдің игілігі үшін оқыңыз!
Хор.